หากเราจะนึกถึงใครคนหนึ่ง ที่นอกจากค

หากเราจะนึกถึงใครคนหนึ่ง ที่นอกจากคุณพอและคุณแมของเรา ใครคนหนึ่งที่เขาคอยอบรม และมอบวิชาความรูใหกับเรา ที่ยอมเหนื่อยเพื่อเรา โดยที่เขาไมเคยหวังสิ่งตอบแทนใด ๆ ใครคนนั้นคงเปนใคร ไมไดนอกจาก“คร”ู หลายคนไดใหคํานิยามมากมายเกี่ยวกับคําวา“คร”ู บางคนเปรียบครูเปนเหมือนกับแสง เทียนที่คอยสองสวางไปยังเสนทางที่ดี บางคนอาจเปรียบครูเปนเสมือนเรือลําหนึ่ง ที่จะนําเราไปสูจุดหมาย ปลายทางขางหนา ดวยความเห็นที่แตกตางกัน แตละคนยอมทจี่ ะมีความตองการครูในรูปแบบที่แตกตางกันไป ฉันเองก็มีความคิดและคาดหวังที่อยากจะศึกษากับครูในอุดมคติของฉัน เชนเดียวกัน ซึ่งครูในอุดมคติของฉัน จะตองเปนครูที่มีจิตใจโอบอารี สามารถใหความรูกับนักเรียนนักศึกษาไดอยางเต็มที่ ดูแลเอาใจใสนักศึกษา และคอยปรึกษาเวลานักศึกษามีปญหาและพรอมที่จะใหความชวยเหลือสามารถสื่อสารกับนักเรียน นักศึกษา ในขณะที่ทําการสอนไดอยางเขาใจ มีการปรับเปลี่ยนรูปแบบและวิธีการสอนอยูเสมอ เปดโอกาสใหนักเรียน นักศึกษาไดมีโอกาสแสดงความคิดเห็นและรับฟงความคิดเห็นเหลานั้นมาทําการปรับปรุงแกไขการสอนของ ตนเอง สิ่งที่สําคัญที่สุดสําหรับครูในอุดมคติของฉัน คือ ตองเปนครูที่มีคุณธรรม จริยธรรม และมีหัวใจของการ เปนครูอยางเต็มเปยม เพราะสิ่งเหลานี้จะเปนหัวใจสําคัญใหแสงเทียน หรือ เรือลํานี้สามารถนําพาและชวยขัด เกลา นักเรียน นักศึกษา ไปสูจุดหมายปลายทางและพบกับความสําเร็จของชีวิตพรอมที่จะเปนบุคลากรที่ดีของ ชาติตอไป
แมวาครูในอุดมคติของฉันจะมีคุณสมบัติมากมาย แตขางในลึก ๆ แลวฉันก็หวังเพียงวาครูทุก คนคงจะเปนครูที่พรอมที่จะมอบวิชาความรูใหกับตัวฉันและนักศึกษาคนอื่น ๆ อยางเต็มใจ สรางความ ประทับใจใหกับตัวนักศึกษาได มิใชทําใหฉันและนักศึกษาคนอื่นมองครูเปนแคเพียงเรือจางลําหนึ่ง หรือเปนแค เปลวเทียนขางทาง ที่ทําหนาที่พาเราขามไปสูจุดหมายแลวก็จากไปโดยที่ไมมีอะไรเปนสิ่งที่นาจดจําและ ประทับใจติดตัวไปเลย เมื่อตัวฉันตองเดินจากครูไป ฉันรักครูทุกคนและรักมาก

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

If we think of a person. That is, unless you and your mother in the   our One that he kept training. And the knowledge that   us. I refused to us. By which he had hoped  any consideration that someone, who would be .   not be a "Christmas" party.Some have compared the teacher  the same light. Candles will be lit in   to the line  in a good way. Some teachers may be likened to a virtual  one vessel.  to bring us to the destination. Between the end b   value. The  new comments  different transactions. Since each person's   G environment.I also had an idea and wanted to study with teachers expect my ideal  same as the teachers in my ideals.   teacher will need to embrace the spirit Ariel. Can be   knowledge with students to develop an   operating fully.  care students.While the students were teaching   into the  understand. Modified forms and methods of teaching the  always.   the opportunity to students.  students the opportunity to comment and look  Comment  those that made the revision  correct teaching.The most important thing for me is the ideal teacher must be   teacher at morality and the heart.  the teacher at the full specification    cedar. Because these  these issues are important to the heart   or candlelight.Whittle students into  destination and the success of his life to be blessed with   personnel at the national  to
.Even the teacher's ideal   that I would qualify, but in the deep  b   then, I just hope that the teachers . I would be a teacher who wishes   together to deliver the knowledge   with me and the other students were willing  during the construction .Non   cause me and other students look to teachers for   Capital  only ship one order or the candle flame  Capital  b  the way. The function of the  that took us across the  into an aspiring   Lowe  go without anything, what's the   the mortgage and Ready to impress.I love all the teachers and love
.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

