การศึกษาครั้งนี้เพื่อต้องการศึกษารู

การศึกษาครั้งนี้เพื่อต้องการศึกษารูปแบบการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ (1) ปัญหาและความต้องการในการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษของครูในระดับประถมศึกษาในเขตภาคเหนือตอนบน (2)กลุ่มตัวอย่าง คือ ครูสอนภาษาอังกฤษระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ในปีการศึกษา 2559 จำนวน 26 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถาม วิเคราะห์ข้อมูลที่ได้ด้วยวิธีทางสถิติเพื่อหาค่าร้อยละ คะแนนเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการวิจัยพบว่า (1)รูปแบบการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษที่ใช้กันในระดับมากไม่ได้เป็นรูปแบบการสอนที่เน้นการสื่อสาร เช่น ให้นักเรียนเปิดหาความหมายจากพจนานุกรภาษาอังกฤษ ครูอธิบายหลักโครงสร้างไวยากรณ์ละยกตัวอย่าง แล้วให้นักเรียนทาแบบฝึกหัด ส่วนการประเมินผล ครูให้คะแนนชิ้นงานและใช้แบบทดสอบ ในการสอบท้ายบทหรือสอบปลายภาค และมีการจัดให้มีป้ายคำศัพท์และรูปภาพในห้องเรียนหรือบริเวณรอบ ๆ เพื่อเอื้อหรือสร้างบรรยากาศที่เป็นภาษาอังกฤษ (2)ด้านปัญหาที่พบมากคือ นักเรียนขาดแรงจูงใจและไม่เห็นความสำคัญของภาษาอังกฤษ และความต้องการที่ครูต้องการมากที่สุด คือ การสนับสนุนด้านการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ
คำสำคัญ : รูปแบบ
การจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ โรงเรียนประถมศึกษา

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

This study to study the English language teaching (1) issues and needs in the teaching of English language teachers in elementary school in the district, on the Northern (2) samples are English teachers grade level 5 in the academic year 2559 the number 26 man tools used in research is the query. Analysis of statistical data by the method to find the average score per cent and the standard deviation. ผลการวิจัยพบว่า (1)รูปแบบการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษที่ใช้กันในระดับมากไม่ได้เป็นรูปแบบการสอนที่เน้นการสื่อสาร เช่น ให้นักเรียนเปิดหาความหมายจากพจนานุกรภาษาอังกฤษ ครูอธิบายหลักโครงสร้างไวยากรณ์ละยกตัวอย่าง แล้วให้นักเรียนทาแบบฝึกหัด ส่วนการประเมินผล ครูให้คะแนนชิ้นงานและใช้แบบทดสอบ ในการสอบท้ายบทหรือสอบปลายภาค และมีการจัดให้มีป้ายคำศัพท์และรูปภาพในห้องเรียนหรือบริเวณรอบ ๆ เพื่อเอื้อหรือสร้างบรรยากาศที่เป็นภาษาอังกฤษ (2)ด้านปัญหาที่พบมากคือ นักเรียนขาดแรงจูงใจและไม่เห็นความสำคัญของภาษาอังกฤษ และความต้องการที่ครูต้องการมากที่สุด คือ การสนับสนุนด้านการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ Keywords: modelEnglish language teaching management Elementary school

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

This study is to study the English language teaching (1) problems and needs in the English Teaching of teachers at the primary level in the northern region. (2) were English teacher for Grade 5 in education 2559 number 26 people. Data were analyzed by statistical methods to find the percentage. Mean and standard deviation.It was found that (1) model for English teaching used in the high level is not teaching model เน้นการสื่อสาร as students to open out the meaning from the dictionary in English. The teacher explained the main structure for example. And let students apply exercises, the evaluation of teachers to rate target and the use of the test. In the end of this chapter or exam final exam. And are provided with labels of words and pictures in the classroom or the area around to provide or create the atmosphere in English (2) the problem found. The students lack of motivation and realize the importance of English. And demands that teachers need most is to support the teaching and learning of English.Key words: format.English Teaching in primary schools