1.  นักเรียนดูภาพในหนังสือเรียน หน้า 27 ข้อ 1 Draw and colour. แล้วให้ การแปล - 1.  นักเรียนดูภาพในหนังสือเรียน หน้า 27 ข้อ 1 Draw and colour. แล้วให้ อังกฤษ วิธีการพูด

1. นักเรียนดูภาพในหนังสือเรียน หน้

1. นักเรียนดูภาพในหนังสือเรียน หน้า 27 ข้อ 1 Draw and colour. แล้วให้นักเรียนวาดรูปสิ่งของที่อยู่ในห้องเรียน 4 อย่าง แล้วระบายสีด้วยสีใดสีหนึ่งที่เรียนมา ได้แก่ ฟ้า แดง เหลือง เขียว โดยไม่ปรึกษากับเพื่อน จากนั้นครูบอกให้นักเรียนรวมกลุ่มกัน กลุ่มละ 3 คน ให้สมาชิกในแต่ละกลุ่ม นำภาพที่ตนวาดและระบายสีออกมาให้เพื่อนดู
2. ครูบอกว่าให้นักเรียนทำโครงงาน My colour groups chart ดังตัวอย่างในหนังสือเรียน หน้า 27 ข้อ 2 Make colour groups chart. โดยจัดหมวดหมู่ของภาพที่นักเรียนวาดสีเดียวกันให้อยู่ในกลุ่มเดียวกัน แล้วนำมาติดในกระดาษโปสเตอร์แผ่นใหญ่ เหมือนดังตัวอย่างในหนังสือเรียน เสร็จแล้วให้นักเรียนนำผลงานมาติดบนกระดานจัดนิทรรศการของห้อง
3. ครูมอบหมายให้นักเรียนระบายสีหุ่นยนต์ ตามคำสั่งที่กำหนดให้ ในแบบฝึกหัด หน้า 22 ข้อ 9 Colour by numbers. เป็นการบ้าน เมื่อนักเรียนนำผลงานมาส่ง ครูตรวจผลงาน และคัดเลือกผลงานดีเด่นของนักเรียน 5 ชิ้น ที่ระบายสีได้ถูกต้อง มีความตั้งใจในการระบายสี คือไม่ระบายสีออกนอกเส้น ระบายสีด้วยความประณีต ฯลฯ มาให้นักเรียนดูเป็นตัวอย่างในการทำงาน
4. นักเรียนทำแบบฝึกหัด หน้า 23 ข้อ 10 Count and write the numbers. เป็นการบ้าน โดยการนับภาพสิ่งของที่กำหนดให้ แล้วเขียนคำตอบลงในช่องว่างให้ถูกต้อง
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
1. นักเรียนดูภาพในหนังสือเรียน หน้า 27 ข้อ 1 Draw and colour. แล้วให้นักเรียนวาดรูปสิ่งของที่อยู่ในห้องเรียน 4 อย่าง แล้วระบายสีด้วยสีใดสีหนึ่งที่เรียนมา ได้แก่ ฟ้า แดง เหลือง เขียว โดยไม่ปรึกษากับเพื่อน จากนั้นครูบอกให้นักเรียนรวมกลุ่มกัน กลุ่มละ 3 คน ให้สมาชิกในแต่ละกลุ่ม นำภาพที่ตนวาดและระบายสีออกมาให้เพื่อนดู 2. ครูบอกว่าให้นักเรียนทำโครงงาน My colour groups chart ดังตัวอย่างในหนังสือเรียน หน้า 27 ข้อ 2 Make colour groups chart. โดยจัดหมวดหมู่ของภาพที่นักเรียนวาดสีเดียวกันให้อยู่ในกลุ่มเดียวกัน แล้วนำมาติดในกระดาษโปสเตอร์แผ่นใหญ่ เหมือนดังตัวอย่างในหนังสือเรียน เสร็จแล้วให้นักเรียนนำผลงานมาติดบนกระดานจัดนิทรรศการของห้อง 3. ครูมอบหมายให้นักเรียนระบายสีหุ่นยนต์ ตามคำสั่งที่กำหนดให้ ในแบบฝึกหัด หน้า 22 ข้อ 9 Colour by numbers. เป็นการบ้าน เมื่อนักเรียนนำผลงานมาส่ง ครูตรวจผลงาน และคัดเลือกผลงานดีเด่นของนักเรียน 5 ชิ้น ที่ระบายสีได้ถูกต้อง มีความตั้งใจในการระบายสี คือไม่ระบายสีออกนอกเส้น ระบายสีด้วยความประณีต ฯลฯ มาให้นักเรียนดูเป็นตัวอย่างในการทำงาน4. นักเรียนทำแบบฝึกหัด หน้า 23 ข้อ 10 Count and write the numbers. เป็นการบ้าน โดยการนับภาพสิ่งของที่กำหนดให้ แล้วเขียนคำตอบลงในช่องว่างให้ถูกต้อง
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
1. Students look at the picture on page one textbook. 27 1 Draw and colour.And let students draw things in the school 4. Then paint with one color study: blue, red, yellow, green, without consulting with friends, then the teacher told the students to get together. The 3 people.The image of their drawing and painting out friend
.2. Teachers say students do the project My colour groups chart famous examples in textbooks, 27 items 2 Make colour groups chart.By classification of image students draw the same color in the same group. The stick in the poster paper sheet. As the examples in the textbook. Finished the work on students on board exhibition room
3.The teacher assigned to students paint robot. In order given. In face 22 items 9 exercises Colour by numbers.It is home. When students study of sending teachers check work, and selection of outstanding performance of students 5 piece coloring correctly, with the intention of coloring. Is not out of line, paint painting with meticulous, etc.4. Students do exercises, 23 items 10 Count and write the numbers. A house by counting the number of articles given. Then write your answers in the space right
.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: