ผลการศึกษาพบว่า การเปรียบเทียบปัจจั

ผลการศึกษาพบว่า การเปรียบเทียบปัจจัยทั้ง 5 ปัจจัย ต่อตัวแปร โดยมีทั้งสิ้น 7 ตัวแปร; กฎหมายที่เกี่ยวข้องกับ ICT, อัตราการใช้ซอฟท์แวร์ผิดกฎหมาย, อัตราการเข้าเรียนระดับอุดมศึกษา, ความครอบคลุมของเครือข่ายโทรศัพท์เคลื่อนที่, การเข้าถึงเนื้อหาดิจิตอล, ค่าบริการโทรศัพท์เคลื่อนที่ และค่าบริการอินเทอร์เน็ตความเร็วสูงนั้น, ทำให้ทราบถึงตัวแปรที่มีผลต่อปัจจัยทั้ง 5 และสามารถบอกได้อีกว่า ตัวแปรที่มีผลแต่ละตัวนั้นมีผลเป็นไปในทิศทาง บวก หรือ ลบ สำหรับตัวแปรที่มีผลต่อปัจจัยที่ศึกษาอย่างมีนัยสำคัญมากที่สุดในเชิงบวกได้แก่ การเข้าถึงเนื้อหาดิจิตอล โดยมีผลกับ 4 ปัจจัย ส่วนตัวแปรที่มีผลต่อปัจจัยที่ศึกษาในเชิงลบอย่างมีนัยสำคัญมากที่สุด ได้แก่ ค่าบริการอินเทอร์เน็ตความเร็วสูง โดยมีผลกับ 3 ปัจจัย ตัวแปรที่ไม่ส่งผลใด ๆ ต่อปัจจัยศึกษาทั้งหมดอย่างมีนัยสำคัญทั้งเชิงบวกและเชิงลบได้แก่ ค่าบริการ
โทรศัพท์เคลื่อนที่ การทราบถึงความเกี่ยวข้องของปัจจัยและตัวแปรดังกล่าวสามารถทำให้ภาครัฐและภาคเอกชนนำข้อมูลไปใช้พัฒนาอุตสาหกรรมโทรคมนาคมให้มีการเจริญเติบโตได้อย่างมีประสิทธิภาพ หรือ สามารถนำไปปรับใช้เพื่อวิเคราะห์และศึกษาในอุตสาหกรรมด้านอื่น ๆ ได้ต่อไป

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The results showed that Comparison of the five factors, factor variables, there were seven variables; Laws relating to ict, software utilization, the law, the rate of admission to higher education,.Coverage of mobile network, access digital content, and mobile services. And the broadband Internet service,.Keeping in mind the factors that affect the five factors, and can tell you that. Each of the variables that affect the outcome is positive or negative for the variable factors that affect the most significant and positive.Charge
.Cell phone การทราบถึงความเกี่ยวข้องของปัจจัยและตัวแปรดังกล่าวสามารถทำให้ภาครัฐและภาคเอกชนนำข้อมูลไปใช้พัฒนาอุตสาหกรรมโทรคมนาคมให้มีการเจริญเติบโตได้อย่างมีประสิทธิภาพ หรือI could go on
.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

The study found that both factors compared to the variable factor 5 has 7 variant; the law relating to ICT, the rate of illegal software usage, participation rate, higher education levels, Coverage of mobile phone networks, access to digital content, charge cell phones and high speed Internet services, Gives the variable factors that affect both the 5 and can tell that the variables that affect the individual effect is positive or negative direction for variables that affect the factors studied, the most significant positive: By personal factors affect all 4 variables that affect the educational factor negatively, the most significant are the high speed Internet service without affecting the variable factor 3 does not have any effect. A fee
The mobile phone indicates the relevance of the factors and variables that can make it possible for the public sector and the private sector to develop information industry, telecommunications, with growth more efficiently. Lol.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The study found that both factors to compare against Deviations By a factor 5 of 7 variables; laws relating to ICT, illegal software, the rate to the school education,The coverage of mobile networks, access to digital content, mobile phone services and High-speed internet service,Do you know about the variables that affect both factors 5 and can tell you that the variables that affect each have the effect in the direction for positive or negative factors that affect factors that most studies have significant positive:There are 4 factors which affect the variables that affect the negative factors that studies most significant, namely, high-speed internet service, there are many factors in the 3 variables that do not affect any
service.The mobile phone of the relevant factors and variables that can be made to public and private sector to develop the information industry, telecommunications, there is a growth in performance or
the following.