ผลการศึกษาพบว่ารูปแบบการจัดการศึกษา

ผลการศึกษาพบว่ารูปแบบการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานเพื่อการประกอบอาชีพของโรงเรียนในพื้นที่สูงและถิ่นทุรกันดารที่มีวิธีปฏิบัติที่ดี มีแนวคิดและหลักการจัดการศึกษาเพื่อการประกอบอาชีพ คือเป็นการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาผู้เรียนให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ สามารถสามารถประกอบอาชีพในท้องถิ่น โดยไม่ทิ้งถิ่นฐานที่อยู่ พึ่งตนเองได้ และอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข ใช้โรงเรียนเป็นฐานในการพัฒนาโดยการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วน เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะและเจตคติที่ดีต่องานอาชีพ สร้างโอกาสการเรียนรู้ให้ผู้เรียนมีประสบการณ์ สามารถนำไปปฏิบัติหรือประกอบอาชีพได้อย่างเหมาะสม โดยมีปัจจัยที่เกี่ยวข้องการจัดการศึกษาเพื่อการประกอบอาชีพ สามส่วนได้แก่ ปัจจัยด้านศักยภาพของพื้นที่ ปัจจัยด้านการมีส่วนร่วมและเครือข่ายพัฒนาการศึกษา และปัจจัยด้านกระบวนการของสถานศึกษาซึ่งดำเนินการโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานของการพัฒนา ที่ประกอบด้วย การบริหารจัดการทรัพยากรและแหล่งเรียนรู้ การพัฒนาหลักสูตร การจัดการเรียนการสอนและการนิเทศช่วยเหลือ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Study results showed that the basic education to career school in high areas and wilderness that have good practices. With the concepts and principles of managing education to career education is to develop students into a complete man. Can be made up of local career without leaving one's home address, self-reliance, and is happily in society. Using the school as a base for the development, by the participation of all sectors in order to provide learners with knowledge, skills and attitudes that are good for career. Create opportunities for learning, participants experienced a career can be implemented or appropriately. A related factor is the education to careers in three parts, including the potential implications of the area. The factors involved and to develop networks, study and educational process factor, which is performed by using the school as a base of development that comprise the management, resources, and learning resources. Curriculum development Managing the teaching and learning and to supervise assistance.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

The results showed that the form of basic education to the occupation of schools and wilderness areas that have good practices. Concepts and principles of education for the profession. The study is to develop the student as a perfect man. You can work in the local Without leaving the settlement is self-sufficient and live happily in society. Use the school as a base to develop without the participation of all sectors. To help the students understand. Skills and attitude towards careers. Creating learning opportunities for learners to experience. Implementation or work properly. The factors related to career education. The three parts: Potential factors of space Factors participation and network development. And the process of education is carried out using the school as a base of development. Contains Resource management and resources. Curriculum Development The teaching and supervisory assistance.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The results showed that the model of basic education for the occupation of a school in พื้นที่สูง and the wilderness with good practice. The concept and principles of educational management for the occupation.Can local career without leave their home address, economy and society happily. Use the school as the base of development by the participation of all sectors. To provide the students with knowledge.Learning opportunities to students experience. Can be applied to practice or occupation properly. The related factors of educational management for the occupation. Part three the potential of the area.The process of education the school based development of equipment includes resource management and learning resource. Curriculum development. The instruction and supervision of help.