แล้วจึงให้นักเรียนทำแบบทดสอบหลังเรี

แล้วจึงให้นักเรียนทำแบบทดสอบหลังเรียนซ้ำอีกครั้งหนึ่งโดยใช้แบบทดสอบชุดเดียวกันแล้วนำข้อมูลที่ได้มาใช้ในสูตร t-test ค่าที่ได้คือ 2.89 เมื่อเปรียบเทียบข้อมูลแล้วค่าที่ได้มีค่ามากกว่าเกณฑ์คือ 1.75 ดังนั้นแสดงว่านักเรียนมีการพัฒนาทักษะการสังเกตได้จริงแบบทดสอบนี้จึงสามารถนำไปใช้กับนักเรียนได้จริง

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

And then the students perform the tests after repeated classes, again using the same set of tests and data that are used in the formula is t-test 2.89 when comparing data, then the value is greater than 1.75 are criteria, so that students are developing skills to actual notice, this test can be applied to actual students.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Then the student posttest again using a test set of the data to be used in the formula t-test value was 2.89 when comparing the data, then the value is greater than the threshold is 1.75 so. shows that students develop observation skills actually, this test can be applied to real students.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Then the students exercises again one by using the same set of test data was used in formula t-test value is 2.89 comparison of data and the values were greater than the threshold is 1.75 so students have developed real observation skills test, it can be applied to the students real.