1. การวิเคราะห์สถานที่จัดกิจกรรม โด

1. การวิเคราะห์สถานที่จัดกิจกรรม โดยผู้วิจัยได้นำผลการศึกษาสถานที่เหมาะสมกับการจัดกิจกรรมนำมาวิเคราะห์ โดยมีกรอบในการวิเคราะห์สถานที่ คือ 1) เป็นแหล่งศึกษาเรียนรู้ด้านสิ่งแวดล้อมที่สำคัญของจังหวัดร้อยเอ็ด 2) ที่ตั้งและข้อมูลพื้นฐานของสถานที่ 3) ครูสังคมสามารถนำไปบูรณาการในการเรียนการสอนในรายวิชาได้ พบว่า สถานที่เหมาะสมในการจัดกิจกรรมมีทั้งหมด 9 จุด ซึ่งแต่ละจุดเป็นแหล่งศึกษาเรียนรู้ด้านสิ่งแวดล้อมที่สำคัญของจังหวัดร้อยเอ็ด มีความสำคัญต่อสิ่งแวดล้อมและมีบริบทพื้นที่แตกต่างกัน ซึ่งการมีบริบทพื้นที่แตกต่างกันนั้นขึ้นอยู่กับสภาพแวดล้อม สภาพความเป็นอยู่วิถีชีวิต รวมทั้งวัฒนธรรมของสังคมนั้น สำหรับสถานที่ในจุดกิจกรรมที่ 1 วัดบูรภาพิราม เป็นสถานที่ที่มีความสำคัญต่อสิ่งแวดล้อมทางวัฒนธรรมมีหลวงพ่อพระใหญ่ซึ่งเป็นที่ศักการะบูชาและยังเป็นโบราณสถานที่ควรเรียนรู้และค่าแก่การอนุรักษ์ จุดกิจกรรมที่ 2 บึงพลาญชัย เป็นสถานที่ที่เน้นการศึกษาทางด้านทรัพยากรน้ำและทรัพยากรป่าไม้ซึ่งมีความสำคัญต่อระบบนิเวศอย่างยิ่ง จุดกิจกรรมที่ 3 พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำเมืองร้อยเอ็ด เป็นสถานที่แสดงพันธุ์สัตว์น้ำได้รวบรวมพันธุ์ปลาชนิดต่างๆ ที่หายากไว้จัดแสดง จุดกิจกรรมที่ 4 กู่กาสิงห์ เป็นสถาปัตยกรรมโบราณที่ยังคงความงดงามควรค่าแก่การอนุรักษ์และเหมาะแก่การศึกษาเรียนรู้ทางประวัติศาสตร์อย่างยิ่ง จุดกิจกรรมที่ 5 กู่พระโกนา สถาปัตยกรรมที่ถูกสร้างขึ้นพร้อม กับกู่กาสิงห์ เป็นสถาปัตยกรรมที่มีความสำคัญอย่างยิ่งในอดีต จุดกิจกรรมที่ 6 แหล่งเรียนรู้ข้าวหอมมะลิ (สถานีพัฒนาที่ดินจังหวัดร้อยเอ็ด) เป็นแหล่งเรียนรู้ข้าวหอมะลิทั้งกระบวนการปลูก โดยการพัฒนาและปรับปรุงพันธุ์ข้าวของสถานีพัฒนาที่ดินร้อยเอ็ด จุดกิจกรรมที่ 7 แม่น้ำชี เป็นสถานที่ศึกษาความสำคัญของแม่น้ำชี ซึ่งเป็นแม่น้ำสายหลักของชาวร้อยเอ็ด จุดกิจกรรมที่ 8 บึงโดน เป็นบึงน้ำจืดขนาดใหญ่เหมาะแก่การศึกษาความสำคัญของทรัพยากรน้ำ และทรัพยากรดินที่ยังคงความอุดมสมบูรณ์อยู่ และจุดกิจกรรมที่ 9 ค่ายลูกเสือไร้ดักแด้โดโด้ เป็นสถานที่ที่เหมาะแก่การศึกษาในเรื่องทรัพยากรป่าไม้และเป็นศูนย์กลางทางการเกษตรที่มุ่งเน้นให้เรียนรู้เชิงธรรมชาติ สถานที่จัดกิจกรรมทั้ง 9 จุด แม้จะมีบริบทพื้นที่แตกต่างกันแต่สิ่งที่เหมือนกัน คือ มีความสำคัญต่อสิ่งแวดล้อม ซึ่งการมีบริบทพื้นที่แตกต่างกันนั้นขึ้นอยู่กับสิ่งแวดล้อมและทรัพยากรธรรมชาติที่แตกต่างกัน รวมถึงเป็นสิ่งที่กำหนดสภาพความเป็นอยู่วิถีชีวิตของคนในพื้นที่ รวมทั้งวัฒนธรรมของสังคมนั้น สอดคล้องกับแนวคิดของ เกษม จันทร์แก้ว (2536.) ที่กล่าวถึงความแตกต่างของสิ่งแวดล้อม คือ สิ่งที่กำหนดการตั้งถิ่นฐานของชุมชนและเป็นตัวกำหนดรูปแบบของวัฒนธรรม ซึ่งสิ่งแวดล้อมและทรัพยากรธรรมชาติมีความสำคัญต่อชีวิตความเป็นอยู่ของมนุษย์ โดยเฉพาะทรัพยากรธรรมชาติเป็นสิ่งที่คอยค้ำจุนความเจริญของมนุษย์ในทุกๆ ด้าน การศึกษาบริบทสิ่งแวดล้อมในจุดต่างๆ ทำให้ผู้เข้าร่วมกิจกรรมมีคามรู้และรู้จักใช้ประโยชน์จากทรัพยากรธรรมชาติเหล่านั้นอย่างชาญฉลาด

