Cross et al (2008) ซึ่งมีความเห็นตร

Cross et al (2008) ซึ่งมีความเห็นตรงกับ Okumus และ Unal (2012) ได้อธิบายว่าสาเหตุที่การโต้แย้งช่วยเสริมให้ผู้เรียนได้เรียนรู้กระบวนการสร้างความรู้ของนักวิทยาศาสตร์ได้

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Cross et al (2008), which corresponds to the opinion and Unal Okumus (2012) has explained that the reason that the argument that students learn the process of creating knowledge of scientists.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Cross et al (2008), which has agreed with Okumus and Unal (2012) explains that the reason for the dispute, helped the students to learn the knowledge of scientists.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Cross et al (2008), which has same opinion and Okumus Unal (2012) explains that the argument to enhance the students learn the knowledge of scientists.