ในส่วนแรกจะเกิดจากการที่กลุ่มตัวอย่

ในส่วนแรกจะเกิดจากการที่กลุ่มตัวอย่างเป็นผู้ประเมินและลงมือทำด้วยตนเอง โดยการประเมินทักษะการแก้ปัญหาของเจ้าหน้าที่ฝึกอบรม ใช้แบบทดสอบจำนวน 2 แบบทดสอบ ได้แก่ learning activity log and Questionnaire ผลการประเมินพบว่า Experienced Group and Inexperienced group มีแนวโน้มในในการพัฒนาทักษะการแก้ไขปัญหาที่สูงขึ้น โดยจะเด่นในเรื่องของ Comprehend the issue ค่าเฉลี่ย อยู่ที่ 4 ซึ่งอยู่ในระดับ ดีมาก สามารถอธิบายถึงสาเหตุที่ทำให้เกิดปัญหาอธิบายองค์ความรู้ที่ได้ในทักษะนั้นๆตอบได้อย่างสมบูรณ์ครบถ้วนและมีแนวทางแก้ไขสอดคล้องกับสถานการณ์ และเรื่องที่ควรพัฒนาที่สุด คือ Reflection of thoughts ค่าเฉลี่ยของ Experienced Group อยู่ที่ 3.25 และ Inexperienced group ค่าเฉลี่ยอยู่ที่ 2.81 ทั้งสองกลุ่มอยู่ในระดับ ดี สามารถกำหนดหน้าที่ของเจ้าหน้าที่ฝึกอบรม และสามารถอธิบายแนวทางป้องกันการเกิดปัญหาซ้ำ ซึ่งสองกลุ่มนี้แตกต่างกันตรงที่ กลุ่มผู้มีประสบการณ์สามารถให้เหตุผลเพิ่มเติมตามสถานการณ์สอดคล้องกับปัญหาที่พบ เนื่องจากพบเจอปัญหาและมีทำงานมีระยะเวลาในการสอนที่มากกว่าส่งผลให้ได้คะแนนมากกว่ากลุ่มผู้ไม่มีประสบการณ์แต่เมื่อนำ ChatGPT เข้ามาเป็นตัวช่วยทำให้เห็นได้เลยว่าทั้งกลุ่มผู้ที่มีประสบการณ์และไม่มีประสบการณ์ ทำให้เกิดกระบวนการคิดและทำให้มีตัวช่วยในการสนับสนุนการตัดสินใจของตนเอง ส่งผลให้กล้าลงมือแก้ไขปัญหาที่พบจากการทำงาน

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The first part will come from the sample evaluating and doing it themselves. By evaluating the problem-solving skills of training staff. Two tests were used: learning activity log and Questionnaire. The results of the evaluation found that the Experienced Group and Inexperienced group tended to develop higher problem-solving skills. It is outstanding in Comprehend the Issue, with an average of 4, which is at the very good level. Can explain the cause of the problem, explain the knowledge gained in that skill, answer completely and completely, and have a solution consistent with the situation. And the thing that should be developed the most is Reflection of thoughts, the average of the Experienced Group is 3.25 and the Inexperienced group, the average is 2.81. Both groups are at the good level. The duties of the training staff can be determined. and can explain guidelines to prevent repeat problems. These two groups are different in that The experienced group was able to provide additional reasons according to the situation consistent with the problems encountered. Because they encountered problems and had more time to teach, resulting in higher scores than the group with no experience, but when ChatGPT was brought in to help, it can be seen that both the group with experience and those without experience It creates a thought process and gives people the tools to support their own decision-making. This results in the courage to take action to solve problems encountered at work.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

The first part is to evaluate and implement the sample by evaluating the problem-solving skills of the trainees. Two tests were used: learning activity logs and questions. The evaluation results showed that the experienced group and the inexperienced group. This group tends to develop higher problem-solving skills. The group excels in comprehensive problem-solving, with an average of level 4. Very good. Can explain the reason for the problem. Explain the knowledge gained from this skill. Fully answer and find a solution based on the situation. The best development is ideological reflection, with an average of 3.25 for the experience group and 3.25 for the experience group. The average value is 2.81. Both groups are at a good level. The responsibilities of the trainers can be determined, and methods to prevent recurring problems can be explained. The difference between these two groups is that the experienced group can provide more reasons based on the problems encountered and the situation, because encountering problems results in longer working hours, leading to higher scores than the inexperienced group.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The first part is because the sample group is a self-evaluator. By evaluating the problem-solving ability of trainers, two groups of tests are adopted: learning activity log and questionnaire survey. The evaluation results show that the experience group and the non-experience group have a high tendency in the development of problem-solving ability and outstanding performance in understanding problems. The average score is 4, which is very good. Can explain the cause of the problem. Describe the knowledge gained in this skill and give a comprehensive, comprehensive and targeted answer to the situation. The most suitable subject for development is thinking and reflection. The average score of the experience group is 3. The average value of 25 and inexperienced group is 2. 81. These two groups of personnel are both at a good level, and they can define the functions of training officers and explain the ways to prevent repeated problems. The difference between these two groups of personnel lies in that an experienced group of personnel can further reason according to the situation, which corresponds to the problems they encounter, because they encounter problems and work for a long time, which leads to higher scores than an inexperienced group of personnel. However, when ChatGPT is introduced as a guide, it can be seen that, A group of experienced people and a group of inexperienced people have started the thinking process and provided support for their own decisions, thus making them dare to start solving problems encountered in their work.