ได้รับความรู้จากการเรียนรู้ ของดีบ้

ได้รับความรู้จากการเรียนรู้ ของดีบ้านฉัน วัฒนธรรมบ้านเกิดกรณีศึกษาการทอเสื่อ และผู้ร่วมโครงการมีจิตสำนึกและมีความตระหนักในบ้านเกิดและเกิดการสืบสานของดีบ้านฉัน จนสามารถเกิดกระบวนการการเรียนรู้ กระบวนการการทำงานเป็นกลุ่มและนำความรู้ที่ได้จากการสืบค้นข้อมูลมาอภิปรายกันภายในกลุ่มซึ่งเปิดโอกาสให้สมาชิกในกลุ่มได้แลกเปลี่ยนความคิดเห็นกันมีข้อซักถามและข้อเสนอแนะเพิ่มเติมภายในกลุ่มผู้จัดทำ นอกจากนี้ผู้จัดทำโครงการได้นำความรู้ไปบอกต่อหรือเผยแพร่กับบุคคลที่สนใจจะทราบข้อมูลโดยการเล่าและการปฏิบัติ
จากการที่ผู้ร่วมโครงการสืบค้นข้อมูลการทอเสื่อ นั้นมีความเหมาะสมกับจำนวนสมาชิกในกลุ่ม เพราะข้อมูลที่นำมาอภิปรายกันนั้นไม่มากหรือน้อยจนเกินไป และจากที่กล่าวข้างต้นว่าผู้จัดทำโครงการได้นำความรู้ที่ได้จากการสืบค้นไปบอกต่อหรือเผยแพร่นั้นจะทำโดยการบอกเล่าและการปฏิบัติกับบุคคลที่สนใจจะทราบข้อมูลนั้นอาจจะส่งผลให้ผู้ที่รับความรู้อาจจะหลงลืมเมื่อกาลเวลาผ่านไปหรือจำผิดเพี้ยนไปจากเดิม
ถ้าทางผู้จัดทำโครงการมีโอกาสได้ทำโครงการอีกครั้ง ทางผู้จัดทำโครงการจะมีรูปแบบการถ่ายทอดความรู้แบบใหม่ เช่น สื่อ แผ่นพับ หนังสือ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Gain knowledge from a good home, I'm learning. Case study on hometown culture woven mats and a joint project with the conscious and aware in the homeland and continuing until the birth of my house can be a good learning process, process group, and the knowledge gained from the trace information, discussions within the group, which provided opportunities for members of the group have exchanged comments with questions and suggestions for additional passengers within the group. In addition, projects have brought knowledge to tell or publish it to the people who are interested to know more by recounting and practice. Joint project based search offer it is appropriate for the number of members in the group, because the information that it is not discussed more or less too, and from the above whether the projects have brought the knowledge gained from tracing to tell or publish it by telling and practice with people who are interested to know more about it, as a result, those who learn it may be forgotten when the time elapses, or distorted. If the project has a chance do the project again. The project will include the form of knowledge transfer media such as brochures and books.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Knowledge gained from learning the culture of my hometown, home study, weaving mats. And participants are conscious and are aware of the homeland and the continuance of my house. It can be a process of learning. The group work and the knowledge gained from the information discussed within the group, which allow group members exchanged questions and suggestions within the report. In addition, the project has brought awareness to tell or distributed to interested parties to know the story and action
from which participants search the mat. It is appropriate for the number of members in the group. Because the information discussed was not too much or too little. And from the above that the project has the knowledge gained from the query to tell or distribute it by telling and practice with people who are interested in information that may result in people. knowledge may be oblivious to the passage of time or that deviate from the traditional
way if the project has a chance to do it again. The authors of the project will take the form of knowledge of new media such as books, pamphlets.