ความรู้สึกต่อวิชาภาษาอังกฤษการเรียน

ความรู้สึกต่อวิชาภาษาอังกฤษ
การเรียนวิชายอหน้าเป็นวิชาเป็นพื้นฐานของการเรียนวิชาภาษาอังกฤษต้องมีความเขาใจในการเรียนและต้องสามารณเขียนภาษาอังกฤษได้อย่างถูกต้อง
สำหรับนิสิตเองคิดว่าวิชานี้เป็นวิชาที่ยากต้องมีความสามารณเข้าใจและตั้งใจในการเรียนรู้ ต้องมีการศึกษาด้วยตนเองมีการทบทวนในบทเรียนนั้นด้วย
การเรียนภาษาเอกอังกฤษเป็นสิ่งที่สนุก…….มีความตั้งใจที่จะเรียนที่สำคัญคือครูผู้สอนรายวิชานี้เป็นคนใจดี ทำให้นิสิตไม่รู้สึกเกร็งเวลาจะดามในเรืองที่ไม่เข้าใจในสิ่งที่ครูสอนและรับในสิ่งที่คูณมอบให้ได้ทั้งหมด แต่บางครั้งนิสิตอาจไม่เข้าใจในสิ่งที่ครูสอนอธิบาย นิสิตก็มีสิทธ์ที่จะถามเพื่อความเข้ใจในวิชาเรียน
และครูผู้สอนก็ต้องสามารณอธิบายจุดที่นิสิตไม่เข้าใจได้อย่างชัดเจนและไม่แสดงท่าที่ไม่เหมาะสมต่อผู้เรียน

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The English subjects.The class is the basis of a major page resides to learn English, they need to be in school and have to be able to write English equipment correctly.For the students themselves think this course difficult subjects must have the ability and intention to understand the equipment, learn. Must be manually reviewed studies in the lessons.Doctorate English language learning as something fun ....... intends to study the course instructor is important, this is a good man. Make the students don't feel Notre Dame is in the glow takes does not understand what the teachers and what factor given all. But sometimes a student may not understand what the teachers explain students, it will ask to have the hired in academic subjects. And teachers must be able to describe the point at which the equipment is not clearly understood, and the student does not show not suitable for students.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Feelings of English
learning forum page study is the basis for learning English must have his mind to learn and be able to model and write English correctly
for the students to think of this. difficult subjects must be able to understand the case and intend to learn. Must have self-study lessons are reviewed by the
independent English language learning is fun ....... There is a willingness to learn is the teacher of this course is kind. Do not make students feel tense time to mend matters not understand what the teacher teaches and what the multiplier is given to all. But some students may not understand what the teacher explained. Students also have the right to ask for the understanding of the course
and the teacher was able to describe the undergraduate case is not clearly understood, and no indication of improper per student.