เมื่อเราพูดถึงโรงเรียนนักเรียนจะคิด

เมื่อเราพูดถึงโรงเรียนนักเรียนจะคิดได้อับดับแรกว่าเป็นสถานที่สถานที่หนึ่งที่ให้ความรู้ให้เพื่อนและให้สังคมใหม่ๆ มีครูอาจารย์คอยให้คำปรึกษาแนะแนวทางในการแก้ปัญหาและค่อยสั่งสอนให้คนเป็นคนดีเปรียบเหมือนว่าเป็นพ่อแม่อีกคนโรงเรียนก็เสมือนกับบ้านหลังที่สองของเรา โรงเรียนเหมือนเป็นบ้านหลังที่สองถ้าเรารู้จักรักบ้านของเราเราก็ต้องเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่ดีและมีคุณภาพเพื่อไปพัฒนาบ้านของเราให้เจริญยิ่งขึ้นฉันเชื่อว่าจากจุดเล็กๆที่เราพัฒนาสามารถเป็นประโยชน์กับคนรุ่นหลังและเป็นประโยชน์กับประเทศชาติของเรามากมาย

ผลลัพธ์ (อาหรับ) 1:

عندما نتحدث عن طلاب المدارس الثانوية سيكون المستوى الأول وقال هي واحدة من الأماكن والناس، والمعرفة، وأصدقاء جدد. وهناك المعلمين ممتازة، وتقديم المشورة والتوجيه في حل المشكلات وتعليم الناس أن يكون الآباء جيدة مدرسة أخرى وكنتيجة لذلك، كما لدينا بعيداً عن المنزل. المدرسة مثل منزل ثان، إذا نحن نعرف حب وطننا وإننا يجب أن تنمو لتصبح الكبار، وتحسين النوعية بيوتنا، أكثر ازدهارا وأعتقد من نقطة صغيرة، قمنا بتطوير يمكن أن تكون مفيدة للأجيال، وهي مفيدة للكثير من أمتنا.

ผลลัพธ์ (อาหรับ) 2:

عندما نتحدث عن المدرسة، ويعتقد أن الطلاب لأول مرة لتكون مكانا للتعلم، وتكوين صداقات وجعل الأشياء الجديدة. لقد تم التشاور مع المعلمين، والتوجيه في حل المشاكل وتدرس تدريجيا إلى أهل الخير من هذا القبيل كوالد، مدرسة أخرى مثل منزل ثان بالنسبة لنا. المدرسة هي مثل منزل ثان إذا نحن نحب وطننا، لقد نمت أفضل وتحسين نوعية بيوتنا أن ينمو أكثر من ذلك، وأعتقد أن من القليل الذي نطور يمكن أن تكون مفيدة. مع الأجيال القادمة ومفيدة لكثير من أمتنا.

ผลลัพธ์ (อาหรับ) 3:

نتحدث حول المدرسة و متى يذهب Abram خارج أولا بأن يعتقد. إن ذلك المكان حيث واحد أصدقائي المعرفة, و جديد اجتماعيالمدارس مثل بيت ثاني لو أأحب بيتنا. أخذنا أصدق ذلك بأن ينبت بأن كان بالغ و ملك نوعية جيدة بأن يطور بيتنا, ازدهار أكثر من النقطة حيث نحن يمكن أن كان متطورة مثل رجل صغير مفيد مع عارضة واحد.والاستفادة من شعبنا.