การพัฒนาวิชาชีพครูในการจัดรูปแบบการ

การพัฒนาวิชาชีพครูในการจัดรูปแบบการสอนที่บ่งชี้ธรรมชาติของวิทยาศาสตร์โดยใช้ทฤษฏีรากฐานของความรู้เนื้อหาผนวกวิธีสอนเพื่อส่งเสริม
ทักษะผู้เรียนในศตวรรษที่ 21

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Teacher professional development in the teaching model that indicates the nature of science by using theoretical foundation of knowledge content integrated approach to promote
the skills of learners in the 21st century.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Teacher professional development in teaching format that indicates the nature of science by using the root theory base of pedagogical content knowledge to promote
student skill in the 21.