เชื่อว่าการเรียนรู้ของสิ่งมีชีวิตจำ

เชื่อว่าการเรียนรู้ของสิ่งมีชีวิตจำนวนมากเกิดจากการวางเงื่อนไข กล่าวคือ การตอบสนองหรือการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นต่อสิ่งเร้าหนึ่งมักมีเงื่อนไขหรือ สถานการณ์เกิดขึ้น ซึ่งในสภาพปกติหรือในชีวิตประจำวันการตอบสนองเช่นนั้นอาจไม่มี เช่น กรณีสุนัขได้ยินเสียงกระดิ่งและน้ำลายไหล เสียงกระดิ่งเป็นสิ่งเร้าที่ต้องการให้เกิดการเรียนรู้จากการวางเงื่อนไข พาพลอฟ เรียกว่า สิ่งเร้าที่มีเงื่อนไข และปฏิกิริยาน้ำลายไหล เป็นการตอบสนองที่เรียกว่าการตอบสนองที่มีเงื่อนไข

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Believe that the learning of many organisms caused by putting conditions. That is, responses, or learning to occur, one of the stimuli is often a condition or situation which occurs in normal or in daily life, the response may not have such cases, dogs can hear a chime sound and saliva flow. A chime sound as stimuli to learn from putting the Palladium Explorer reef called stimuli and reactions drooling response called meet the criteria.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Believes that the learning of life caused by many conditions, namely placing a response, or learning that one often happens to stimuli or conditions. The situation occurred Which in normal conditions or in everyday life, such a response may not like the sound of bells and salivating dogs. Bell is what we want to learn from placing conditions led plot function is called a provocation condition. And reacting dribbling In response, known as a conditional response.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Believe that the learning of many creatures due to the charge, the response or the learning that takes place on a stimulus is often condition? Situations arise. Which in normal or in daily life response that may not have such as case and dog bell drooling. The sound of the bell is a motive which want to learn from the contingency, bring the loft called motive conditions and reaction drool. Response is called response with the condition.