1 ครูนำเสนอกิจกรรม 3. Let’s go on.

1 ครูนำเสนอกิจกรรม 3. Let’s go on. 3a Listen. Look and say. ในหนังสือ The Best Friend 3 หน้า 31 โดยอ่านแผนผังโรงเรียนให้นักเรียนฟัง 1 รอบ แล้วให้นักเรียนอ่านตามจนครบและทบทวนจนนักเรียนอ่านได้ถูกต้อง
2.2 ครูอ่านเรื่องให้นักเรียนฟังและอ่านตาม โดยชี้ในหนังสือเรียนของตนเอง จนนักเรียนสามารถอ่านได้ถูกต้อง พร้อมอธิบายความหมาย
2.3 ครูให้นักเรียนดูคำศัพท์ใน Look! แล้วอ่านคำศัพท์ นักเรียนอ่านตาม และดูความหมายจากภาพ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

1. teacher presentation activity 3. Let go's on. Look and say Listen. 3a. In the book The Best Friend 3 page 31 by reading the chart, school, student, students listen to 1 round, and then read by students and reviewed until until they read correctly. 2.2 teachers read a story, students listen and read according to the point in a textbook of ourselves until the student can read correctly with mean. 2.3 student teacher to see the vocabulary in reading, vocabulary, Look! Students read and see the meaning from pictures.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

One teacher presents activities 3. Let's go on. 3a Listen. Look and say. In the book, The Best Friend 3 page 31 by reading schematic school students to hear first round, have students read the full review and the students read correctly.
2.2 Teachers read to students and read along. The point of the book. The students can read it correctly. With meaning
2.3 Teachers give students vocabulary Look! Read the words Students read And the meaning of the picture

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

1 teachers offer activities 3. Let "s go on. 3a Listen. Look and say. In the book The Best Friend 3 page 31 by reading school students hear 1 Diagram. Then ask students to read the complete and review until the students to read correctly.2.2 teacher read the students to listen and read. The point in the textbooks of themselves. Until the students can read and explained the correct.2.3 teachers to students the vocabulary in Look! Reading vocabulary, students read and see the meaning from the image.