นักวิชาการและนักวิจัยได้ให้คำจำกัดความของลักษณะการเรียนรู้ของผู้เรียนไ การแปล - นักวิชาการและนักวิจัยได้ให้คำจำกัดความของลักษณะการเรียนรู้ของผู้เรียนไ อังกฤษ วิธีการพูด

นักวิชาการและนักวิจัยได้ให้คำจำกัดค

นักวิชาการและนักวิจัยได้ให้คำจำกัดความของลักษณะการเรียนรู้ของผู้เรียนไว้ดังนี้
Oxford and Ehrman (1988: 196) ให้คำจำกัดความของลักษณะการเรียนรู้ ไว้ว่าคือ วิธีการโดยทั่วไปที่ผู้เรียนใช้ในการเรียนวิชาต่างๆ รวมถึงการเรียนภาษาต่างประเทศ
Ronal R. Schmech (1988: 18) ได้กล่าวว่า วิธีการเรียนรู้หรือลักษณะการเรียนรู้เป็นวิธีการเรียนและเป็นพฤติกรรมของแต่ละบุคคลที่ได้รับอิทธิพลจากคุณลักษณะต่างๆของตัวบุคคลและการรับรู้สถานการณ์ที่บุคคลนั้นเผชิญ ซึ่งสะท้อนให้เห็นความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลกับสถานการณ์ในการเรียนรู้
Kinsella (1995: 171) ให้ความหมายของลักษณะการเรียนรู้ คือ วิธีการธรรมชาติที่เป็นนิสัยและเป็นที่ชื่นชอบของบุคคลแต่ละบุคคลในการรับ ประมวล และเก็บรักษาข้อมูลและทักษะใหม่ๆ โดยไม่คำนึงถึงวิธีการสอนหรือเนื้อหาวิชา
Kyriacou, Benmansour and low (อ้างใน พัชรีพรรณ ม.รัตนพล, 2541: 10) ได้อธิบายลักษณะการเรียนรู้ของผู้เรียนว่า หมายถึง แนวทางโดยทั่วไปที่ผู้เรียนนำไปใช้เมื่อเข้าร่วมกิจกรรมการเรียน
สุรีย์ จงสถาพรสิทธิ์ ( 2543: 13) ให้ความหมายของลักษณะการเรียนรู้ไว้ว่า หมายถึง วิธีการต่างๆ ที่ผู้เรียนแต่ละคนใช้ในการเรียนรู้งานเฉพาะหรืองานในระดับวิชาภายในบริบททางการศึกษา เป็นการรับรู้กระบวนการเรียนรู้ของตนในสถานการณ์การเรียนรู้ โดยทำการเชื่อมโยงแรงจูงใจในการเรียนและกลวิธีในการเรียนให้สอดคล้องกันเพื่อนำไปสู่ผลการเรียนที่ต้องการ
สุรางคนา เลี่ยมเพ็ชรรัตน์ ( 2543: 10) ได้สรุปความหมายของลักษณะการเรียนรู้ว่า เป็นลักษณะของวิธีการเรียนรู้ที่ผู้เรียนแต่ละคนชอบ จะเป็นวิธีการเรียนวิธีใดก็ได้ที่จะทำให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ได้มากที่สุด เป็นลักษณะการตอบสนองต่อสภาพแวดล้อมทางการเรียนที่ผู้เรียนแต่ละคนชอบและใช้ปฏิบัติเป็นประจำในการเรียนรู้
กล่าวโดยสรุป ลักษณะการเรียนรู้ของผู้เรียน คือ วิธีการหรือแนวทางที่ผู้เรียนมีความถนัด
ชอบและใช้ปฏิบัติเป็นประจำเพื่อให้เกิดการเรียนรู้มากที่สุดและเกิดประสิทธิภาพสูงสุด ซึ่งลักษณะการเรียนรู้ของแต่ละคนนั้นจะเป็นลักษณะเฉพาะของตนเองเพื่อใช้ในการเรียนรู้ในสถานการณ์การเรียนรู้ต่างๆ








