การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาการให้ความหมายของข้อความผ่านม การแปล - การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาการให้ความหมายของข้อความผ่านม อังกฤษ วิธีการพูด

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาการให้ความหมายของข้อความผ่านมุมมองของบุคคลทั่วไป เพื่อศึกษาผลกระทบจากการพ่นสีขีดเขียนข้อความที่มีต่อบุคคลทั่วไป และเพื่อหาแนวทางการแก้ปัญหาการพ่นสีขีดเขียนในพื้นที่สาธารณะของกลุ่มนักศึกษาเทคนิคและช่างกล ซึ่งเป็นปัญหาที่สร้างความเดือดร้อนมาอย่างยาวนาน เพื่อช่วยกันแก้ไขปัญหานี้ให้หมดสิ้นไป โดยกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ คนนอกที่ได้รับผลกระทบจากการขีดเขียนของเด็กช่าง จำนวน 6 คน
ผลการศึกษาพบว่า มุมมองของคนนอกนั้นมองว่า การขีดเขียนแสดงถึงสิ่งที่ไม่สร้างสรรค์ และเป็นการทำลายทัศนียภาพของพื้นที่ อีกทั้งทำลายทรัพย์สินของผู้อื่นโดยไม่ได้รับอนุญาต โดยผลกระทบที่เกิดขึ้นได้มีการสร้างความหมายให้กับกลุ่มตนเอง วัฒนธรรมย่อยที่สร้างขึ้นของกลุ่มนักศึกษาเทคนิคและอาชีวะจึงเปรียบเสมือนการประกาศความเป็นตัวตนผ่านการแสดงออกผ่านทางเรือนร่าง เครื่องแต่งกาย ท่าทางรวมไปถึงการแสดงสัญลักษณ์ในพื้นที่สาธารณะ ส่วนแนวทางการแก้ไขนั้นจากความคิดของคนนอกได้เล็งเห็นว่าสถาบันทางสังคมนั้นมีส่วนเกี่ยวข้องอย่างมากในการ ปลูกฝังเยาวชนให้มีจิตสำนึก โดยสถาบันหลักๆที่เป็นแนวทางแก้ไขคือ เริ่มจากสถาบันครอบครัว และสถาบันทางการศึกษา ที่ควรแก้ไขปัญหาร่วมกันอย่างจริงจัง
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาการให้ความหมายของข้อความผ่านมุมมองของบุคคลทั่วไป เพื่อศึกษาผลกระทบจากการพ่นสีขีดเขียนข้อความที่มีต่อบุคคลทั่วไป และเพื่อหาแนวทางการแก้ปัญหาการพ่นสีขีดเขียนในพื้นที่สาธารณะของกลุ่มนักศึกษาเทคนิคและช่างกล ซึ่งเป็นปัญหาที่สร้างความเดือดร้อนมาอย่างยาวนาน เพื่อช่วยกันแก้ไขปัญหานี้ให้หมดสิ้นไป โดยกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ คนนอกที่ได้รับผลกระทบจากการขีดเขียนของเด็กช่าง จำนวน 6 คน
ผลการศึกษาพบว่า มุมมองของคนนอกนั้นมองว่า การขีดเขียนแสดงถึงสิ่งที่ไม่สร้างสรรค์ และเป็นการทำลายทัศนียภาพของพื้นที่ อีกทั้งทำลายทรัพย์สินของผู้อื่นโดยไม่ได้รับอนุญาต โดยผลกระทบที่เกิดขึ้นได้มีการสร้างความหมายให้กับกลุ่มตนเอง วัฒนธรรมย่อยที่สร้างขึ้นของกลุ่มนักศึกษาเทคนิคและอาชีวะจึงเปรียบเสมือนการประกาศความเป็นตัวตนผ่านการแสดงออกผ่านทางเรือนร่าง เครื่องแต่งกาย ท่าทางรวมไปถึงการแสดงสัญลักษณ์ในพื้นที่สาธารณะ ส่วนแนวทางการแก้ไขนั้นจากความคิดของคนนอกได้เล็งเห็นว่าสถาบันทางสังคมนั้นมีส่วนเกี่ยวข้องอย่างมากในการ ปลูกฝังเยาวชนให้มีจิตสำนึก โดยสถาบันหลักๆที่เป็นแนวทางแก้ไขคือ เริ่มจากสถาบันครอบครัว และสถาบันทางการศึกษา ที่ควรแก้ไขปัญหาร่วมกันอย่างจริงจัง
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
This study aims To study the meaning of the text through the eyes of the guests. To study the effects of spray paint graffiti messages on the guest. And to propose a solution to spray paint graffiti on public areas of Technical and Vocational students. This is a problem that is causing trouble for a long time. In order to solve this problem is to put an end to it. The sample used in this study was the outsider who has been affected by the stroke of a child of 6 people
found the study. View of the rest of the look. Writing represents what is not creative. And destruction of the landscape The destruction of property of others without permission. The effects that occur with the creation of meaning to their own group. Subculture is made ​​up of technical and vocational students is like a declaration of identity through self-expression through the body. Costume As well as a symbolic gesture in public. The way to fix it, the idea of an outsider sees social institutions are heavily involved in. Youth cultivate awareness The main institutions of the problem was. From Family Foundation And educational institutions That should solve the problem together seriously.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
The objective of this study is To study the meaning of the text through the perspective of individuals. To study the effects of spraying paint write text on individuals.This is a problem that create trouble for a long time. To fix this problem to put an end to it. Samples used in this research is the impact of the writing ของเด็กช่าง were 6 people
.The result showed that the view of outsiders that look. Writing to show what not creative. And to destroy the scenery of the area. The destruction of property of others without permission.The subculture made up of students and vocational technique is like announced the identity through expression through personal. Apparel. Posture and symbolic representation in public areas.Cultivating the youth to have a conscience. The main institutions that the solution is to start from the family and educational institutes should solve problems together seriously
.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2026 I Love Translation. All reserved.

E-mail: