การวิเคราะห์ข้อมูล การวิจัยครั้งนี้ ผู้วิจัยได้วิเคราะห์ข้อมูลการเปรีย การแปล - การวิเคราะห์ข้อมูล การวิจัยครั้งนี้ ผู้วิจัยได้วิเคราะห์ข้อมูลการเปรีย อังกฤษ วิธีการพูด

การวิเคราะห์ข้อมูล การวิจัยครั้งนี้

การวิเคราะห์ข้อมูล การวิจัยครั้งนี้ ผู้วิจัยได้วิเคราะห์ข้อมูลการเปรียบเทียบคะแนนผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนจากคะแนนทดสอบก่อนเรียนและคะแนนทดสอบหลังเรียนด้วยสื่อมัลติมีเดีย เรื่อง การเขียนสคริปต์ โดยใช้ t-test แบบ dependent sample ซึ่งมีสูตรดังนี้
t =(∑D)/█(√(〖n∑D 〗^2-(〖n∑D) 〗^2 )@n-1)
Df = n –1
เมื่อ D = ความแตกต่างระหว่างคะแนนก่อนทดลอง และหลังทดลองของแต่ละตัวอย่าง
n = จำนวนกลุ่มตัวอย่าง
ตัวอย่าง จำนวน 25 คน โดยดูจากผลคะแนนของนักศึกษาจากการทำ แบบฝึกหัดระหว่างเรียนและคะแนน

0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
การวิเคราะห์ข้อมูล การวิจัยครั้งนี้ ผู้วิจัยได้วิเคราะห์ข้อมูลการเปรียบเทียบคะแนนผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนจากคะแนนทดสอบก่อนเรียนและคะแนนทดสอบหลังเรียนด้วยสื่อมัลติมีเดีย เรื่อง การเขียนสคริปต์ โดยใช้ t-test แบบ dependent sample ซึ่งมีสูตรดังนี้ t =(∑D)/█(√(〖n∑D 〗^2-(〖n∑D) 〗^2 )@n-1) Df = n –1 เมื่อ D = ความแตกต่างระหว่างคะแนนก่อนทดลอง และหลังทดลองของแต่ละตัวอย่าง n = จำนวนกลุ่มตัวอย่างตัวอย่าง จำนวน 25 คน โดยดูจากผลคะแนนของนักศึกษาจากการทำ แบบฝึกหัดระหว่างเรียนและคะแนน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
Data analysis This research The researchers analyzed the data to compare achievement points. Learning from the pretest and posttest scores with the media about writing scripts using dependent sample t-test with the following formula:
t. = (ΣD) / █ (√ (nΣD 〖〗 ^ 2 - (〖nΣD)〗 ^ 2) @ n-1)
= n -1 Df
where D = The difference between the first trial. And after each experimental sample of
n = number of samples,
sample number 25 by scores of students from doing. During exercise classes and rating

การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
Data analysis study. The researcher analyzed comparison score achievement Learning from the points of pretest and post-test score with multimedia teaching to write a script by t-test.Dependent sample which formula as follows:
.T = (∑ D) / █ (√ (〖 n ∑ D 〗
2 - (〖 n ∑ D) 〗
2) @ n-1)
Df = n - 1
when D = the difference between scores before the experiment. After the experiment of each sample and the sample n =

.The sample 25 people based on the score of students from. Exercises between classes and score

.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: