การใช้โทรศัพท์มือถือของวัยรุ่นไทยกั

การใช้โทรศัพท์มือถือของวัยรุ่นไทยกันก่อน คุณทราบไหมคะว่าผลการสำรวจกลุ่มวัยรุ่นในแถบเอเชียแปซิฟิกทั้งหมด 11 ประเทศ พบว่าวัยรุ่นไทยทั้งคลั่งและครองโทรศัพท์มือถือมากเป็นอันดับหนึ่ง โดยใช้เกณฑ์อายุตั้งแต่ 8-24 ปี และพบว่า 72 ใน 100 คนของวัยรุ่นไทยจะต้องมีโทรศัพท์มือถือ จึงไม่แปลกค่ะถ้าโทรศัพท์มือถือจะเป็นเหมือนถังออกซิเจนของวัยรุ่น ถ้าวันไหนลืมถือมาหรือทำหาย ก็จะมีอาการเหม่อลอย เซื่องซึม วิงเวียนคล้ายจะเป็นลม เหมือนอาการของคนที่รับออกซิเจนไม่เพียงพอ
เรื่องการใช้มือถือแบบผิดที่ผิดเวลาของวัยรุ่นก็กำลังเป็นที่ถกเถียงกันอย่างมาก เพราะปัจจุบันดูเหมือนว่าวัยรุ่นจะสามารถใช้มือถือได้อย่างไร้ขอบเขตของช่วงเวลาและสถานที่ ไม่ว่าจะตอนกินข้าว ดูหนัง บนรถเมล์ หรือบางคนเก่งถึงขั้นแชทมือถือได้ทั้งที่นั่งซ้อนมอเตอร์ไซค์รับจ้างกันเลยทีเดียว จึงไม่ใช่เรื่องแปลกที่ทุกๆ วันเราจะเห็นวัยรุ่นก้มหน้าดูแต่โทรศัพท์แทนที่จะก้มหน้าอ่านหนังสือเหมือนวัยรุ่นในประเทศอื่นๆ และก็ไม่น่าแปลกใจที่หลายคนจะหงุดหงิดถ้าต้องเดินตามหลังเด็กที่มัวแต่เดินกดมือถือ หรือถ้าต้องเดินชนเด็กที่ก้มหน้าแชทจนลืมมองทาง

กรณีของคลิปอาจารย์ขว้างโทรศัพท์มือถือของนักศึกษาก็เป็นตัวอย่างที่ชัดเจนมากถึงพฤติกรรมการใช้มือถือผิดที่ผิดเวลาของวัยรุ่น ซึ่งจริงๆ แล้วในบางสถาบันการศึกษาหรือในบางชั้นเรียน จะมีกฎข้อบังคับว่าให้ปิดโทรศัพท์มือถือขณะทำการเรียนการสอน หรือแม้แต่ห้ามพกมือถือเข้าห้องเรียนเลยก็มี แต่เพราะความหย่อนยานของกฎบวกกับความไม่ใส่ใจของนักศึกษาที่ยังมองว่ามือถือเป็นทรัพย์สินบุคคล สามารถพกพาเอาไปไหนด้วยก็ได้ แต่ลืมคิดว่าถึงจะพกไปไหนก็ได้ แต่ไม่ใช่ว่าจะใช้เมื่อไหร่ก็ได้

จริงๆ แล้วการกระทำของอาจารย์นั้นถูกมองว่าไม่สมควร และรุนแรงเกินกว่าเหตุ จึงมีหลายคนออกมาแสดงความเห็นกับกรณีนี้ว่าวิธีที่ดีที่สุดในการรับมือน่าจะเป็นการตักเตือนและออกกฎเฉพาะเรื่องการใช้โทรศัพท์มือถือในสถาบันการศึกษาอย่างเข้มงวด และอีกหลายคนมองว่าอาจจะดีกว่าถ้าอาจารย์ไล่นักศึกษาออกจากชั้นเรียน หรือยึดโทรศัพท์ไว้ก่อนแล้วคืนหลังเลิกเรียน ซึ่งน่าจะเป็นการแก้ปัญหาเฉพาะหน้าที่เหมาะสมกว่า

เรามามองด้านนักศึกษากันบ้างค่ะ แน่นอนว่าทุกคนต้องพูดเป็นเสียงเดียวกันว่าพฤติกรรมของนักศึกษาเป็นสิ่งที่ไม่สมควรและไม่ถูกต้องเลยสักนิดที่คุยโทรศัพท์ในชั้นเรียน (ที่สำคัญคือต่อหน้าอาจารย์เลยล่ะ) เพราะรู้อยู่แล้วว่าในห้องเรียนเป็นที่เรียนหนังสือ ฉะนั้นการทำสิ่งที่นอกเหนือไปจากการเรียนการสอน ไม่ว่าจะคุยกัน กินขนม หลับ หรือคุยโทรศัพท์มือถืออย่างในกรณีนี้จึงเป็นสิ่งที่ไม่สมควรเป็นอย่างยิ่ง และเป็นการแสดงถึงการไม่เคารพครูอาจารย์ ไม่เคารพในสิ่งที่ตัวเองกำลังศึกษา และไม่เคารพต่อเวลาและสถานที่

