กุญแจสำคัญที่ทำให้ประชาชนชาวฟิลิปปิ

กุญแจสำคัญที่ทำให้ประชาชนชาวฟิลิปปินส์ มีศักยภาพทางภาษาอังกฤษ คือ นโยบายการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ ซึ่งในปัจจุบันถึงแม้ว่าสหรัฐอเมริกาไม่ได้เข้ามามีบทบาทในระบบการศึกษาของฟิลิปปินส์เหมือนอย่างในอดีต ทักษะความรู้ทางภาษาอังกฤษเปรียบเสมือนมรดกที่สหรัฐได้ทิ้งไว้ผ่านรูปแบบของระบบการศึกษาในฟิลิปปินส์ โดยบทความนี้จะอธิบายถึงนโยบายการศึกษาในประเทศฟิลิปปินส์ ตั้งแต่สมัยที่สหรัฐปกครองฟิลิปปินส์ จนปัจจุบันที่ฟิลิปปินส์สามารถบริหารระบบการศึกษาได้โดยปราศจากอิทธิพลของสหรัฐว่ามีความเหมือนและแตกต่างกันมากน้อยเพียงใด ในประเทศฟิลิปปินส์ยุคที่ถูกปกครองโดยสหรัฐ

ความต้องการที่จะทำให้ชาวฟิลิปปินส์มีความเป็นอเมริกันมากขึ้น (Americanization) ผ่านนโยบายการศึกษาที่ถูกคิดค้นขึ้นโดยคณาจารย์ชาวอเมริกัน คือยุทธวิธีที่สำคัญ ที่สหรัฐใช้เพื่อปกครองประเทศอาณานิคมอย่างเช่นฟิลิปปินส์ โดยตลอดระยะเวลาที่สหรัฐปกครองประเทศฟิลิปปินส์ ภาษาอังกฤษได้รับการสนับสนุนให้เป็นเสมือนภาษาที่สามารถสร้างอารยธรรมให้แก่ประชาชนในประเทศ ซึ่งสหรัฐมีจุดประสงค์เพื่อลดบทบาทการใช้ภาษาท้องถิ่นในประเทศผ่านระบบการศึกษาแบบอเมริกันที่เน้นการใช้ภาษาอังกฤษ ทั้งนี้ระบบการศึกษาแบบอเมริกันยังส่งผลทำให้ประชาชนชาวฟิลิปปินส์ ถูกลิดรอนโอกาสในการเรียนภาษาประจำชาติของตัวเอง เหตุเพราะการผูกขาดการใช้ภาษาอังกฤษในระบบการศึกษา

หลังยุคที่ถูกปกครองโดยสหรัฐจวบจนปัจจุบัน

ภายหลังจากที่ประเทศฟิลิปปินส์สามารถดำเนินนโยบายการศึกษาได้ด้วยตนเอง กระทรวงศึกษาธิการของประเทศได้มีการเปลี่ยนแปลงนโยบายทางการศึกษาแบบอเมริกัน ให้กลายเป็นนโยบายการศึกษาในรูปแบบ 2 ภาษา ที่ใช้ภาษาฟิลิปิโนซึ่งเป็นภาษาประจำชาติ ควบคู่ไปกับภาษาอังกฤษ ทั้งนี้ นโยบายการศึกษาในระบบ 2 ภาษา มีจุดประสงค์เพื่อให้ประชาชนชาวฟิลิปปินส์สามารถพัฒนาทักษะทางภาษาฟิลิปปิโน ซึ่งเป็นเสมือนสัญลักษณ์ของความเป็นชาติ และภาษาอังกฤษควบคู่ไปด้วยกัน

สรุป : จากอิทธิพลของสหรัฐฯ ระบบการศึกษาในประเทศฟิลิปปินส์จึงได้รับการปฏิรูปให้เป็นตามแบบอเมริกัน ที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาหลักในการเรียนการสอน แต่เมื่อฟิลิปปินส์ได้รับอิสรภาพจากสหรัฐแล้ว ระบบการศึกษาจึงแปรเปลี่ยนไปในรูปแบบ 2 ภาษา

