การพัฒนาแรงจูงใจในการเรียนแรงจูงใจเ

การพัฒนาแรงจูงใจในการเรียน

แรงจูงใจเป็นตัวกระตุ้นให้คนเราแสดงพฤติกรรมต่าง ๆ กัน หรือเป็นแรงขับ การที่คนแสดงพฤติกรรมอย่างใดนั้น เนื่องมาจากคนมีความต้องการ และการที่คนเรามีความต้องการสิ่งใดสิ่งหนึ่ง มักเป็นเพราะว่าเขาขาดสิ่งนั้น ความต้องการจะเป็นแรงผลักดันให้เราแสดงพฤติกรรมเพื่อให้ได้สิ่งนั้น ๆ มาเมื่อได้สิ่งที่สนองความต้องการแล้ว เราจะหยุดพฤติกรรมนั้น แต่เนื่องจากมนุษย์มีความต้องการไม่สิ้นสุด จึงมีการแสดงพฤติกรรมอยู่ตลอดเวลา

สำหรับแรงจูงใจทางการเรียน หรือ แรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์เป็นสิ่งที่เกิดจากการเรียนรู้ไม่ใช่เกิดตามกรรมพันธุ์ การฝึกฝนอบรม ตลอดจน สิ่งแวดล้อมจะมีผลโดยตรงต่อระดับแรงจูงใจของบุคคล
วิธีสร้างเสริมแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ให้สูงขึ้นนั้น มีหลักปฏิบัติดังนี้

1. ต้องรู้จักพึ่งตนเอง ไม่ว่าจะทำสิ่งใดถ้าไม่เกินความสามารถของตนแล้ว ควรจะเร่งรีบทำด้วยตนเอง ไม่ควรพึ่งพาคนอื่นตลอดเวลา
2. เป็นตัวของตัวเอง มีความเชื่อมั่นและมีเหตุผล ในการทำงานทุกครั้ง ถ้าได้พิจารณาให้ละเอียดถี่ถ้วน อย่างมีเหตุผลแล้ว ก็ควรตัดสินใจทำอะไรด้วยตนเองได้
3. ใช้ความสามารถของตนเองในการทำงานให้เต็มที่เสมอ เพื่อนำความสำเร็จ ความภาคภูมิใจมาสู่ตน
4. ต้องกล้าเผชิญกับปัญหา หรืออุปสรรคต่าง ๆ มุ่งมั่นที่จะเอาชนะปัญหาให้ได้ และพยายามให้ตนเองเกิดความรู้สึกเพลิดเพลินในการแก้ปัญหานั้น ๆ
5. พยายามแข่งขันกับตนเอง โดยตั้งความคาดหวัง หรือเกณฑ์มาตรฐานของตนเอาไว้ และพยายามทำให้ได้ผลสำเร็จไม่ต่ำกว่าเกณฑ์นั้น
6. ต้องรับผิดชอบในงานที่ได้รับมอบหมาย โดยตั้งใจทำงานนั้นให้บรรลุผลสำเร็จ
จงพยายามและทุ่มเทพลังงานลงไปในสิ่งที่นักศึกษาทำ ด้วยพลังและท่าทีที่ถูกต้องของตัวนักศึกษา นักศึกษาสามารถเปลี่ยนแปลงวิธีการปฏิบัติต่อสิ่งต่าง ๆ ได้ นักศึกษาสามารถแม้แต่จะเปลี่ยนวิถีชีวิตของนักศึกษาเองได้ ขอให้นักศึกษาจงสำรวมใจตั้งมั่นมีสมาธิกับกฎพื้นฐานต่อไปนี้
จงสร้างความรู้สึกว่านักศึกษารักการศึกษา