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

1. analysis of the event by bringing research results to the appropriate place on educational activities, analyzed. The analysis is based on frame 1 is around) as a source of environmental education learning important et 2) locations and basic information of 3) teacher community can be integrated in teaching mathematics. Find the appropriate place to organize events with all 9 points, each point is learn learn important environmental et. Is critical to the environment and the context in which different areas have different region contexts depends on the environment. Living conditions of life, as well as the culture of the society. For places on the activity of 1 bun exposed the cessation is important to the cultural environment with big Buddha's, which is also a galactic sak is the ancient places of worship, and should also learn and value preservation. Bueng phlan Chai 2 activity points as well as hygiene education, water resources, forestry resources and technology which are important ecosystems, especially. Kindle 3 activities the Aquarium is a ROI et city aquatic species listed have collected various kinds of fish species that exhibit a rare point of activity 4 Ku Ka sing as ancient architectural beauty is still worth studying the conservation and learning through our.History of science, especially the activities of the Ku 5 points go na. The architecture was built along with the Ku Ka sing as an architecture that is very important in the past, learning activities, point source 6 jasmine rice (land development railway et) as a learning process for both rice and jasmine tower, grown by developing and breeding.Rice development station land 7 activities point et Chi River is a place of education, the importance of the Chi River, which is the main river of ROI et. 8 activity point Lake is a large freshwater lake as tickled to learn the importance of water resources and soil resources remain plentiful and Boy Scout camp 9 activities where Fi is the dodo: pupa for forestry resources and Education Center.Agriculture focused on learning-oriented nature. Both events around 9 points despite a context of different areas, but the same thing is an important environment for which there are different areas context depends on the environment and natural resources, as well as different as to what their living conditions.The lives of the people in the area, as well as the culture of the society in accordance with the concept of Kasem chankaew (2536 (1993).) that discusses the differences of the environment is what defines the settlers of the community and determines the format of the culture, the environment and natural resources is vital to the lives of human beings. Specifically, the natural resources that are supporting the prosperity of mankind in all aspects of environmental education in the context of the various points made, participants have recognized the threats and take advantage of those natural resources wisely.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

1. Analysis of Event. The study, led by researchers at the right place with the activities were analyzed. The framework for the analysis of places: 1) as a source of learning environment of the Roi 2) the location and basic information of the location 3) Personal society can be integrated in teaching the course. have found the right place in the event with a total of 9 points, each point is an important source of learning environment in Roi-Et. Sensitive to the environment and context in different areas. In the context of different areas, depending on the environment. Conditions in Life Including the culture of the society For a place in the event that one is integrated En mark indicating the final consonant. A place that is important to the cultural environment in which his father was a potential pot to worship and also an archaeological site should learn and worth protecting. Activity 2 points Phalanchai is a focus on the study of water resources and forest resources, which are extremely important to the ecosystem. The Activity 3 Aquarium Roi. The Aquarium is a collection of various species of fish. Displaying a rare The Activity 4 Ku Ka Leo was still beautiful antique architecture worthy of conservation and a perfect way to learn history. Activity 5 points Ku Phra Kona architecture is built. The Ku Ka Sing The architecture is particularly important in the past. The Learning Activity 6 rice. (Station development Roi) is a learning process jasmine rice planting. Through the development and improvement of rice land station Roi. Activity 7 points Chi River is a study of the significance of the Chi River. Which is the main river of Bangkok. Activity 8 points swamp by a large freshwater lake is best to learn the importance of water resources. And soil resources are still abundant. Activity 9 camp and the Dodo wireless pupa. It is an ideal place to study on forest and agricultural hub dedicated to learning and nature. Event of the 9 points despite a context different, but the same thing is sensitive to the environment. In the context of different areas, depending on the environment and natural resources are different. As well as determine what the living conditions of the people living in the area. Including the culture of the society Consistent with the concept of High Chunkao (2536.) that discusses the differences of the environment is what determines the settlement of the community and determine the forms of culture. The environment and natural resources are important to the lives of men. The resources that will support the growth of a human in every educational context of the points. Participants made with the knowledge and know how to take advantage of those resources wisely.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

1.Analysis of the activity. By the results from this study were the right place with activities were analyzed. The framework of analysis place is 1) as a source of learning environment than that of ROI et ProvinceThe location and the basis of the place 3) can be integrated in the social studies teachers instruction in individual subjects showed that a proper place of activities are all 9 points.Is very important to the environment and context different area. The context space differently depending on the environment. The condition and way of life. As well as the culture of a society. For a place in the 1 activities.A place with a focus on cultural environment have big Buddha which is the Holy Father worship offerings and is also the historic should learn and preserved. The activities 2 บึงพลาญชัย.The activities 3 aquarium, Park City A display aquarium fish species collected rare it showcased. Points event group 4 Ku Ka sing!The activities 5 Ku the Kona. The architecture is built with Ku Ka sing is important especially in architecture point of activities that 6 Rice Resources (land development station of ROI et province).The development and breeding of the station land development activities 7 et points the Chi River As a place to study the importance of the Chi River Which is the main river of the ET, points 8 activity marsh hit.Resources and soil fertility and still point 9 scouts activities without chrysalis dodo? An ideal place to study on forest resource and agricultural centers that focus on learning of nature.9 points, despite the context different areas but what it is is of great importance to the environment. The context different areas depending on the environment and natural resources differently.As well as the culture of a society. In accordance with the concept of khien theeravit (2536.Discusses the differences of the environment), is what the settlers of the community and as a form of culture. The environment and natural resources is very important to the life of man.The study of environmental context in different points. The participants have mobiles to know and know the use of natural resources to them like the smart.