ข้อเสีย ถึงแม้เทคโนโลยีจะอำนวยความส

ข้อเสีย
ถึงแม้เทคโนโลยีจะอำนวยความสะดวกให้แก่การศึกษา แต่ในพื้นที่ที่มีอุปสรรคมักจะมีข้อจำกัดกับผู้เรียนในการใช้คอมพิวเตอร์เนื่องจากสถานภาพทางเศรษฐกิจและสังคม นักเรียนมีข้อจำกัดเพราะไม่มีเงินเพียงพอที่จะซื้อคอมพิวเตอร์ ต้องรอการใช้งานจากที่โรงเรียนเท่านั้นแต่โรงเรียนในพื้นที่ห่างไกลก็มีคอมพิวเตอร์จำนวนจำกัดและไม่เพียงพอกับจำนวนนักเรียน ทำให้เวลาการใช้งานถูกจำกัด เช่น ใช้วันละ 1 ครั้งหรือสัปดาห์ละครั้ง ยิ่งไปกว่านั้นท้องถิ่นที่ยากจนก็ไม่มีสิทธิ์ใช้เทคโนโลยีเพื่อการศึกษาเลย นอกจากข้อจำกัดทางด้านพื้นที่แล้ว การใช้เทคโนโลยีทำให้ผู้เรียนมีทักษะด้านการเข้าสังคมและการปฏิสัมพันธ์ลดลง ผู้เรียนสามารถคุยกับผู้อื่นบนโลกออนไลน์ได้อย่างสนิทสนมผ่าน Instant Messaging แต่ทำตัวห่างเหินกับบุคคลรอบข้างหรือไม่สามารถเข้ากับบุคคลใกล้ชิดกับตัวผู้เรียนได้ แม้ว่าเทคโนโลยีเพิ่มประสิทธิภาพให้การศึกษาดีขึ้นกว่าสมัยก่อนแต่ไม่สามารถแทนที่ความใกล้ชิดของมนุษย์ได้ ดังนั้น คุณภาพของการศึกษาไม่ได้ขึ้นอยู่กับเทคโนโลยีเสมอไปแต่ต้องพิจารณาที่คุณภาพของอาจารย์ด้วย
โนโลยีได้เท่าเทียมกัน

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Disadvantages. Although the technology to facilitate education, but in areas where there are obstacles, there are often restrictions with the use of a computer, because the social and economic status. Students there are limitations because there is not enough money to buy a computer. Have to wait for the use of schools, but the schools in remote areas, there are a limited number of computers and it is not sufficient for the number of students. Time is limited, such as once a day or once a week. Moreover, the local poor, it does not have permission to use the technology to study the crook. In addition to the restrictions. The use of study technology, skills, social interaction and reduced. Participants can chat with others online via Instant Messaging, but intimate, perfectly made for the casual with the people around you or with your loved ones with the students. Although the technology to more efficient education was much better than the past, but it can't replace human intimacy. Therefore, the quality of education does not depend on technology, but always need to consider the quality of the teachers, as well as.Increasingly, equally.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

The downside
, though the technology will facilitate the study. But in areas where there are obstacles, there are limitations to the students to use the computer because the socio-economic status. Students are limited because there is not enough money to buy a computer. Wait applications from school to school, but in remote areas it has a limited number of computers, and a disproportionate number of students. Make usage time is limited, as the first day or once a week. Moreover the local poor have no access to technology for all students. In addition to restrictions on the area. Technology makes learning skills and social interactions decreased. Students can talk with others online via Instant Messaging, but is estranged intimacy with people around or not a person can get closer to the learner. Although the technology enhance the education better than the past, but can not replace human intimacy, so the quality of education does not depend on the technology, but always consider the quality of the teacher.
Technology has been equally

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Disadvantages.The technology will facilitate to education. But in areas with obstacles often have limitations with students using computer because สถานภาพทางเศรษฐกิจ and society. Students have limitations, because do not have enough money to buy the computer. Have to wait for the use of the school, but the school in a remote area, it is the computer limited and not enough to the students. The usage time is limited, such as using a 1 times or once a week. Moreover, the local poor don't have the right technology for education. In addition to the limitation area. The use of technology to make students have the skills to social interaction and decreased. The students can talk to others in the online world can close through the Instant Messaging but keep distance with individuals around you or can adapt to people close to the school. Though the technology optimization study better than before, but cannot replace the proximity of human. Therefore, the quality of education does not depend on technology, but must always consider that the quality of the teacher.Technology has equal.