ครูขาดความมั่นใจในการสอน เพราะไม่เข

ครูขาดความมั่นใจในการสอน เพราะไม่เข้าใจวิธีสอนและวัตถุประสงค์ในการสอนภาษาอังกฤษ ทำให้การสอนไมมีประสิทธิภาพโดยเฉพาะทักษะความสามารถในการอ่านของผู้เรียนนั้น รายงานว่า การวิจัยของ สาลี ศิลปะธรรม (2533, หน้า 59 ) พบว่านักเรียนไม่สามารถจับใจความสำคัญของเนื้อเรื่องได้เนื่องจากครูส่วนใหญ่สอนด้วยวิธีการแปล อัญชัญ ชิตสุข (2537, หน้า 62) ได้ทำการวิจัยเกี่ยวกับการเรียนการสอนภาษาอังกฤษระดับประถมศึกษาระหว่าง พ.ศ.2521-2533 ในด้านความสามารถหรือผลสัมฤทธิ์การอ่านภาษาอังกฤษ จำนวน 8 เรื่อง พบว่า

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Teachers lack confidence in teaching because he does not understand how to teach, and the purpose of teaching English. Make a onmai with the performance, especially the ability to read skills of the participants reported that the research of wheat art fair (2533 (1990), Page 59) found that students are not able to imprint the importance of story because most of the teachers teaching with the methods of translation. Unlike chan chit happy (2537 (1994), page 62) is researching about the teaching and learning of English elementary during 1993.2521 (1978)-2533 (1990) in the ability or achievement, reading English. Story number 8 reveals that

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Teachers lack confidence in teaching. I do not understand the purpose of teaching methods and teaching English. The teaching is not particularly efficient skill in reading among learners is reported that the findings of wheat Art Fair (2533, page 59) found that students can not capture the main story because most teachers teach in a way. translation pea Chit Happiness (2537, page 62), has conducted research on the teaching of English in the elementary school. 2521-2533 BC Ability or achievement in English reading, 8 of which were found.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

I lack confidence in Teaching Because do not understand teaching methods and objective in English Teaching Do not particularly powerful skills teaching and students' reading ability, the report that research of wheat (2533 Art FairPage 59) found that students can not catching the importance of about because most teachers teaching by means of translation, Anchan chit, happy (2537 Page 62) research about learning English grade between BC2521-2533 in competence or English achievement of 8 about