ผลการวิจัย พบว่า วัฒนธรรมคุณภาพกับภาพลักษณ์ของสถานศึกษา สังกัดอาชีวศึก การแปล - ผลการวิจัย พบว่า วัฒนธรรมคุณภาพกับภาพลักษณ์ของสถานศึกษา สังกัดอาชีวศึก อังกฤษ วิธีการพูด

ผลการวิจัย พบว่า วัฒนธรรมคุณภาพกับภ

ผลการวิจัย พบว่า วัฒนธรรมคุณภาพกับภาพลักษณ์ของสถานศึกษา สังกัดอาชีวศึกษาในประเทศไทย มีความสัมพันธ์กันทางบวก อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ที่ระดับ .01 โดยองค์ประกอบวัฒนธรรมคุณภาพด้านการจัดการเชิงกลยุทธ์ด้านคุณภาพ มีความสัมพันธ์กับภาพลักษณ์ของสถานศึกษาสูงสุด(r = .864) วัฒนธรรมคุณภาพของสถานศึกษาที่เป็นตัวพยากรณ์ภาพลักษณ์ของสถานศึกษา สังกัดอาชีวศึกษาในประเทศไทย ได้แก่ การพัฒนาคุณภาพอย่างต่อเนื่อง (X2) การจัดการเชิงกลยุทธ์ด้านคุณภาพ (X5) ภาวะผู้นำเชิงคุณภาพ (X1) และการมีส่วนร่วม (X4) มีค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์พหุคูณเท่ากับ 0.87 มีค่าอำนาจพยากรณ์ร้อยละ 75.9 โดยมีสมการพยากรณ์ดังนี้
สมการพยากรณ์ในรูปคะแนนดิบ


0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
The research results showed that the quality culture with education of vocational education in the country of affiliation, Thailand. The positive statistical significant level of quality culture by .01 elements of strategic management of quality. Relating to the image of the highest education (r = .864) The culture of quality education as a proof that the image of vocational education in Thailand: countries affiliated with the development of continuous quality (X2), the strategic management of quality (X5), qualitative leadership (X1) and participation (X4), with value of correlation coefficient has a value equal to multiples 0.87 75.9 per cent forecast by the power equations to predict:สมการพยากรณ์ในรูปคะแนนดิบ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
The results showed that the culture and the image quality of education. Under the Vocational Education in Thailand The relationship between the positive The level of statistical significance. 01 by the culture of quality management, strategic quality. Correlated with the appearance of Education (r = .864) culture of quality education as predictors of academic image. Under the Vocational Education in Thailand, including the development of continuous quality (X2) strategic management of quality (X5) leadership qualities (X1) and participation (X4) is a multiple correlation coefficient of 0.87 with the power of prediction. 75.9 percent of the equation as
predictors of raw score.


การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
The results showed that the culture quality and image of the school. Under the vocational education in a positive, statistically significant at the level of.01 by quality culture factors in strategic management in quality. Related to the image of the highest education (r =.864) culture quality of schools that predict the image of the school. Under the vocational education in Thailand and continuous quality improvement (X2) strategic management quality (X5) leadership quality. (X1).(X4) coefficient correlation of 0.The predictive power of 75.9 by 87 classrooms:
equation in raw score


.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: