Students must go to extra classes i

Students must go to extra classes if they want to succeed?
การศึกษาของประเทศไทยในปัจจุบันมีการแข่งขันที่ค่อนข้างสูงมาก ทำให้นักเรียนและผู้ปกครองส่วนใหญ่คิดว่าการเรียนในห้องเรียนเพียงอย่างเดียวนั้นมีเนื้อหาไม่ครอบคลุมและทำให้ตนเองไม่สามารถที่จะสอบแข่งขันกับบุคคลอื่นได้ ดังนั้นพวกเขาคิดว่าการเรียนพิเศษสามารถช่วยได้ เพราะเหตุนี้คำถามมากมายจึงได้เกิดขึ้นว่า หากเด็กไทยต้องการที่จะประสบความสำเร็จพวกเขาต้องไปเรียนพิเศษ แต่ในความคิดของฉันนั้นฉันคิดว่าเด็กไทยไม่ได้จำเป็นที่จะต้องเรียนพิเศษ
1.เรียนพิเศษ เรียนเสริม เรียนซ่อม เรียนเร่งรัด เป็นสิ่งที่สังคมไทยมีมานาน เพื่อเป็นการช่วยเหลือเด็กที่เรียนอ่อน หรือเพื่อเรียนให้ทันเพื่อน แต่ต่อมาการเรียนพิเศษในสังคมปัจจุบันนั้นจำเป็นต้องเก็บค่าเรียนเพื่อเป็นค่าเหนื่อย ค่าตอบแทนให้กับคุณครูผู้สอน นั้นทำให้การเรียนพิเศษกลายเป็นการเรียนแบบธุรกิจการค้า มีการจัดหลักสูตรแบ่งเป็นรายวิชา จึงเปลี่ยนการเรียกเป็น “การกวดวิชา” จุดมุ่งหมายในการเรียนของเด็กไทยเริ่มเปลี่ยนไป ไม่ใช่เฉพาะเด็กที่เรียนอ่อนเท่านั้น แต่เด็กทุกคนที่ต้องการเรียนที่โรงเรียนกวดวิชาต้องการเรียนให้เก่งขึ้น เรียนเก่งกว่าคนอื่น ในวิชาต่างๆ โดยเฉพาะเมื่อต้องมีการสอบคัดเลือก ก็จะเลือกเรียนกวดวิชาที่ตัวเองคิดว่าขาดหรือไม่เก่งพอ การกวดวิชาไม่ใช่พบแต่ในประเทศไทย แต่พบได้หลายประเทศทั้งในทวีปเอเชีย เช่น ญี่ปุ่น เกาหลี จีน อินโดนีเซีย พม่า ในทวีปอัฟริกา ยุโรปตะวันออก และอเมริกากลาง ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาระบุตรงกันว่า การเรียนกวดวิชาจะพบในกลุ่มประเทศที่คุณภาพของโรงเรียนและมหาวิทยาลัยไม่ทัดเทียมกันเด็กนักเรียนมีความจำเป็นในการแข่งขันเพื่อเข้าเรียนโรงเรียน หรือมหาวิทยาลัยที่มีคุณภาพ แต่รับนักเรียนได้จำกัด โดยมีความหวังว่าจะมีโอกาสและอนาคตที่ดีกว่าคนอื่น
2.การเรียนพิเศษของเด็กส่วนหนึ่งเป็นเพราะครูบางคนสอนไม่เข้าใจหรืออาจจะมีชั่วโมงเรียนต่อสัปดาห์ไม่มากนัก ดังนั้นเด็กจึงตัดสินใจที่จะออกไปเรียนที่สถาบันกวดวิชาเพื่อทำความเข้าใจเพิ่มเติมและเรียนล่วงหน้าบทเรียนในห้องเรียน แต่อาจจะมีครูอยู่บางประเภทในประเทศไทยที่สอนเนื้อหาน้อย กักวิชาไว้เพื่อนำไปสอนในที่เรียนพิเศษทำให้เด็กส่วนใหญ่ตัดสินใจไปเรียนกับคูณครูคนนั้นเพื่อจะได้รู้ข้อมูลที่มากขึ้น การกระทำแบบนี้เป็นการกระทำที่ไม่ดีอย่างหนึ่งของคุณครูในประเทศไทย ทำไปเพื่อหวังผลประโยชน์ชองตนเองแต่เด็กไทยก็ยังนิยมไปเรียนกันอย่างกว้างขว้างนั้นทำให้เป็นการส่งเสริมการเรียนแบบกวดวิชาไปโดยไม่รู้ตัว

