The purpose of my tutorials, computer chips, Uchida was to increase knowledge of the ability of children to give them a child genius by Professor Makoto Shichida by target education to teach according to Shichida method steps I get all the training came to properly complete the 16 steps to provide children with the knowledge I received. With the development of the brain in both halves and left-right halves and display their abilities with a exists, as much as possible. By training the brain both Nations to work together and encourage the brain to all parts have been used to achieve the maximum benefit of the nerve fiber links on both sides of the brain. Activities are dependent on the age of each child. It is not easy, not too hard and that the range of brain we are developing rapidly at the age of 0-3 years, which is the network most complete basis, nerves and brain waves of children during this period is in the range of Alpha (α) where waves to learn and extremely small.Ngacha develop until age 12, a year after that brain development will slow down gradually while the other organ was added. By teaching of chip Uchida will emphasize a balance of the right and left halves half brain development, which differs from other concepts in teaching to develop the brain halves, right, with emphasis on training of the memory Flash Card is through a quick process to practice reading skills to children, which is how the.Been tested and acknowledged best. This is what is referred to as brain halves, with the right learning process to understand the language. The children saw a hearing quickly, without translation or emphasized. This method is a method that has been proven effective for teaching, children can understand the language, because the children are linked to what you see and what you hear through the mind under either a straightforward realization without using any of the translation process, including that they were three.The car, reading a book. Children will absorb the Visual symbol of the words in the brain. This will form the basis for the development of the advanced reading skills. There are also activities that involve the use of imagination and intuition of children. Best brain development with an gameplay: the game of language and numbers, as well as landmarks like moral and ethics to children during teaching and learning along with each other.That way I might be teaching interpolation as himself. In the matter of how to speak and to create a relaxed atmosphere in the classroom with an emphasis on fun. To make teaching a more perfect. Moreover, I would like to use creativity in teaching and learning activities, games, or in the classroom, diverse and interesting. To attract children who come to school with me caused attention. I would like to participate in activities and courses on a regular basis.ในช่วงแรกอาจจะเป็นไปได้ยากที่ดิฉันจะสามารถทำให้เด็กๆที่มาเรียนที่ชิจิดะกับดิฉันเป็นอัจฉริยะได้ เพราะเด็กแต่ละคนมีนิสัยและพัฒนาการที่แตกต่างกัน ดิฉันจะต้องใช้เวลาในการเรียนรู้เพื่อทำความเข้าใจ โดยเริ่มจากการสังเกตพฤติกรรมของเด็กในห้องเรียน มองหาจุดเด่นและจุดด้อยของเด็กแต่ละคนที่แตกต่างกัน และนำมาปรับใช้ในการเรียนการสอน ดิฉันจะนำจุดเด่นของเด็กๆมาพัฒนาให้มีประสิทธิภาพและให้พวกเขาเรียนรู้วิธีการนำจุดเด่นนั้นออกมาใช้อย่างถูกต้อง เหมาะสม และเกิดประโยชน์สูงสุด ส่วนจุดด้อยของเด็ก ดิฉันจะทำการปรับให้พวกเขามีพัฒนาการที่ดีขึ้นหรือเปลี่ยนจุดด้อยนั้นให้เป็นจุดเด่น แต่การเรียนการสอนนั้นจะบรรลุเป้าหมายได้ขึ้นอยู่กับหลายปัจจัยด้วยกัน ทั้งตัวของเด็กเอง ผู้ปกครอง และดิฉันที่เป็นคุณครูผู้สอน ซึ่งจำเป็นต้องได้รับความร่วมมือจากทุกฝ่าย หลังจากที่ดิฉันได้รับการอบรมและได้มาทดลองเป็นครูอาสาที่มีระยะเวลากว่า 4 เดือน ทำให้ดิฉันมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการทำงานและการสอนในรูปแบบของชิจิดะเป็นอย่างมาก การสอนอาสาเป็นการเรียนรู้ทางปฏิบัติที่ดีที่ช่วยให้ดิฉันมีความเชี่ยวชาญในการสอนมากขึ้น ถึงแม้จะยังไม่ใช่ผู้เชี่ยวชาญที่ดีที่สุด แต่ก็ดีกว่าที่ผ่านมา และดิฉันคิดว่าความเชี่ยวชาญในการสอนของดิฉันจะต้องมีการพัฒนาไปในทางที่ดีมากขึ้นกว่าเดิม อีกทั้งการสอนอาสายังทำให้ดิฉันได้รับความรู้จากประสบการณ์โดยตรง ไม่ว่าจะเป็นการรับมือหรือการแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าต่อเหตุการณ์ต่างๆที่เกิดขึ้น รวมถึงข้อดีและข้อเสียที่สะท้อนให้เห็นการสอนของดิฉันจากใบประเมิน ซึ่งเป็นประโยชน์อย่างมาก ดิฉันจะนำประสบการณ์และข้อดี ข้อเสียเหล่านี้มาปรับใช้กับการเรียนการสอนของดิฉันต่อไปในอนาคต The goal of my teaching is to see our children have a better development, based on the model of the chip I believe Uchida, which we are a part and help kids become adults, growing a good TOKE. Knowledge of three cars in the future is considered as the ultimate goal of becoming a teacher, however, to be a good teacher, a genius Wizard. Does not depend on the method of teaching alone, but depends on the willing. If I teach kids with heart. Children who come to school with me and they will be happy and ready to open your mind to receive knowledge. The information includes the ambition that I am willing to give full.การเรียนรู้ของสมองซีกซ้ายและซีกขวามีลำดับการพัฒนาการที่แตกต่างกันในช่วงแรกเกิดถึงอายุ 3 ปีสมองซีกขวาจะทำหน้าที่เป็นหลักสมองซีกขวาจะใช้สัญชาตญาณการเรียนรู้แบบรูปภาพเป็นตัวดำเนินการคิดซึ่งหมายความว่าสิ่งต่างๆที่เห็นหรือได้ยินแค่เพียงครั้งเดียวก็จะถูกจดจำและสร้างขึ้นใหม่เป็นรูปภาพในความรู้สึกนึกคิดได้เมื่ออายุประมาณ 3 ปี ความนึกคิดเชิงตรรกะและเชิงภาษาจะเริ่มมีบทบาทมากขึ้น ซึ่งสมองที่ทำหน้าที่หลักจะเปลี่ยนจากซีกขวาเป็นซีกซ้ายและเมื่ออายุได้ 6 ปีกระบวนการความคิดจะเปลี่ยนเป็นความนึกคิดเชิงภาษาเป็นหลัก และนี่คือเหตุผลว่าทำไมความสามารถในการเรียนรู้ของผู้ใหญ่จึงมีขีดจำกัดมากกว่าในช่วงวัยเด็ก ดังนั้นการพัฒนาสมองทั้งสองด้านควบคู่กันอย่างเหมาะสมจึงเป็นเรื่องที่จำเป็นอย่างยิ่ง เราจึงควรเห็นความสำคัญในการสร้างจินตนาการเพื่อจดจำสาระต่างๆ คนที่เรียนหนังสือไม่เก่งอาจจะสามารถพัฒนาขึ้นได้ด้วยก
การแปล กรุณารอสักครู่..