ด้านสภาพการทำวิจัยชั้นเรียนพบว่า คร

ด้านสภาพการทำวิจัยชั้นเรียนพบว่า ครูปฐมวัยส่วนใหญ่ไม่ได้จบสาขาการศึกษาปฐมวัยโดยตรงเรียนรู้การจัดกิจกรรมการสอนจากการอบรม การสังเกตการสอนและซักถามเพื่อน ครูพบปัญหาที่เกิดขึ้นในชั้นเรียนตลอดเวลา ครูปฐมวัยบางคนยอมรับไปลอกงาน (Copy) วิจัยในชั้นเรียนผู้อื่นมา ครูมีความมุ่งมั่นพัฒนาการทำวิจัยในชั้นเรียน พบเห็นได้จากช่วงโรงเรียนปิดเทอม เข้าอบรมโดยจ่ายค่าลงทะเบียนด้วยตนเอง แต่หลังผ่านการอบรมก็ไม่สามารถเริ่มต้นทำวิจัยในชั้นเรียนได้

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The weather classroom research found that most primary teachers did not finish primary education branch directly learn from teaching, training, events. Observation of teaching and ask friends. The teacher found a problem that occurs in the classroom at any time. (Copy) to research in other classes. The teachers are committed to developing research in the classroom. Seen from early school age Workshop registration fee paid by myself, but after training, he was not able to start doing research in the classroom.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

The condition class research finds. Teachers mostly not directly majoring in early childhood education learning and teaching activities of the training. The observation and questioning friends. Teachers find problems in class all the time. Some preschool teachers admit to copying (Copy) INSTRUCTOR others. Teachers are committed to developing research in the classroom. Seen during the school holidays. Course by paying the registration manually. But after the training can not begin to do research in class.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The research found that class Preschool teachers in early childhood education, most of them did not end directly learn teaching activities from the disaster. Observation and discussion. The teacher found problems in class all the time.(Copy) research in the classroom to others. Teachers are committed to develop research in the classroom. Seen from the school break. Training by pay the registration fee by themselves. But after training can start doing research in the classroom.