การสอนแบบโครงการ (Project Approach)

การสอนแบบโครงการ (Project Approach) เป็นรูปแบบการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญโดยการจัดการเรียนรู้ที่มีพื้นฐานมาจากความสนใจของเด็กๆ ในการสืบค้นอย่างละเอียดลึกซึ้งในเรื่องราวที่อยู่ใกล้ตัวหรือสังคมรอบตัว ทั้งกลุ่มใหญ่หรือเฉพาะบุคคล ประเด็นหลักคือการค้นหาคำตอบจากแหล่งข้อมูลที่หลากหลายทั้งในและนอกห้องเรียน การปฏิบัติ การสัมมนาและการจัดนิทรรศการ

การสอนแบบโครงการเป็นนวัตกรรมการสอนที่เหมาะสมกับพัฒนาการ วุฒิภาวะ ความต้องการและความสนใจของเด็กปฐมวัยโดยบูรณาการการสอนหลายๆ อย่างเข้าไว้ด้วยกัน ทั้งเรื่องการเรียนรู้ที่ยึดเด็กเป็นศูนย์กลาง การเรียนรู้ผ่านประสาทสัมผัสด้วยประสบการณ์ตรงและการลงมือปฏิบัติ การส่งเสริมพหุปัญญาหรือสมองทั้งสองซีก การเรียนภาษาแบบธรรมชาติและการเรียนรู้แบบเด็กสร้างองค์ความรู้ด้วยกระบวนการวางแผน การกระทำและสรุปผลด้วยตนเอง

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Teaching project (Project Approach) is a form of teaching, it is important for students to learn by handling that is based on the children's interests. In the detailed search deeper in the story that are near or around the entire social group or individual. The main points is to search for answers from a variety of sources, both inside and outside the classroom. Practice. The seminar and exhibitionThe project is innovative teaching strategies suitable for development. Maturity Needs and interests of childhood by integrating several teaching together, learning about the child is the Center bracket. Learning through direct experience with the senses and Multilingual campaigns or both hemispheres brain intelligence. Natural language-learning and children's learning, the knowledge generated by the planning process. Summary and action manually

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Teaching Project (Project Approach) is a form of teaching and learning is a key to learning which is based on the interests of the children. To thoroughly searched deeper in the stories that are close to or the world around them. The group or individual The main issue is to find answers from a variety of sources in and outside the classroom, practical seminars and exhibitions, the project approach is innovative teaching appropriate to the developmental immaturity, needs and interests of children by integrating. the teaching many Well together Both based on child-centered learning. Learning through direct sensory experience and action. Promoting Multiple Intelligences or two brain hemispheres. Natural language learning and knowledge of children with the planning process. Actions and results manually.