สภาพปัญหาการบริหารจัดการแหล่งเรียนร

สภาพปัญหาการบริหารจัดการแหล่งเรียนรู้ในโรงเรียน สังกัดกรุงเทพมหานคร เขตมีนบุรี จำแนกรายด้านโดยรวมมีการปฏิบัติอยู่ในระดับมาก (¯x = 4.15, S.D.= 0.63) เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านปรากฏว่า การปฏิบัติอยู่ในระดับมากทุกด้าน ด้านที่มีค่าเฉลี่ยการปฏิบัติสูงสุดคือ ด้านการวางแผนการบริหารจัดการแหล่งเรียนรู้ (¯x = 4.19, S.D.= 0.60) รองลงคือ ด้านการนำผลการประเมินไปใช้ (¯x = 4.18, S.D.= 0.63) ด้านการดำเนินการ(¯x = 4.14, S.D = 0.64) และด้านการตรวจสอบการใช้แหล่งเรียนรู้ (¯x = 4.12, S.D.= 0.65) ตามลำดับ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

A problem management learning resources in schools affiliated with Bangkok-minburi report the overall performance level. (¯x = 4.15, S.D.= 0.63) when considered as a list of the extreme levels of performance on all sides with the average maximum compliance is the managerial planning learning source (¯ = 4.19 x, S.D. = 0.60), the second is the release assessment (¯ = 4.18 x, S.D.= 0.63), the action (x ¯ = 4.14, S.D = 0.64) and the authorization to use the learning source (¯ = x 4.12, S.D. = 0.65) respectively.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Management problems learning in school. Bangkok Metropolitan Area classification, the overall performance is good (¯ x = 4.15, SD = 0.63) when considering each side appeared. Practices in all aspects. The side with the highest average. Planning the management of learning resources (¯ x = 4.19, SD = 0.60), followed by the top leadership assessment to (¯ x = 4.18, SD = 0.63) the action (¯ x = 4.14, SD. = 0.64), and to monitor the use of resources (¯ x = 4.12, SD = 0.65), respectively.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Problems of learning resource management in schools under the jurisdiction of the metropolitan area. Remember แนกราย the overall performance was at a high level (¯, x = 4.15 S.D. = 063) the appear Practice in every aspects The average maximum performance In planning, learning resource management (¯, x = 4.19 S.D. = 0.60) Deputy down is the results of the evaluation were used (¯, x = 4.18 S.D= 0.63) operations (¯ x =, = 4.14 S.D 0.64) and monitoring the use of learning resources (¯, x = 4.12 S.D. = 0.65), respectively