1. นักเรียนแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 4-5 คน

1. นักเรียนแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 4-5 คน ค้นคว้า รวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับสถานที่ที่เป็น 7 สิ่งมหัศจรรย์ของโลก โดยครูอาจแนะนำว่ามีสถานที่ใดบ้าง เช่น Pyramid of Giza (Egypt), The Great Wall of China (China), The Taj Mahal (India), Sarengeti Migration (savanna in Tanzania & Kenya), The Galapagos Islands (islands in the Pacific Ocean), Grand Canyon (Arizona, USA), Machu Picchu (Inca ruin in Peru) นักเรียนสามารถค้นคว้า รวบรวมข้อมูลจากสารานุกรม หนังสือเรียน นิตยสาร และแหล่งเรียนรู้อื่นๆ
2. นักเรียนเลือกสถานที่มา กลุ่มละ 1 แห่ง และตอบคำถามในหนังสือเรียน หน้า 35 Ex. 4 (To gather information about a famous tourist travel wonder and present it to the class) แล้วนำข้อมูลที่
รวบรวมได้มาเขียน โดยจัดทำเป็นโปสเตอร์ พร้อมตกแต่งด้วยภาพประกอบ จากนั้นนำเสนอผลงานหน้าชั้นเรียน
3. นักเรียนทำแบบทดสอบความรู้หลังเรียน โดยใช้ Test 3 (Module 3) จาก Teacher’s Resource
Pack & Tests หน้า 73-76

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

1. students are divided into groups. 4-5 people per group research Gather information about the places that are the 7 Wonders of the world. By the teacher may suggest that there is a Pyramid of Giza around where, for example, (Egypt), The Great Wall of China, The Taj Mahal (China) (India), Sarengeti Migration (savanna in Kenya & Tanzania), The Galapagos Islands (islands in the Pacific Ocean), Grand Canyon (Arizona, USA), Machu Picchu, (Inca ruin in Peru), students can research. Gather information from books, magazines, encyclopedias, and other sources of learning. 2. students choose to come Group 1 and answer the questions in the textbook page 35 Ex. 4 (To gather information about a famous tourist travel and present it to the class wonder), and then apply the information.Collecting has come by as a poster, along with pictures from the presentation class.3. students do Quizzes Test knowledge of the latter by 3 (Module 3) from a Teacher Resource. Page 73-76 Pack & Tests

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

1. Students divided into groups of 4-5 people gathering on the place where the seven wonders of the world. The teacher may suggest that there is any place on Earth, such as the Pyramid of Giza (Egypt), The Great Wall of China (China), The Taj Mahal (India), Sarengeti Migration (savanna in Tanzania & Kenya), The Galapagos Islands (islands in. the Pacific Ocean), Grand Canyon (Arizona, USA), Machu Picchu (Inca ruin in Peru), students can research. Gather information from encyclopedias, textbooks, magazines and other sources
2. The first group of students to come and answer questions in the textbook page 35 Ex. 4 (To gather information about a famous tourist travel wonder and present it to the class) The data
collected write. By organizing a poster Decorated with illustrations Then, present the class
3. Students test their knowledge after using Test 3 (Module 3) of the Teacher's Resource
Pack & Tests page 73-76.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

1. Students per group 4-5. Research and gather information about the place is 7 Wonders of the world. The teacher may suggest that there is a place for any such as Pyramid of Giza (Egypt), The Great Wall of China (China), The Taj Mahal (India), Sarengeti. Migration (savanna in Tanzania & Kenya),The Galapagos Islands (islands in the Pacific Ocean), Grand, Canyon (Arizona USA), Machu Picchu (Inca ruin in Peru) students can research. Gather information from the encyclopedia, textbooks, magazines, and other learning resources 2
.Students choose a place. The 1 of and answer in the textbooks. The page 35 Ex. 4 (To gather information about a famous tourist. Travel wonder and present it to the class the
.Gathered written by making a poster, decorated with illustrations. Then a presentation in front of the class, 3
. The students knowledge test after learning Test 3 (Module 3) from Teacher 's Resource
Pack & Tests page 73-76
.