จงสร้างความรู้สึกว่านักศึกษาชอบวิชาที่กำลังเรียนอยู่

จงสร้างความรู้สึกที่ดีต่องานของนักศึกษาเอง
มีคำพูดที่กล่าวกันมา "คุณเป็นอย่างที่คุณคิด" ถ้านักศึกษาคิดในแง่ของความล้มเหลว นักศึกษาค่อนข้างแน่ใจได้ว่า นักศึกษาจะต้องประสบความล้มเหลว แต่ในทางกลับกัน ถ้านักศึกษาสามารถฉุดตัวเองขึ้นมา และเปลี่ยนท่าทีและพฤติกรรมการเรียนเสียใหม่ นักศึกษาก็จะเปลี่ยนแปลงแนวคิดของนักศึกษาได้ ถ้านักศึกษาคิดถึงความสำเร็จ ท้ายที่สุด ความสำเร็จนั้นจะเป็นของนักศึกษา
การที่นักศึกษาจะสามารถสร้างท่าทีต่อการเรียนให้เป็นไปในเชิงบวก และสร้างสรรค์ได้นั้น ประการแรก นักศึกษาต้องยอมรับว่า ความสำเร็จนั้นขึ้นอยู่กับนักศึกษานั้นเองไม่ใช่ใครอื่น ถ้านักศึกษาได้กำหนด เป้าหมายและวางแผนที่จะสัมฤทธิ์ถึงเป้าหมายแล้ว พลังที่จะผลักดันให้กระทำเช่นนั้นมาจากตัวนักศึกษาเอง เมื่อนั้นนักศึกษาจะไม่รู้สึกเลยว่ามีอะไรมาบังคับตัวนักศึกษาเอง

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Development of motivation in learningMotivation is urging people we show different behaviour, or propulsion. That shows the behavior in any way, because there are people in need and that we have something often absent because he is that. Needs to be the impetus for us to rival anything that comes when something needs then we will stop the behavior, but because humans have not ended, thus showing the behavior at all times.Political motivation for learning or motivation is something that originates from non-learning occurs by genetic. Training, as well as the environment will directly affect the person's motivation level. How to create extra motivation to rise. This is the operating principle.1. know yourself Whether they do anything if not exceed their capabilities, you should hurry to do manually. Should not rely on others all the time. 2. be yourself There is confidence, there is a reason to work every time. If you have carefully considered with reason, then it should decide to do anything manually. 3. use their ability to work, always willing to bring success. Proud to own 4. tongkla dealing with problems or difficulties, strive to overcome their problems and try to give ourselves a sense of enjoyment in solving the problem. 5. try to compete against themselves by setting expectations or their benchmarks and trying to be successful not less than 4.25. 6. responsible for tasks that have been assigned by the work is intended to achieve successful results.Keep trying and thumtheplangngan into what students do with energy and attitude of the students. Students can change the way it treats the things students may even change the way of life of the students themselves. Ask students to keep samruam establish and concentrate on the following basic rules. You shall create a feeling that students love to learn.You shall create a feeling that students prefer major that are studied.You shall create a great sense here of the students themselves. The words are said to have "you as fast as you think," he said. If students think in terms of a failure. The students are quite sure that the students will have to suffer a failure, but vice versa. If a student was able to abduct themselves up and change the attitude and behavior of students died. Students will change the concept of the student. If a student misses a success The end The success of all students The students will be able to create attitude towards learning to be creative and positive. First of all, Students must accept that success depends on the students themselves than anyone else. If students have set goals and plan to reach the goal achievement. The power to push to do so comes from the students themselves. When a student does not feel at all that there's nothing to force the students themselves.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Development of learning motivation

.The motivation to encourage people show different behavior, or a driving force, to show people the behavior somehow. Due to a demand. And that people needs something. Often because he lacks it.. when something needs. We stopped. But, because the human needs are endless. The behavior all the time!
for achievement motivation or achievement motivation is what caused the learning is not born by heredity, training as well. The environment has a direct effect on the level of motivation of the People
.How to enhance motivation to increase with practice as follows:

1. Must know how to do it yourself. Whether do nothing if not beyond their abilities. Should hurry manually should not rely on others all the time
2.I have confidence and realistic. It works every time. If consider thoroughly thoroughly, reason, should decide what to do with themselves.
3.Use their own ability to work hard. To bring success, glory to their
4.Be faced with a problem, or the various obstacles. Strive to overcome the problem. And try to self feeling enjoy problem solving, 5
.Trying to compete with their own expectations, or by their standards. And trying to make it a success not lower than the standard that
6. Responsible for assigned. By working hard to achieve!Try and dedicated energy into what the students do. With power and right attitude of the students. Students can change how to treat things. Students can even change the way of life of the students.
.Create a sense that the students love a

, build the feeling that students like subjects are called live

, create a sense of good job student
.There are words that say "you are what you think." if the students to think in terms of failure. The students are quite sure Students are required to experience failure, but on the other hand, if the students can pull yourself up.Students will change the concept of students. If students miss success. Finally, success will belong to the students!The students will be able to create a positive attitude towards learning and creative. Firstly, students must accept that. Success depends on the student that is not someone else. If students have set.The power to push to do so from the students. Then the students will feel that there is something forced students
.