If we think of someone that you organize the alae . Mary ; Someone handed him a  hole khoioprom and  provide the Department with us that long to us, he does not expect any compensation thing ever . Bcp . Pedro nakhrai My  the  in addition to the "Advanced"ู. Some people compare the teacher Pedro  namuean with light. Tian  องสว here that also provide them good nathang . Some people may compare one teacher Pedro nasamuean  boat that will take us to an  success. Ngahon  b destination า.  ngakan  up tons of different  in 2000, the total number of employees in the European -thachi. I myself have no idea and expect that I would like to study with a teacher in my ideals. Sheri  nadiao which is my ideal teachers   ongpe. นครู with a mind open arena. Lights ,  hole with students  Dai-ngatem  FDA jurisdiction, care  students. Students while teaching the  ngakhe  's  team. Modify the format and method of service through u-. Pedro  dao  sahai check students. Students have the opportunity to  the comments and get free car  ngokwam comment widely  then make adjustments to the Grand  of wax. The most important thing for my ideal teachers are ongpe  นครู . that there are moral and ethics at the heart of the. Ngatem  นครู  Pedro  Pedro  Yom FDA because this thing is widely    will educate and Jinhua candle light. To train his students. Students go to a distinctive destination for  and -porn life's success to good nabuklakon  Pedro. Apai 
Kruger.Mary .  is my ideal teachers have many features but  b ,  deep into your  just hope wachan every teacher. Who would have  the นครู -porn host to major disruption of  hole  to myself and other people, students and ngatem ngokwam  have  shell? Family support  I  results and student teacher looked at anyone else, only  nakhae  Pedro  Pedro II boat   nakhae ngalam or candle flame b  ngathang  Palace, which means that we enjoy a distinctive  b  วก็  Lae mapai from going without my  what is a lubricating - Peter remembered and greeted them. I love teachers and loved so much

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

If we think of the one who in addition to your application and your  , our training was one of the people who he was waiting for the school and provides a true   with us. We would have to beat him by a reward,  had hoped that any man, who, as well as possibly    apart from the "C" the solutionSome people take advantage of a teacher , like the candle light, the waiting for the  งสว  . To the LORD, and some of the best teachers may be an advantage over the average value of the boat , as we will be imported to a pronoun in the Destination destination  . b.   mate and the opinion that broke a , together the   Om each of them, to be acquainted with.I have an idea and would like to learn about the expectations of the teacher, and my ideals, , same teacher, I will be in an ideology of a  , possibly, a teacher at heart wreath to be helpful to a student   holes of the  , an administrator at a full swells.  studentsWhile students in the act of teaching  an  , bulbul, a mind is transformed and how to teach them; and always discreet  . an opportunity for students to   the opportunity to show off their ideas and receive feedback from a  , and that he had been made to improve the teaching of  undoThe most important thing is for teachers in my ideology is a  , possibly, a teacher who has a moral and ethical behavior in the heart of the  , a teacher, and a full, and the Yom    because what's the heart, this is a salient  , light candles, orfinishing touches to its students to birth  destination and find the success of life a blessing   om to the people, the good of the nation, go to
.The   kite, a teacher in an ideology of I will have a lot of features for the  . b. In the deep  kite only kite . I hope all of them would be a teacher of teachers, a blessing   om to provide subjects with a   holes with my students and many other people, I am . To be willing, the . d.I   spiraling conflict in his mind, and looked at other students and teachers, carrots   , just a boat to one or a งลํา   carrot, the candle B , the mate made a . b , brought us to a pronoun in the   destination was gone, there was nothing that the  , and the necessity to write , and impressed on the go.I love teachers and Everybody loved