7. แนะนำรายวิชา บอกวัตถุประสงค์ในการเรียน และระเบียบต่าง ๆ ในการเรียนก การแปล - 7. แนะนำรายวิชา บอกวัตถุประสงค์ในการเรียน และระเบียบต่าง ๆ ในการเรียนก อังกฤษ วิธีการพูด

7. แนะนำรายวิชา บอกวัตถุประสงค์ในกา

7. แนะนำรายวิชา บอกวัตถุประสงค์ในการเรียน และระเบียบต่าง ๆ ในการเรียนการสอน
8. แนะนำให้นักศึกษาอ่านหนังสือหรือบทความเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
9. อธิบายเนื้อหาในแต่ละบท โดยใช้สถานการณ์จริงในชีวิตประจำวัน โดยมีเอกสารประกอบการสอน และ PowerPoint
10. สรุปเนื้อหาที่สอนในแต่ละบท และเปิดโอกาสให้นักศึกษาถามข้อสงสัย หรืออาจารย์ตั้งคำถามให้นักศึกษาตอบเพื่อตรวจสอบความเข้าใจ
11. มอบหมายแบบฝึกหัดให้นักศึกษา ทำการทดสอบย่อยในแต่ละบท
12. มอบหมายให้นักศึกษาทำรายงานในบางหัวข้อเพื่อให้นักศึกษารู้จักค้นคว้าด้วยตนเอง

0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
7. recommended courses Tell me the purpose of learning and teaching in the regulations.8. recommends that students read books or articles about science and technology. 9. describe the contents of each chapter Using real situations in everyday life, with documentation, and PowerPoint.10. a summary of the content that is taught in each lesson and allows students to ask questions or the lecturer answered students questions to check understanding.11. assign practice tests to students in each chapter.12. assign students to do a report on some topics for students to recognize the research manual.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
7. Course says the purpose of the study. And order in teaching
eighth. Encourage students to read books or articles on science and technology
9. Each chapter describes the content The actual situation on a daily basis. The Teaching and PowerPoint
10. The content taught in each chapter. And the opportunity for students to ask questions. Or professors, students answer questions to check understanding
11. Students assigned exercises Testing in each chapter
12. Students assigned to report on certain topics so that students recognize their own research.

การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
7. Introduce the course tell learning objectives and regulations. In instruction
8.? Advise students read books or articles about science and technology
9.Describe the content in each chapter. By using the real situations in everyday life by documentation and teaching PowerPoint
10.Summary of the content taught in each chapter. And given the opportunity to ask questions, students Teacher questioning or student answer to check understanding
11.? Assigned exercises to students. The test in each chapter
12.Assigned to the students in a certain topic report for students to know their own research

.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: