1.1 ครูแจ้งเรื่องและจุดประสงค์การเร

1.1 ครูแจ้งเรื่องและจุดประสงค์การเรียนรู้
1.2 ครูนำเข้าสู่บทเรียนโดยให้นักเรียนร้องเพลง มาเรียนรู้ภาษาอังกฤษ และทำท่าทางประกอบ
1.3 ครูถามนักเรียนในขณะที่นักเรียนกำลังร้องเพลงและทำกิจกรรมเข้าจังหวะโดยใช้ประโยคคำถาม และเขียนประโยคทั้งสองบนกระดาน
What are they doing?
I am singing and dancing.
1.4 ทำแบบทดสอบก่อนเรียน

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

1.1 the teacher notices and learning purposes. 1.2 teacher brought in a lesson by letting students learn English, singing and doing one. 1.3 the teacher asked the students, while students are singing and rhymes by using question and write the two sentences on the Board. What are they doing? I am singing and dancing.1.4 test before the lesson

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

1.1 teachers informed about the purpose and learning
1.2. Teachers bring their students into the lesson by singing. Learn English Gestures and
1.3 The teacher asked the students, while the students were singing and rhythmic activities using sentences. And wrote two sentences on the board
What are they doing?
I AM Singing and dancing.
1.4 prior to the test.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

1.1 teacher subject and purpose of learning.1.2 teachers brought into classes by students sing to learn English and acting assembly.The teacher asked the students 1.3 while the students are singing and rhythmic activity using interrogative sentence. Write the sentence on both on the board.What are they doing?I am singing and dancing.1.4 pre-test.