รายงานฉบับนี้จัดทำขึ้นเพื่อปรับปรุง

รายงานฉบับนี้จัดทำขึ้นเพื่อปรับปรุง ตกแต่ง ซ่อมแซมหนังสือที่ชำรุด โดยมีจุดประสงค์เพื่อให้ผู้จัดทำได้ฝึกการศึกษาค้นคว้า และนำสิ่งที่ได้ศึกษาค้นคว้ามาสร้างเป็นชิ้นงานเก็บไว้เป็นประโยชน์ต่อการเรียนการสอนของตนเองและครูต่อไป

ทั้งนี้ เนื้อหาได้รวบรวมมาจากหนังสือแบบเรียน...และจากหนังสือคู่มือการเรียนอีกหลายเล่ม ขอขอบพระคุณอาจารย์...อย่างสูงที่กรุณาตรวจ ให้คำแนะนำเพื่อแก้ไข ให้ข้อเสนอแนะตลอดการทำงาน ผู้จัดทำหวังว่ารายงานฉบับนี้คงมีประโยชน์ต่อผู้ที่นำไปใช้ให้เกิดผลสัมฤทธิ์ตามความคาดหวัง

ลงชื่อ....
ผู้จัดทำ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The report is intended to update the decoration, repair damaged books, with the aim to provide training. education research and research facilities that have build a keep as beneficial to their teaching and teachers ' further. All this. The content has been gathered from the textbook ... and from the many learning books publications. Thank you teacher ... highly please check the Guide to edit, comment throughout the work generated hopes that the report may have beneficial to achieve achievement according to expectations. Sign ... Those who make.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

This report was prepared for the renovation, repair damaged books. The purpose of the report is to provide training, education and research. And what studies to create a piece of work is beneficial to keep their teaching and teachers to be. Content can be gathered from textbooks ... and many other books from book learning. Thank a teacher ... a highly welcome. Make recommendations to resolve Provide feedback throughout the operation. Publishers hope that this report will be useful to those applied to achieve results as expected .... sign this report.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The report of this thesis is to improve the decorative repair books damaged. With an aim to provider practice study.
the contents collected from textbooks... And Handbook learning many books. Thank you...Highly please check, give to edit, give suggestions throughout the work. Organizers hope that this report would be beneficial to those who used the achievement expectation

sign...






the organizer.