ถ้าเรื่องการใช้โทรศัพท์กลายมาเป็นอีกปัญหาของระบบการศึกษา แนวทางที่มีความเป็นไปได้คือการออกกฎข้อบังคับเรื่องการใช้โทรศัพท์มือถือในสถานศึกษา เช่น ห้ามเปิดเสียงในระหว่างการเรียนสอน ให้ใช้ได้ในเวลาพักหรือเลิกเรียนเท่านั้น หรือกำหนดช่วงอายุของนักเรียนนักศึกษาที่สามารถพกโทรศัพท์มาสถานศึกษาได้ ซึ่งในส่วนนี้จำเป็นต้องได้รับความร่วมมือจากบรรดาผู้ปกครองด้วย เพื่อทำความเข้าใจกับเด็กในเรื่องของกาลเทศะในการใช้ และความจำเป็นในการใช้ เพราะถ้าผู้ปกครองยังคิดแค่ว่าโทรศัพท์มือถือคือเครื่องมือสื่อสารในกรณีฉุกเฉิน โดยไม่รู้ว่าจริงๆ แล้ววัยรุ่นเข้าใจคำว่ากรณีฉุกเฉินเป็น “ทุกกรณี” นั่นก็ไม่ช่วยแก้ปัญหาได้

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Using a mobile phone before Thai teen Do you know know teen Group survey in the Asia Pacific region, all 11 countries found that all Thai teen rave and dominate the mobile phones ranked one through 24 years of age-8 criteria and found 72 Thai teenagers in 100 people will have mobile phones. Yes, because if the mobile phone is like oxygen tanks of the adolescent. If the day comes where your forgotten or lost, it would have to be inattentive symptoms similar to a floating wind sueangsuem dizzy like a person's symptoms are not enough oxygen.Use of the wrong-wrong mobile time of adolescence, it is highly debatable. Because at present it seems that the teens will be able to use the mobile phone is devoid of the boundaries of time and place, regardless of whether it now eats rice. Watch movies on the bus or some man to step chat thamue all your seats waiting samlors quite. It is not uncommon that every day we can see the teens bow front view but the phone instead of the front stoop reading a book like teenagers in other countries and it is not surprising that many people will be frustrated if they have to walk the walk, but Dim child press Mobile or if you want to walk people in front of the stoop kids chat thachon forget to look. The case of the ปอาจารย์ throws mobile phones of students, it is a very obvious example to mobile use habits, wrong is wrong time of adolescence, which are actually in some educational institutions, or in some classes there will be legislation that shut down mobile phones while teaching, or even do not carry mobile phones into the classrooms at all, but because of the many rules of the craft, plus ignorance of students also look at whether mobile is personal property. Can take to him but forget to think will go wherever you carry. Not be used at any time. Actually, the teacher's actions were considered offensive and violence excessively so many people came out with this case, the comment that the best way to cope is to exhortation, and to rule out only the use of mobile phones in the strict academic and many people look at what might be better if the teacher said students out of the classroom, or on the phone, and then return after school, which seems to be the only suitable solution.Let's look at some other students. Of course, everyone wants to speak with the same voice as that student's behavior is not appropriate and is not valid at all more expensive that phone and talk in the classroom (most importantly in the presence of teachers at all right now) because I already know that in the classroom is the school books. So to do that, in addition to teaching. Whether they talk together, eat sweets and sleeping or discussing mobile phones, in this case, it is not expedient to caution and respect for a teachers does not represent. No respect for their own and studying respect for time and location. ถ้าเรื่องการใช้โทรศัพท์กลายมาเป็นอีกปัญหาของระบบการศึกษา แนวทางที่มีความเป็นไปได้คือการออกกฎข้อบังคับเรื่องการใช้โทรศัพท์มือถือในสถานศึกษา เช่น ห้ามเปิดเสียงในระหว่างการเรียนสอน ให้ใช้ได้ในเวลาพักหรือเลิกเรียนเท่านั้น หรือกำหนดช่วงอายุของนักเรียนนักศึกษาที่สามารถพกโทรศัพท์มาสถานศึกษาได้ ซึ่งในส่วนนี้จำเป็นต้องได้รับความร่วมมือจากบรรดาผู้ปกครองด้วย เพื่อทำความเข้าใจกับเด็กในเรื่องของกาลเทศะในการใช้ และความจำเป็นในการใช้ เพราะถ้าผู้ปกครองยังคิดแค่ว่าโทรศัพท์มือถือคือเครื่องมือสื่อสารในกรณีฉุกเฉิน โดยไม่รู้ว่าจริงๆ แล้ววัยรุ่นเข้าใจคำว่ากรณีฉุกเฉินเป็น “ทุกกรณี” นั่นก็ไม่ช่วยแก้ปัญหาได้

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Using a mobile phone Teen Thailand before. You know that a group of teenagers surveyed in the Asia Pacific region 11 countries found that young offensive Thailand and dominate the mobile phone first. Using criteria ranging in age from 8-24 years and found that 72 of the 100 young people of Thailand to have a cell phone. It is not surprising that if a cell phone is like the oxygen of teenagers. If you have forgotten or lost phones. It has symptoms similar rebirths drowsiness, dizziness, fainting. As the symptoms of people receiving insufficient oxygen
for handheld wrong time of adolescence, it is highly debatable. It currently seems that teenagers are able to seamlessly hand of time and place. Whether ate some good movies on the bus or even mobile chat seats piled motorcycle ever. It is no surprise at all Today, we see a young face but telephone instead of face reading, like teenagers in other countries. And it's not surprising that many people are frustrated if they went after the children, but he hit the phones. If you have to walk the child to face chat until I look at the clips of professors threw the mobile phone of the student, it is very clear examples of the behavior of the cell in the wrong place at the wrong time of adolescence, which actually in some institutions. or in some classes The regulations that give off mobile phones during teaching. Do not even carry the phone in a classroom there. But due to the slackening of the rules, combined with the indifference of students who viewed mobile as personal property. You can carry it anywhere with you. But I think that to me everywhere. But not to spend any time really. Then the action of teachers was seen as appropriate. And excessive force There are so many people come out to comment on this case that the best way to respond to the warning and the specific rules on the use of mobile phones in educational institutions intensively. And many people thought it might be better if the teachers dismissed students out of class. Or hold the phone the night before, after school. The only solution seems to be more appropriate to look at the student as we know it. Of course, everyone had to say was that the student's behavior is unreasonable and invalid bit talking on the phone in class. (The key is the presence of a teacher anyway) because already know the classroom as a student. So what to do in addition to teaching. Whether people eat, sleep or talking on a cell phone in case it is extremely unreasonable. And a demonstration of disrespect teachers. I respect what they are studying. And without respect to time and place, if the phone becomes more of a problem of the education system. A possible approach is to issue regulations on the use of mobile phones in schools, such as no sound during the lessons. Available at break time or school only. Or determine the age of the students, the school has been able to carry the phone. In this section requires the cooperation of the parents. To understand the issue of children in situations of use. And the need to If parents do not think that the mobile phone is a communication in case of emergency. Without knowing it Then teens understand that emergency "case" that would not help resolve the issue.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Mobile phone use among Thai adolescents first. Do you know how to survey the teenagers in the Asia-Pacific region, all 11 countries. Found in teenagers and a chainsaw and the largest mobile phone using the criterion was set, but 8-24And found that 72 in 100 of Thai adolescents must have a cell phone. It would not be unusual. If a mobile phone is like oxygen tanks of teenagers. If you forget or lose it, carrying a daydream, drowsiness, dizziness symptoms similar to faint.The cell model the wrong place at the wrong time of teenagers are argued. Because the present it seems that teenagers can cell phones without the scope of time and place, no matter when you eat, watch movies on the bus.It is not uncommon for everyone. The day we see teenagers face look but the phone instead of face to read books like teenagers in other countries. And it's not surprising that many people will be upset if must walk behind the child was walking press.
.A case of clip art teacher mobile phone throwing of students is an example of a very clear to cell behavior wrong place at the wrong time of adolescence. Which actually in some educational institutions or in some classes.Or even do not carry a cell phone into the classroom. But because of the slackening of positive law with the ignorance of students also said the mobile ทรัพย์สินบุคคล. Can carry it anywhere with it. But forget to think to carry it.
.
.Actually, the action of teacher that is seen as not worthy and excessively severe.And many people think that maybe it would be better if you chasing the students out of the classroom. Based on the phone before or after school. Problem solving which seems to be more appropriate!
.Let us look at the students? Of course, all must say with one voice that the behavior of the students is not bad at all reasonable and on the phone in the class. (key is in front of the teacher? ").So that, in addition to learning such talk, eat, sleep, or talking on the phone in this case it is improper. And it shows no respect for teachers.And do not respect the place!
.If the phone is become again the problem of the education system. A possibility is issuing the regulations about the use of mobile phones in schools, for example, do not open the sound during the class teaching.Or the age of the students can carry a phone to school. In this section to get cooperation from the parents. To understand the child in terms of temperate in use.Because if the parents also think that the phone is a communication tool in an emergency without know actually teenagers understand the emergency. "In all cases." that doesn't solve the problem!