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The key that makes the people of the Philippines. Potential English educational policy is effective, although the United States does not currently have a role in the system of education of the Philippines, as in the past. The skills of English Heritage, who has compared the us left over the format of the system of education in the Philippines by this article describes educational policy in the Philippines. Since the United States Government of the Philippines, until the current Philippine educational system can be managed without the influence of the United States that there are similarities and differences with each other. In the Philippines, the age to be ruled by the United.The requirement to make a Filipino American (Americanization) through the education policies that have been formulated by the Faculty is an important tactical us Americans are used to, such as the Philippines, by the colonial Government countries throughout the period of the United States ruled the Philippines. English language support, as a civilization, to people in the country to which the United States is intended to reduce the role of the local languages in the country through the American education system that emphasizes the use of English. This is American education system to make the people of the Philippines have been deprived the opportunity to study in their own national language. Note because of the monopoly of English in the educational system.After the era was ruled by the United States until the present.After that the Philippines can continue education policy manually. The Ministry of education of the country, there have been changes to education policy. the education policy in a format of 2 Filipino language, the language of which is a national language alongside English. Study on the policy system of 2 languages are intended to give people of the Philippines could develop language skills and no garden in which a symbol of national pride and English along with each other.Summary: the influence of the u.s. education system in the Philippines is reform to be based on. used in English as the primary language of teaching but when Philippine independence from the United States was received. Therefore, education systems vary in format 2 languages.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

The key to the Filipino people. Potential English education policy is effective. At present, although the United States does not have a role in the education system of the Philippines, as in the past. Skills, knowledge of English heritage as the US has dropped over the form of the education system in the Philippines. This article describes the educational policy in the Philippines. Since the US ruled the Philippines Today, the Philippine education system can manage without US influence and whether there is much difference. In the Philippines, the country was ruled by the United States needs to make the Philippines a more American. (Americanization) through education policy that was invented by an American faculty. Strategy is the key The US used to rule the colony like the Philippines. By the time the US ruled the Philippines. English has been encouraged as a language that can create a civilization of people in the country. The US aims to reduce the use of local languages ​​in the education system that focuses on the use of American English. The American education system has resulted in the people of the Philippines. Deprived of the opportunity to learn the national language of their own. Because the exclusive use of English in the education system after being ruled by the US until now after the Philippines to pursue a policy of their own. Ministry of Education has changed the American educational policy. To become the education policy in a second language Pilipino language, which is the national language. Coupled with English as second language education policy is intended to give the people of the Philippines to develop language skills Philip Pino. This is like a symbol of nationhood. And English in parallel with the conclusion: the influence of the United States. The education system in the Philippines has been formed to follow the American model. Where English is the primary language of instruction. But when the Philippines gained independence from the United States then. The education system is changing in a second language.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The key to the Filipino people, has the potential of English education policy is effective. Currently, although the United States does not play a role in the education system of the Philippines like as in the past.By this article will explain the education policy in the Philippines. Since the US government PhilippinesIn the Philippines era dominated by us!
.The need to make a more Filipino American (Americanization). Through the educational policy, which was invented by American teachers is the important strategyThroughout the period the U.S. ruled the Philippines. English is supported as the language can create a civilization to the people in the country.The American educational system is also the Filipino people. Deprived of the opportunity in their own native language learning Because of the monopoly of the use of English in education system
.
after era dominated by us until now

.After the Philippines can policy to study by themselves. The Ministry of education of the country has changed American education policy To become an educational policy in the form 2 language.Alongside the English, the education policy in the system 2 language. Purpose to the Filipino people can develop language skills, a Filipino Which is a symbol of nationhood. And English, along with
.Conclusion:
From the influence of the United States. The education system in the Philippines have reform in accordance with the American style. Using English as the main language of instruction. But when the freedom from the United States.2 language.