Known Factsทฤษฏีของเพียเจต์ได้กล่าว

Known Facts
ทฤษฏีของเพียเจต์ได้กล่าวไว้ว่า เด็กช่วงชั้นที่ 3 เริ่มจากอายุ 11-15 ปี มีลักษณะการเรียนรู้คือ เด็กมีการพัฒนาการทางด้านสติปัญญาและความคิด เด็กวัยนี้จะเริ่มมีความคิดเป็นแบบผู้ใหญ่ มีความคิดเป็นของตนเอง กล้าคิด กล้าทำ กล้าตัดสินใจ และใช้เหตุผลมากยิ่งขึ้น จะคิดออกนอกกรอบ เริ่มมีการพัฒนาในทักษะหลายๆด้าน มีความคิดที่เป็นอิสระ เด็กเริ่มรับรู้ในความแตกต่างของสิ่งของที่มองเห็น เช่น การกระทำว่าสิ่งไหนดี สิ่งไหนไม่ดี เขาสามารถแยกแยะได้ด้วยจากการตัดสินใจด้วยตัวของเขาเอง
วิธีการแก้ไขปัญหาในแต่ละด้าน
Vocabulary
- เรียนรู้คำศัพท์จากการฟังเพลง
- เรียนรู้คำศัพท์จากการดูหนัง
- เรียนรู้จากสื่อออนไลน์
Shy
- ฝึกฟังสำเนียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาจากวิทยุหรือเว็บไซต์ต่างๆ
- ฝึกพูดกับเพื่อนหรือตนเอง
- ฝึกการใช้ประโยคง่ายๆในการสื่อสาร
Not motivated
- ท่องเที่ยวในสถานที่ที่มีชาวต่างชาติเพื่อที่เราจะได้สื่อสารกับเจ้าของภาษา
- แชทกับชาวต่างชาติ โดยใช้โปรแกรมแบบเห็นหน้า และสามารถพิมข้อความสื่อสารกันได้
- เข้าค่ายทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Known FactsThe theory of Pur che said children aged 3 4th level starting from 11-15 years, learning is children with developmental and intellectual side idea. Kids this age will start thinking as a adult. I have no idea as to their own thought doing brave decisions and use even more reason to think out of the box. Starting with the development of skills in many ways. There are thought to be independent. Children begin to perceive the differences between things that are visible, such as that what action? What is not good. He can tell by the decision by himself.How to fix the problem on each side.Vocabulary -Vocabulary by listening to music.-Learn the vocabulary from the movie-Learn from the online media.Shy-Listening English accent from a native English speaker from the radio or websites.-Training talk with friends or ourselves.-Training to use simple sentences to communicateNot motivated-Travel in places where there are foreigners, so that we can communicate with native speakers.-Chat with foreigners by using face and be able to type messages, communicate. -Camp communication skills in English.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Known Facts
theories of Piaget said. Level three children from the age of 11-15 years, there is a way to learn. Children with developmental and intellectual ideas. Children this age are beginning to have an idea as adults. There is the idea of self-determination and the courage to dare to think even more reasons. To think outside the box Begin to develop skills in many ways. There are thought to be free Children begin to recognize the different types of things seen as an act of what is good, what is bad, he can identify with the decisions by himself
how to fix each side
Vocabulary
- vocabulary. the music
- vocabulary from watching movies
- Learn from online Media
Shy
- listening accented English from a native speaker of the radio or websites
- speaking with a friend or yourself
- the practice of using simple sentences to communicate.
not motivated
- in places with foreigners so that we can communicate with native speakers
- chat with foreigners. Using face to face Type a message and can communicate with each other
- camp communication skills in English.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Known Facts.The theory of Piaget noted that children grade 3 starting from the age of 11-15 years look การเรียนรู้คือ. The child is developing performance wisdom and thoughts. Children this age will begin his adult has his own opinions, dare to dare to do กล้าตัดสินใจ and reason to think outside the box, and much more. Begin to develop skills in many aspects have independent thought. The children begin to recognize the differences of things to see, such as the action that the good things which are not good. He can distinguish with decisions on his own.How to solve the problems on each side.Vocabulary.- learn vocabulary from listening to music.Learn the vocabulary from the movie.- learn from online media.Shy.- listen to English accent from native speakers from radio or websites.- talking with friends or themselves.- Practice of simple sentences in communication.Not motivated.- travel in place with foreigners, so that we can communicate with native speakers.- chat with foreigners. Using face-to-face And can add text to communicate with each other.- Camp English communication skills.