1.นักเรียนจับคู่คำ/วลีที่กำหนดให้ในกรอบ A, B และ C ในหนังสือเรียน หน้า การแปล - 1.นักเรียนจับคู่คำ/วลีที่กำหนดให้ในกรอบ A, B และ C ในหนังสือเรียน หน้า อังกฤษ วิธีการพูด

1.นักเรียนจับคู่คำ/วลีที่กำหนดให้ใน

1.นักเรียนจับคู่คำ/วลีที่กำหนดให้ในกรอบ A, B และ C ในหนังสือเรียน หน้า 18 Ex.2 เพื่อทำให้เป็นประโยค โดยให้นักเรียนทำงานเป็นคู่ เสร็จแล้วครูรวบรวมคำตอบจากนักเรียนเพื่อตรวจคำตอบ
2.อธิบายภาระงานในหนังสือเรียน หน้า 18 Ex.3 แล้วให้นักเรียนจับคู่ทำงาน โดยเปลี่ยนคำกริยาในวงเล็บให้อยู่ในรูป past tense ที่ถูกต้อง เสร็จแล้วเฉลยคำตอบพร้อมกัน และให้นักเรียนอธิบายเหตุผลประกอบด้วยว่าทำไมแต่ละข้อจึงใช้ tense ดังกล่าว
3.อธิบายภาระงานในหนังสือเรียน หน้า 18 Ex.4 แล้วให้นักเรียนจับคู่ช่วยกันขีดเส้นใต้คำตอบที่ถูกต้อง เสร็จแล้วรวบรวมคำตอบจากนักเรียน เพื่อตรวจคำตอบ
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
1. the student matched the words/phrases defined in frame A, B and C in 18 pages, Ex.2 books to make the sentences students to work in pairs. Finished, the teacher collects answers from students to check the answer.2. describe the burden in front of 18 books, students match Ex.3 works by changing the verb in brackets into the correct past tense format, done to reveal the answer at the same time and have the students explain why consists of why each such tense. 3. describe the burden in front of 18 books, students match Ex.4 help underline the correct answer. Finished collecting answers from students to check the answer.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
1. Students match the words / phrases defined in the A, B and C in the textbook page 18 Ex.2 to make a sentence. The students work in pairs Then teachers gathered responses from students to answer
2. Describe workload in the textbook page 18 Ex.3 have students work in pairs. By changing the verb in brackets into a past tense is correct, then correct answers together. Students and explain why each item is composed of such a tense
3. Describe the workload in the textbook page 18 Ex.4 then match students helped to underline the correct answer. Then gather the answers from students. To answer
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
1. Matching the words / phrases given in the frame, and A B C in textbooks, 18 Ex.2 to make a sentence by the students to work in pairs. The teacher answers from students to collect and check the answers. 2. Explain the workload in textbooks, 18 Ex.3 and matching work. By change the verbs in brackets in the correct form past tense and reveal the answer at the same time. And the students to explain the reason of why each item is used such tense
3.Explain the workload in textbooks, 18 Ex.4 and matching to underline the correct answer. Then collect response from students in order to check the answers.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: