ผลสรุปการวิจัย พบว่า 1. ได้หลักสูตร

ผลสรุปการวิจัย พบว่า
1. ได้หลักสูตรฝึกอบรมเพื่อเพิ่มสมรรถนะความฉลาดทางอารมณ์ของนักศึกษาสหกิจศึกษา มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย โดยมีองค์ประกอบของหลักสูตรฝึกอบรม 6 ส่วน คือ 1) ความเป็นมาของหลักสูตรฝึกอบรม 2) หลักการของหลักสูตรฝึกอบรม 3) วัตถุ ประสงค์ของหลักสูตรฝึกอบรม 4) โครงสร้างหลักสูตรฝึกอบรม 5) กิจกรรมการเรียนรู้ในหลักสูตรฝึกอบรม และ 6) การวัดและประเมินผลการฝึกอบรม ซึ่งมีเนื้อหา จำนวน 5 หน่วย คือ 1) ความฉลาดทางอารมณ์ 2) เข้าใจตนเอง 3) เข้าใจผู้อื่น 4) การอยู่ร่วมกันในสังคม 5) การวัดและประเมิน สำหรับการจัดกิจกรรมการฝึกอบรมในครั้งนี้ ประกอบด้วย ภาคทฤษฎีด้านความรู้ ความเข้าใจ และภาคปฏิบัติ โดยใช้กระบวนการบรรยาย การศึกษาด้วยตนเอง กาสาธิต กรณีศึกษา แก้ปัญหา การบูรณาการ ร่วมมือ ใช้คำถาม แบบฝึกหัดรายบุคคล การระดมความคิด และการอภิปรายกลุ่มย่อย/ซักถาม พบว่า ผลการตรวจสอบความเที่ยงตรงเชิงเนื้อหา โดยผู้ทรงคุณวุฒิ ได้ค่าดัชนีความสอดคล้อง (IOC) เท่ากับ .80 โดยการดำเนินการฝึกอบรมตามหลักสูตรฝึกอบรมเพื่อเพิ่มสมรรถนะความฉลาดทางอารมณ์ของนักศึกษาสหกิจศึกษา มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย ประสบความสำเร็จและได้บรรลุตามวัตถุประสงค์ของการฝึกอบรมตามหลักสูตร
2. ผลการประเมินหลักสูตรฝึกอบรม ด้วย CIPP Model พบว่า หลักสูตรฝึกอบรมนี้ มีความสอดคล้องกับวัย ที่เกี่ยวข้องกับการควบคุมอารมณ์และความต้องการของตนเอง การเห็นใจผู้อื่น และความรับผิดชอบต่อสังคมได้อย่างชัดเจน ตามองค์ประกอบของ CIPP Model ด้วยค่าเฉลี่ยที่ 4.22 ซึ่งแสดงให้เห็นว่าหลักสูตรฝึกอบรมในครั้งนี้มีความเหมาะสมกับนักศึกษาสหกิจศึกษา มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย เป็นอย่างมาก

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

As a result, research finds 1. training courses to increase your emotional intelligence competencies students co-operative education. The University of Chamber of Commerce Thailand, by elements of the training course is part 1 of 6) of two training courses) training course principle 3) the objective of the training course 4) structure training course 5) learning activities in the training courses and 6) and the United Kingdom?Evaluation of training results, which have 5 content unit is 1) emotional intelligence 2) understand myself 3) understanding others 4) coexistence in society, 5) and estimates for training activities, this time consisting of. Theoretical knowledge and practical understanding through lectures. Self-study Check demo A case study of problem solving. Integrated collaboration tools Use individual practice questions, brainstorming and group discussions questioning the findings sub/verify accuracy linear content by qualified. Have the consistency index (IOC) equal to .80 by training actions according to a training course to enhance emotional intelligence of student co-operative education? The University of Chamber of Commerce Thailand succeed and achieve the objectives of the training courses.2. assessment training course with the CIPP Model found that this training course is consistent with the ages associated with mood regulation and their own needs. To see other passengers, and social responsibility are clearly based on the composition of the CIPP Model, with the average at 4.22, which suggests that this time, the training courses are suitable for students co-operative education. The University is very much Thailand Chamber of Commerce.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

The results showed that
: 1. the training course to enhance emotional intelligence of students in cooperative education. University The elements of training six parts: 1) Of course, training 2) Principles of Training 3) The goal of the training course 4) Curriculum Training 5) learning activities in the training course. and 6) the measurement and evaluation of training. The content of five divisions: 1) Emotional Quotient 2) understand their 3) that four others) to live together in society, 5) measuring and evaluating. For events in training consisted of theoretical knowledge, understanding and practical. Using the process described The self-study, demonstrations, case studies, integrated collaboration solutions based on individual exercises. Brainstorming And small group discussions / questioning revealed that the verified content validity. By luminaries The IOC (IOC) equal. 80 by conducting training courses on training to enhance emotional intelligence of students in cooperative education. University Successful and achieved the objectives of the training course
two. Assessment training course with CIPP Model found this training course. Consistent with age Associated with emotional control and their own needs. The sympathy for others And corporate social responsibility clearly. According to the composition of the CIPP Model with a 4.22 average, which suggests that the training course is appropriate for students in cooperative education. University is very

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The results indicated that1. Training courses to enhance the performance of emotional quotient of cooperative education students at the University of the Thai Chamber of Commerce, the elements of the training course 6 parts. Is 1) history of the training 2) the principle of training courses 3) the purpose of หลักสูตรฝึกอบรม 4) structure training course. 5) learning activities in the training course and 6) measurement and evaluation, which is the content of 5 unit is 1) emotional intelligence. 2) understand themselves 3) understand others 4) coexisting in the social 5) measurement and evaluation for the activity this time training consists of Theoretical knowledge and practical process using lectures, study on their own and booking demo. A case study of solving integration. Cooperate, questions, exercises the individual brainstorming and group discussion / questioned that the monitoring content validity. By experts, the consistency index (IOC) of. 80 by operation training หลักสูตรฝึกอบรม to enhance the performance of emotional quotient of cooperative education students. The University of the Thai Chamber of Commerce Successful and has achieved the purpose of training courses.2. Assessment training course with CIPP Model found that this training course is consistent with the age. Related to emotional control and their needs consideration and responsibility to society clearly as elements. CIPP Model mean that 4.22 which shows that this training course is suitable for students, cooperative education, University of the Thai Chamber of Commerce Very much.