3.ผลการทดลองปฏิบัติตามรูปแบบการบริห

3.ผลการทดลองปฏิบัติตามรูปแบบการบริหารเชิงระบบเพื่อพัฒนาการสอนคิดของครูโรงเรียนบ้านหนองแดง
พบว่าผลการประเมินคุณภาพนักเรียนด้านการคิดของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่1-มัธยมศึกษาปีที่3 มีคะแนนผลการเรียนทางด้านการคิดหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนที่ระดับ 0.05 ทุกชั้น
เป็นไปตามสมติฐานการวิจัย

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

3. experimental results follow a strategic management system in order to improve teachers ' teaching idea of ban Nong daeng school
.Find a quality assessment of students thinking of students in grade 1-secondary 3. Having studied at the high school after thinking over before studying at 0.05 level floors.
According to appropriate research base dimension

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Three. Results compliance management model oriented to development of systems thinking teachers teaching home school Nongdaeng.
showed that the quality of the students to think of students Grade 1 - Grade 3. The assessment scores of critical thinking posttest than pretest at 0.05 every floor.
, according to the research base at the top.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

3. Experimental results follow the pattern management system to teaching development thinking of school teachers home หนองแดง
.The quality evaluation of students ability of students 1 - grade 3. The score results the thinking after studying at the level of 0.05 on every floor.

. According to the hypothesis of research