0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
Academics and researchers, the definition of the learning styles of students. Oxford and Ehrman (1988:196), the definition of the learning style that is generally the way learners are used in various classes including foreign language learning. Ronal R. Schmech (1988:15) says that the way to learn, or to learn how to learn, and it is the individual's behaviour that has been influenced by features of a person and that person face recognition situations. That reflects the relationship between the person with learning situations. Kinsella (1996:171), the meaning of learning styles is a way to get in the habit, and natures of people as individuals in receipt of. Processing and storage of information and new skills, regardless of the method of teaching or content subjects. Kyriacou, Benmansour and low (cited in the Hacienda, 2541 m Ratana kind: 10) describes the characteristics of the study participants, that means the General guidelines that apply when students participate in school activities. Suree Chong sathaporn (2543:13), the meaning of a learning style refers to the method that each participant was used to learn about a particular job or department level within the educational context as a cognitive process of learning in the situation of learning by linking learning motivation and learning strategy, corresponding to the desired learning outcomes. Surangokna in rarat phet (2543:10) summarize the meaning of the learning style that is characteristic of the way each student learns that love is a way to learn how to make any of the participants to learn as much as possible and respond to the learning environment for each student and regular practice to learn. It's a learning style is the way or the way learners are in accordance.And perform on a regular basis in order to learn the most and best performance, which features individual learning is characteristic of ourselves in order to learn in various learning situations.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
Academics and researchers to define the nature of the learning of the students on the
Oxford and Ehrman (1988: 196) provides a definition of the style of learning that is how a typical student in the class. various Students will learn a foreign language
Ronal R. Schmech (1988: 18) has said that the way of learning or learning style is a method of learning and individual behaviors that are influenced by many features of the human person and the. recognize situations where a person is exposed. Which reflects the relationship between person and situation to learn
Kinsella (1995: 171), defines the style of learning is how natural habit and is a favorite of individuals in the processing and storage. treatment information and new skills Regardless of the method of teaching or the subject
Kyriacou, Benmansour and low (cited in Phatcharee species m. Ratanapol, 2541: 10) has described learning of the group that represents general guidelines that learners bring. When the study participants
sun. Go to Eden (2543: 13), the definition of learning style that refers to the way in which each student to learn a specific task or tasks in the context of education. In recognition of their learning process in a learning situation. By linking the motivation to learn and learning strategies in accordance to lead to the desired results
Suragcna. Liam Hughes Ratatouille (2543: 10) concluded that the definition of the nature of learning. The nature of how each student learns to like. Learn how to be any way to make the students to learn as much as possible. Is a response to the learning environment where each student like a regular practice in learning
conclusion. Learning style of the learner is the method or approach the learners with skills
like using a regular practice to achieve the most learned and most effective. The learning characteristics of each person is their own unique style to use in learning in various learning situations.








การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
Scholars and researchers have defined learning characteristics of students as follows:
Oxford and Ehrman (1988:196) definition of learning style, that is, how to generally students in learning the subject. Includes learning a foreign language
Ronal R. Schmech (1988:18) has said that the way of learning or learning characteristics and learning method is the behavior of each individual is influenced by the characteristics of the individual and situational awareness that the person face.Kinsella (1995: 171) meaning of learning style is the way that a natural habit and is the favorite of the individual in person. Processing and storage of information and new skills Regardless of the method of teaching contents, or Kyriacou
Benmansour and low (cited in patcharee species, M., teeramit 2541: 10) describe the characteristics of student learning, mean, guided by the general students to use when participants learning.
Suri: SATHAPORN rights (2543:13) meaning of learning style, that means the students each person in learning a specific task or job level subjects within the context of educational As recognition of their learning process in the situation of learning.Surang jianmongkol (2543:
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: