นักการเมือง บางคนกล่าวว่า ไม่ ต้องก

นักการเมือง บางคนกล่าวว่า ไม่ ต้องการให้นักเรียน ทราบว่าเป็น ประวัติศาสตร์ ที่แท้จริงของ ประเทศไทย เพื่อให้พวกเขา ปกปิด พวกเขาและให้ ประวัติศาสตร์ ชาตินิยม แทน เกือบจะ บอกว่าเรา ขาดการ คิดอย่างมีวิจารณญาณ เพราะ ระบบของเราเรา ไม่ได้รัก ที่จะถาม หรือ พูดคุย เรา เพียงแค่ฟัง ครู เหมือนพวกเขา ผ่าน ความคิด ของพวกเขา ให้กับนักเรียน ใครสามารถ จำทั้งหมด ของความคิด เป็น ผู้ที่ได้รับ จำนวนมากของ คะแนน ใครมี คำถาม ในใจ ของพวกเขาและ ไม่เป็นไปตาม ครู (เช่น ผม ) จะ ได้รับ คะแนน ต่ำหรือ ไม่ค่อย ลงโทษ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Some politicians said it does not want to let students know that this is the true history of the country, Thailand, so that they cover. They, instead, nationalism and history tells us that we almost think there's a lack of judgment, because our system. Love is not to question or to talk, we just listen to the teachers like them through their thoughts to students who can remember all of the ideas are those that get a lot of points who have questions in their mind and not as teachers (like me) will receive a low score or rarely punished.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Some politicians said they did not want students to know, is history. True of Thailand, so they hide them and keep the history of nationalism represent almost say that we lack the critical thinking because we do not love to ask or talk, we just listen to teachers as they passed. the idea of ​​them to students who can remember all of the ideas is to get lots of points, I have a question in their mind and do not follow the teacher (like me) will receive a low score or rarely punished.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Politicians, some say that no want students to know a real history of Thailand so that they cover. They and the history of nationalism. Instead, almost say we lack critical thinking, because our system we don"t love to ask. Or talk. We just listen to teacher like them through their ideas to students, who can remember all of the ideas are those who receive it. Many of the points, who has question in mind of them and do not follow the teacher (such as I) to the low or rarely punished.