ครูให้นักเรียนคัดลอกตารางใน Ex. 7 (

ครูให้นักเรียนคัดลอกตารางใน Ex. 7 (To pronounce /æ/, /^/) หนังสือเรียน หน้า 108 ลงในสมุด แล้ว
ครูเปิด CD 3 / Track 12 ให้นักเรียนฟัง และทำเครื่องหมาย  ลงในช่องสัญลักษณ์ทางเสียงตามที่
นักเรียนได้ยิน แล้วครูตรวจคำตอบ จากนั้นเปิด CD อีกครั้ง ให้นักเรียนฟังและออกเสียงตามพร้อมกัน
และทีละคน โดยครูคอยตรวจการออกเสียงของนักเรียน

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The teacher gave the students copy the table on Ex. 7 (To pronounce/æ/,/^/), the 108 page books. The teacher opens the CD/Track 12 students 3 to mark the sound symbol in  as. Students and teachers heard the answer, and then open the CD check, students hear and pronounce upon simultaneously. And one by one people. By teachers, keep checking the student's pronunciation.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Teachers ask students to copy the table in Ex. 7 (To pronounce / æ /, / ^ /) books 108 pages into a book, and then
open the teachers CD 3 / Track 12 to students. And marked  symbol into the sound as
hearing students. Teachers then check your answer, then open the CD again and vote according to students simultaneously
and individually. Teachers monitor students' pronunciation.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The teacher give students copy tables in Ex. 7 (To pronounce / æ /, /
/) textbooks. 108 face down and open CD 3 / teacher
Track 12 students listen. Mark down and  dates in the symbols in sound as
.The students heard the teacher check the answers and then open CD again. Let the students listen and pronounced ตามพร้อม together
and one by the teacher to check the pronunciation of students






.