กลวิธีการเรียนนี้ สามารถแสดงให้เห็น

กลวิธีการเรียนนี้ สามารถแสดงให้เห็นถึงปัญหาทางการเรียนของนักเรียน ในการวิจัยนี้ สามารถ
สรุปได้ว่า นักเรียนมีปัญหาทางด้านคำศัพท์มากที่สุด เนื่องจากนักเรียนมีการใช้พจนานุกรมภาษาอังกฤษและ
เล่นเกมที่เกี่ยวข้องกับการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อเพิ่มพูนคำศัพท์ในค่าเฉลี่ยที่มีระดับสูงกว่ากลวิธีการเรียนอื่นๆ
นอกจากนั้น นักเรียนส่วนใหญ่ฝึกการใช้ภาษาอังกฤษกับคนใกล้ชิด เช่น พ่อแม่ ญาติพี่น้อง ครูผู้สอน หรือ
เพื่อน ที่มีความเชี่ยวชาญในการใช้ภาษาอังกฤษ กลวิธีการเรียนนี้ได้รับการกล่าวถึงจากโอมัลเลย์และชามอท
(O’Malley and Chamot, 1990) ว่าเป็นกลวิธีที่ผู้เรียนสามารถนำมาใช้เพื่อพูดคุยกันในการแก้ปัญหาทางด้าน
ภาษา การเปรียบเทียบบันทึกที่จดไว้ในสมุดจดงาน และเป็นการฝึกฝนการใช้ภาษาได้ในอีกรูปแบบหนึ่ง นอกจาก
นั้น Oxford (1990) แบ่งการใช้กลวิธีการเรียนนี้ออกเป็น 2 แบบ คือ การฝึกการใช้ภาษาอังกฤษกับเพื่อนเป็นกลุ่มหรือเป็นคู่เพื่อปรับปรุงทักษะทางด้านภาษาให้ดีขึ้น และการฝึกการใช้ภาษาอังกฤษกับเจ้าของภาษาหรือคน
ใกล้ชิดที่มีความเชี่ยวชาญในการใช้ภาษาอังกฤษในระดับสูงเพื่อฝึกฝนการใช้ภาษาให้มีความแม่นยำมากยิ่งขึ้น

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

This learning strategy to demonstrate the student's learning problems. In this research.Students conclude that there is a problem of terminology as much as possible because there are students using the English Dictionary and.The gameplay involves the use of English to increase vocabulary in higher level average learning strategy etc.In addition to it. Most of the students to practice English with people closely like relatives parents. Teacher or?Friends who have expertise in the use of English. This learning strategy has been discussed from o-lay and Maurice ...(O’Malley and Chamot, 1990) ว่าเป็นกลวิธีที่ผู้เรียนสามารถนำมาใช้เพื่อพูดคุยกันในการแก้ปัญหาทางด้านภาษา การเปรียบเทียบบันทึกที่จดไว้ในสมุดจดงาน และเป็นการฝึกฝนการใช้ภาษาได้ในอีกรูปแบบหนึ่ง นอกจากนั้น Oxford (1990) แบ่งการใช้กลวิธีการเรียนนี้ออกเป็น 2 แบบ คือ การฝึกการใช้ภาษาอังกฤษกับเพื่อนเป็นกลุ่มหรือเป็นคู่เพื่อปรับปรุงทักษะทางด้านภาษาให้ดีขึ้น และการฝึกการใช้ภาษาอังกฤษกับเจ้าของภาษาหรือคนใกล้ชิดที่มีความเชี่ยวชาญในการใช้ภาษาอังกฤษในระดับสูงเพื่อฝึกฝนการใช้ภาษาให้มีความแม่นยำมากยิ่งขึ้น

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Learning strategies. To demonstrate the learning problems of students. In this research can
concluded that students have problems in vocabulary most. Because students are using English Dictionary and
.Play a game that involves the use of English vocabulary with a high level to increase on average than other learning strategies
.In addition, most students practice English with people such as parents, relatives, teachers, friends or
that specializes in the use of English. This learning strategy has been discussed from omalley and bowl over
.(O ', Malley and Chamot 1990) is the strategy that learners can be used to talk to each other in solving the
language. A comparison of notes written in your notebook. A practice and language use in one model. Besides
.It Oxford (1990) divided the use of learning strategies into 2 model is to practice English with เพื่อนเป็นกลุ่ม or in pairs to improve language skills better. Training and use of English with a native English speaker, or people
.Close with expertise in the use of English in the high level to cultivate language used to have accurate even more.