บทที่ 3 วิธีการดำเนินการการจัดทำราย

บทที่ 3
วิธีการดำเนินการ
การจัดทำรายงายวิชาIS เพื่อการศึกษาแผ่นดินไหว คณะผู้จัดทำรายงานมีวิธีการดำเนินงานรายงงาน
ตามขั้นตอน ดังต่อไปนี้
3.1 วิธีการดำเนินงาน
1. คิดหัวข้อรายงานเพื่อนำเสนอครูที่ปรึกษา
2. ศึกษาค้นคว้ารวบรวมข้อมูล ที่เกี่ยวข้องกับรายงงานในการสร้างรายงาน
3. ศึกษาโปรแกรม ในการสร้าง Microsoft Word
4. จัดทำโครงร่างรายงานเสนออาจารย์ที่ปรึกษา
5. ออกแบบรายงาน วิชาการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง
6. จัดทำรายงานวิชาการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเองเรื่อง ศึกษาแผ่นดินไหว
7. เผยแพร่ผลงานโดยการนำเสนองาน
8. ทำเอกสารสรุปรายงาน
3.2 การวางแผนการดำเนินงาน
1. ศึกษา เรื่อง แผ่นดินไหว
2. ศึกษา เรื่อง การทำงานของตัวโปรแกรม Microsoft Word
3.3 ขอบเขตและการดำเนินงาน
ศึกษาเกี่ยวกับแผ่นดินไหว ตลอดจนข้อควรปฏิบัติและวิธีป้องกันการเกิดแผ่นดินไหวโดยสร้างรายงานIS เพื่อเผยแพร่ความรู้นี้ไปยังผู้สนใจ โดยผ่านโปรแกรม Microsoft Word ในการทำรายงาน
วิชาการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง
3.4 ระยะเวลาในการดำเนินงาน
25 พฤษภาคม – 6 กรกฎาคม พ.ศ.2558
3.5 อุปสรรค์ในการดำเนินงาน
บางครั้งในการดำเนินงานก็มีอุปสรรค์ในเรื่องเล็กๆน้อยๆ เช่น สัญญาณอินเทอร์เน็ตหลุดในบางครั้งทำให้เกิดปัญหาในการค้นคว้างาน

3.6 แนวทางในการดำเนินงานและแก้ไขปัญหา
1.พยายามคิดนอกกรอบประสบการณ์และความชำนาญที่เรามีอยู่ให้ความสำคัญกับทุกความคิดหรือทุกๆ วิธีแก้ปัญหาเท่าๆกัน
2.หลีกเลี่ยงการวิพากษ์วิจารณ์หรือตัดสินความคิดใหม่ๆ ที่เราเพิ่งคิดออก แต่เราจะต้องพยายาม
ทำความเข้าใจเกี่ยวกับรายงานวิธีแก้ปัญหา ในการทำรายงานเพื่อให้งานออกมาอย่างสมบูรณ์

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

บทที่ 3 วิธีการดำเนินการการจัดทำรายงายวิชาIS เพื่อการศึกษาแผ่นดินไหว คณะผู้จัดทำรายงานมีวิธีการดำเนินงานรายงงาน ตามขั้นตอน ดังต่อไปนี้3.1 วิธีการดำเนินงาน 1. คิดหัวข้อรายงานเพื่อนำเสนอครูที่ปรึกษา 2. ศึกษาค้นคว้ารวบรวมข้อมูล ที่เกี่ยวข้องกับรายงงานในการสร้างรายงาน 3. ศึกษาโปรแกรม ในการสร้าง Microsoft Word 4. จัดทำโครงร่างรายงานเสนออาจารย์ที่ปรึกษา 5. ออกแบบรายงาน วิชาการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง 6. จัดทำรายงานวิชาการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเองเรื่อง ศึกษาแผ่นดินไหว 7. เผยแพร่ผลงานโดยการนำเสนองาน 8. ทำเอกสารสรุปรายงาน 3.2 การวางแผนการดำเนินงาน 1. ศึกษา เรื่อง แผ่นดินไหว 2. ศึกษา เรื่อง การทำงานของตัวโปรแกรม Microsoft Word3.3 ขอบเขตและการดำเนินงาน ศึกษาเกี่ยวกับแผ่นดินไหว ตลอดจนข้อควรปฏิบัติและวิธีป้องกันการเกิดแผ่นดินไหวโดยสร้างรายงานIS เพื่อเผยแพร่ความรู้นี้ไปยังผู้สนใจ โดยผ่านโปรแกรม Microsoft Word ในการทำรายงานวิชาการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง3.4 ระยะเวลาในการดำเนินงาน 25 พฤษภาคม – 6 กรกฎาคม พ.ศ.25583.5 อุปสรรค์ในการดำเนินงาน บางครั้งในการดำเนินงานก็มีอุปสรรค์ในเรื่องเล็กๆน้อยๆ เช่น สัญญาณอินเทอร์เน็ตหลุดในบางครั้งทำให้เกิดปัญหาในการค้นคว้างาน3.6 guidance on operational and troubleshooting. 1. try to think outside the box, we have the experience and expertise that exists on every idea or every. Solution equally 2. avoid criticism or new ideas, decisions, we just figured it out, but we must try to.Understanding report solutions In a report to come out perfectly.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Chapter 3
How to perform
the preparation of reporting of IS. To study earthquakes The report details how operations work
the steps. Below
3.1 Operation method
1. Title I teachers, counselors report to present
two. Study data collection Associated with job creation in the
third. Educational programs to create Microsoft Word
4. Prepare draft reports advisor
5. Design, technical reports, independent study
6. Preparation of technical reports about the study results. Earthquake Study
7. Published works by presenting
eight. Documentation Report
3.2 The implementation plan
first. Earthquake Study
2. Study the functionality of the program, Microsoft Word
3.3, scope and operational
studies on earthquakes. As well as best practices and how to prevent earthquakes generated by the IS. To disseminate knowledge to those interested. Through the program, Microsoft Word to do
academic study results
3.4. The duration of the operation
May 25 to July 6 2558
3.5 hurdles in operation
for some time in the hurdles was a little like the internet signal dropped in sometimes causes problems. Research work 3.6 Guidelines on implementation and troubleshooting 1. Try to think out of the box experience and expertise that we have to focus on every thought or every. The solution evenly 2. Avoid criticizing or judging new ideas. We just figured out But we must try to understand the solution. To do so, work out perfectly.