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Students must go to extra classes if they want to succeed? A study of Thai country nowadays has a relatively very high competition. Make the most of the students and parents think to learn in the classroom alone it has content not covered and to make ourselves unable to test with another person. Therefore, they think that a special school can help. It is for this reason that so many questions because it occurs that if Thai children want to succeed, they have to go to a special school, but in my opinion, I think Thai children did not need special classes. 1.เรียนพิเศษ เรียนเสริม เรียนซ่อม เรียนเร่งรัด เป็นสิ่งที่สังคมไทยมีมานาน เพื่อเป็นการช่วยเหลือเด็กที่เรียนอ่อน หรือเพื่อเรียนให้ทันเพื่อน แต่ต่อมาการเรียนพิเศษในสังคมปัจจุบันนั้นจำเป็นต้องเก็บค่าเรียนเพื่อเป็นค่าเหนื่อย ค่าตอบแทนให้กับคุณครูผู้สอน นั้นทำให้การเรียนพิเศษกลายเป็นการเรียนแบบธุรกิจการค้า มีการจัดหลักสูตรแบ่งเป็นรายวิชา จึงเปลี่ยนการเรียกเป็น “การกวดวิชา” จุดมุ่งหมายในการเรียนของเด็กไทยเริ่มเปลี่ยนไป ไม่ใช่เฉพาะเด็กที่เรียนอ่อนเท่านั้น แต่เด็กทุกคนที่ต้องการเรียนที่โรงเรียนกวดวิชาต้องการเรียนให้เก่งขึ้น เรียนเก่งกว่าคนอื่น ในวิชาต่างๆ โดยเฉพาะเมื่อต้องมีการสอบคัดเลือก ก็จะเลือกเรียนกวดวิชาที่ตัวเองคิดว่าขาดหรือไม่เก่งพอ การกวดวิชาไม่ใช่พบแต่ในประเทศไทย แต่พบได้หลายประเทศทั้งในทวีปเอเชีย เช่น ญี่ปุ่น เกาหลี จีน อินโดนีเซีย พม่า ในทวีปอัฟริกา ยุโรปตะวันออก และอเมริกากลาง ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาระบุตรงกันว่า การเรียนกวดวิชาจะพบในกลุ่มประเทศที่คุณภาพของโรงเรียนและมหาวิทยาลัยไม่ทัดเทียมกันเด็กนักเรียนมีความจำเป็นในการแข่งขันเพื่อเข้าเรียนโรงเรียน หรือมหาวิทยาลัยที่มีคุณภาพ แต่รับนักเรียนได้จำกัด โดยมีความหวังว่าจะมีโอกาสและอนาคตที่ดีกว่าคนอื่น 2.การเรียนพิเศษของเด็กส่วนหนึ่งเป็นเพราะครูบางคนสอนไม่เข้าใจหรืออาจจะมีชั่วโมงเรียนต่อสัปดาห์ไม่มากนัก ดังนั้นเด็กจึงตัดสินใจที่จะออกไปเรียนที่สถาบันกวดวิชาเพื่อทำความเข้าใจเพิ่มเติมและเรียนล่วงหน้าบทเรียนในห้องเรียน แต่อาจจะมีครูอยู่บางประเภทในประเทศไทยที่สอนเนื้อหาน้อย กักวิชาไว้เพื่อนำไปสอนในที่เรียนพิเศษทำให้เด็กส่วนใหญ่ตัดสินใจไปเรียนกับคูณครูคนนั้นเพื่อจะได้รู้ข้อมูลที่มากขึ้น การกระทำแบบนี้เป็นการกระทำที่ไม่ดีอย่างหนึ่งของคุณครูในประเทศไทย ทำไปเพื่อหวังผลประโยชน์ชองตนเองแต่เด็กไทยก็ยังนิยมไปเรียนกันอย่างกว้างขว้างนั้นทำให้เป็นการส่งเสริมการเรียนแบบกวดวิชาไปโดยไม่รู้ตัว

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Students must go to extra classes if they want to succeed?
.A study of current competition is very high.So they think learning effect can help. For this reason, many questions have occurred. If the children want to succeed, they must go to cram school.
.1.The special class, class accessories, remedial classes learning accelerate as what the society has had a long history. To help children learn soft. Or to learn to keep friends.The compensation to the teacher. That makes a special study to become learning trades. The course breaks be subject. Thus changing the call is "tutorial" aim to learn Thai children start to change.But all the kids who want to cram school to study better. Good study than others on various subjects, especially when requires examination. It will choose the cram themselves think missing or not good enough.But found in many countries in Asia such as Japan, Korea, China, Indonesia, Myanmar, in the TV ปอัฟ Africa, Eastern Europe, and Central America. Expert studies indicated that match.Or university quality, but students have limited. Hope to have the opportunity and the future by better than others!2.Special study of children, in part because some teachers teach not understand or may be hours study week, not much.But there may be some kind of teacher in teaching content. Retention of to go teach in class make most children decided to study to multiply the teacher to know more informationDid it to advantage Chung themselves but Thai children still popular to study widely throw that as promote learning tutorial to unconsciously
.