1. นักเรียนดูภาพเด็กชาย 2 คน กำลังสนทนากันเกี่ยวกับอาชีพที่ตนสนใจในหนั การแปล - 1. นักเรียนดูภาพเด็กชาย 2 คน กำลังสนทนากันเกี่ยวกับอาชีพที่ตนสนใจในหนั อังกฤษ วิธีการพูด

1. นักเรียนดูภาพเด็กชาย 2 คน กำลังส

1. นักเรียนดูภาพเด็กชาย 2 คน กำลังสนทนากันเกี่ยวกับอาชีพที่ตนสนใจในหนังสือเรียน หน้า 4 ข้อ 1 What can you see? ครูถามนักเรียนว่า เห็นอะไรบ้าง
Teacher: What can you see in this picture?
Students: Playground, girl, women, boys, dog. etc.
Teacher: Very good.
2. ให้นักเรียนฟัง CD/Track 2 เกี่ยวกับภาพข้างต้น แล้วช่วยกันตอบคำถามตามหัวข้อในหนังสือเรียน หน้า 4 ข้อ 2 Look, listen and answer. โดยครูเปิด CD ให้นักเรียนฟังทีละข้อช้าๆ ให้นักเรียนช่วยกัน ตอบอย่างสั้นๆ

เสร็จแล้วให้นักเรียนช่วยกันเฉลยคำตอบ
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
1. students see two boys who are discussing about the career they are interested in books page 4 What can you see number 1? "the teacher asks the students how I see? Teacher: What can you see in this picture? Students: Playground, girl, women, boys, dog. etc. Teacher: Very good.2. the students listen to the above imaging and CD/Track 2 help answer the questions by topic in the books pages 4 2 Look, listen and answer by the teacher, students listen to the CD, open the individual message slowly to students. Short replies.Finished, the students help each other solve the answers.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
1. Students see two boys were chatting about their career interests in the textbook page 4 Article 1 What can you see? The teacher asked the students What the
Teacher: What Can You See in this Picture?
Students: Playground, Girl, Women, Boys, Dog. etc.
Teacher: Very good.
2. Ask students to listen to CD / Track 2 on the image above. Well, then answer questions based on the topic in textbooks Page 4 Article 2 Look, listen and answer. The teacher opened the CD to students at the door. Students help Reply briefly and then assign students to correct answers.

การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
1. Students look at the picture 2 boy. Talking about the career of their interest in the textbooks. The page 4 items 1 What can you see? The teacher asked the students to see what
Teacher:? What can you see in this picture?
Students: Playground girl women,,,, boys dog. Etc.
Teacher: Very good.
2.The students listen to CD / Track 2 on the image above. And answer the question on a topic in the textbooks, 4 items, 2 Look listen and answer. By the teacher open CD students hear one by one slowly. Let students to answer short

.Finished, students help reveal the answer.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2026 I Love Translation. All reserved.

E-mail: