- ครูให้นักเรียนจับคู่กันเล่นเกม It

- ครูให้นักเรียนจับคู่กันเล่นเกม It’s ____. เพื่อทบทวนการใช้คำแสดงความเป็นเจ้าของ แล้วครูอธิบายวิธีการเล่นเกมให้นักเรียนฟัง หรือให้นักเรียนดูวิธีเล่นจากหนังสือ (หน้า 40) ดังนี้
- ให้นักเรียนแต่ละคู่แสดงสิ่งของให้เพื่อนดู จากนั้นให้คู่ของตนพูดประโยค It’s
(คำแสดงความ เป็นเจ้าของ) (คำนาม)
- ให้นักเรียนผลัดกันพูดประโยคตามสิ่งของที่เพื่อนเตรียมมา ( 5 อย่าง) จนครบทุกอย่าง ใครพูดได้ถูกต้องและพูดครบก่อน เป็นผู้ชนะ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

-The teacher, the students match play games It ____. To review the use of the Word show ownership of, and then the teacher explains how to play the game, to listen to the students or to students how to play from a book (40 pages):-Each pair of students to show what your friends see their partners and then say It sentence. (A display of ownership) (noun) -Students say the sentences as an alternate at the friends prepare (5) until it all. Who's to say, and say it is the winner.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

- Teachers, students paired Play It's ____. To review the use of the possessive. Then the teacher explained to students how to play the game. Or to look at how the book (page 40) as follows:
- For each pair of students exhibit a friend. Then, a couple of sentences. It's
(the possessive) (noun)
- the students take turns speaking a sentence based on material prepared Friends (5) until everything. Who was right and said at first is the winner.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

- students for a couple to play the game It 's _ _ _ _. To review the use of Genitive. The teacher explained how to play the game the students to listen. The students look at how to play or from the book (page 40) as follows:
.- provide each student show couple things to see. Then a couple of their sentences It 's
(the owner), (a)
.The students take turns speaking - sentences by things that friends prepared (5) until all who speak correct and said it all. A winner!