การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) To compare English listening skill การแปล - การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) To compare English listening skill อังกฤษ วิธีการพูด

การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1)

การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) To compare English listening skills before class and after class using pre-class and post-class tests, of Mathayom 1 students. The sample used in the research was Mathayom 1 students at Bansomdejchaopraya Rajabhat University Demonstration School, Semester 1, academic year 2023. 2) To compare English listening skills after class using post-class tests with the 70 percent criteria, and 3) To study student satisfaction with listening using video media of Mathayom 1 students. The sample used in the research was Mathayom 1 students at Bansomdejchaopraya Rajabhat University Demonstration School, Semester 1, academic year 2023.ด้วยการสุ่มอย่างง่าย (Simple Random Sampling) จำนวน 2 ห้องเรียน นักเรียนที่เป็นกลุ่มตัวอย่าง 80 คน เครื่องที่ใช้คือ VDO ประเภทการ์ตูนภาษาอังกฤษ และหนังสั้นภาษาอังกฤษ, แบบทดสอบ และแบบประเมินความพึงพอใจ วิเคราะห์โดยใช้สถิติ Pair sample t-test และ One sample t-test
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
The objectives of this research are 1) To compare English listening skills before class and after class using pre-class and post-class tests, of Mathayom 1 students. The sample used in the research was Mathayom 1 students at Bansomdejchaopraya Rajabhat University Demonstration School. , Semester 1, academic year 2023. 2) To compare English listening skills after class using post-class tests with the 70 percent criteria, and 3) To study student satisfaction with listening using video media of Mathayom 1 students. The sample used in the research was Mathayom 1 students at Bansomdejchaopraya Rajabhat University Demonstration School, Semester 1, academic year 2023. With simple random sampling (Simple Random Sampling), 2 classrooms, a sample group of 80 students. The machine used is a VDO, English cartoon type. and English short films, tests, and satisfaction assessments. Analyzed using Pair sample t-test and One sample t-test statistics.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
The purpose of this study is to: 1) compare English listening skills before and after class The sample used in the study was Mathayom 1 student from Bansomdejchaopraya Rajabhat. University demonstration school, Semester 1, academic year 2023. 2) Compare English speaking skills after class. 70% standard and 3) using Mathayom's video media to learn student satisfaction 1 student. The sample used in the study was a Mathayom student from Bansomdejchaopraya Rajabhat's undergraduate presentation School, Semester 1, academic year 2023. Sample students through simple random sampling in two classrooms. The machines used by 80 people include English cartoon VDO and English short films, tests, and satisfaction assessments. Dual sample t-test and single sample t-test
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
The purpose of this study is 1) to compare English listening skills before and after class by using the pre-class and post-class tests of a student in Mathayom. The sample used in the study is Mathayom 1 students in the model school of Bansomdejchaopraya Rajabhat University, the first semester, the academic year of 2023. 2) We should compare English listening skills after class, use 70% standard to conduct after-class tests, and 3) We should study students' satisfaction with using Mathayom video media to listen. One student. The sample used in the study is Mathayom 1 students in the model school of Bansomdejchaopraya Rajabhat University, the first semester, the academic year of 2023. Using simple Random Sampling method, 80 students in two classrooms were sampled. The machines used were VDO, English cartoon type and English short film, test model and satisfaction evaluation model, and the paired sample T test and single sample T test were conducted by statistical methods.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: