การศึกษานิสัยรักการอ่าน การเขียน แล

การศึกษานิสัยรักการอ่าน การเขียน และการค้นคว้าของนักเรียนโรงเรียนแก่งคอย อำเภอแก่งคอย จังหวัดสระบุรี

บทคัดย่อ: การศึกษานิสัยรักการอ่าน การเขียน และการค้นคว้าของนักเรียนโรงเรียนแก่งคอย อำเภอแก่งคอย จังหวัดสระบุรี มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการพัฒนานิสัยรักการอ่าน การเขียน และการค้นคว้าของนักเรียนโรงเรียนแก่งคอย อำเภอแก่งคอย จังหวัดสระบุรีเพื่อหาวิธีแก้ไข้ปัญหานิสัยเกียดคร้าน โดยการหันมาอ่าน เขียน และค้นคว้าสิ่งใหม่ๆเพื่อให้นักเรียนโรงเรียนแก่งคอยมีความรับผิดชอบในการทำงานพบว่าเมื่อนำแบบสอบถามของนักเรียนโรงเรียนแก่งคอย ช่วงระดับชั้นมัธยมศึกษาปี่ที่ 1-6 ผู้ที่กรอกแบบสอบถามระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3 เนื่องจากนักเรียนช่วงชั้น ม.ต้น จะมีวิชาเรียนค้นคว้าภายในคาบเรียนมากกว่านักเรียนช่วงชั้น ม.ปลาย ซึ่งทำให้มีนักเรียนสนใจเข้าร่วมกิจกรรมในการศึกษานิสัย รักการอ่าน การเขียน และการค้นคว้ามากกว่านักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6 ที่มีการค้นคว้าภายในคาบเรียนน้อยกว่า ซึ่งส่วนใหญ่จะเน้นวิชา
พื้นฐานเป็นหลักมากกว่าการค้นคว้า ผลจากการวิเคราะห์ข้อมูลของนักเรียนโรงเรียนแก่งคอย
ส่วนใหญ่เป็นนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3 ที่มีความสนใจในเรื่องของนิสัยรักการอ่าน
การเขียน และการค้นคว้า มากกว่าระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6 และจากการเข้าร่วมกิจกรรม
ของผู้ศึกษาทำให้นักเรียนหันมาอ่าน เขียน และค้นคว้าสิ่งใหม่ๆมากขึ้น ซึ่งส่งผลให้นักเรียนโรงเรียนแก่งคอยมีความรับผิดชอบในการทำงานมากขึ้นและสามารถสรุปได้ว่านักเรียนโรงเรียนแก่งคอยส่วนใหญ่จะใช้คาบค้นคว้าในห้องเรียนมากกว่าการออกไปศึกษาค้นคว้านอกห้องเรียน

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

A study of reading habits, writing and research of the students, the school district, saraburi province Janus Janus.บทคัดย่อ: การศึกษานิสัยรักการอ่าน การเขียน และการค้นคว้าของนักเรียนโรงเรียนแก่งคอย อำเภอแก่งคอย จังหวัดสระบุรี มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการพัฒนานิสัยรักการอ่าน การเขียน และการค้นคว้าของนักเรียนโรงเรียนแก่งคอย อำเภอแก่งคอย จังหวัดสระบุรีเพื่อหาวิธีแก้ไข้ปัญหานิสัยเกียดคร้าน โดยการหันมาอ่าน เขียน และค้นคว้าสิ่งใหม่ๆเพื่อให้นักเรียนโรงเรียนแก่งคอยมีความรับผิดชอบในการทำงานพบว่าเมื่อนำแบบสอบถามของนักเรียนโรงเรียนแก่งคอย ช่วงระดับชั้นมัธยมศึกษาปี่ที่ 1-6 ผู้ที่กรอกแบบสอบถามระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3 เนื่องจากนักเรียนช่วงชั้น ม.ต้น จะมีวิชาเรียนค้นคว้าภายในคาบเรียนมากกว่านักเรียนช่วงชั้น ม.ปลาย ซึ่งทำให้มีนักเรียนสนใจเข้าร่วมกิจกรรมในการศึกษานิสัย รักการอ่าน การเขียน และการค้นคว้ามากกว่านักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6 ที่มีการค้นคว้าภายในคาบเรียนน้อยกว่า ซึ่งส่วนใหญ่จะเน้นวิชาพื้นฐานเป็นหลักมากกว่าการค้นคว้า ผลจากการวิเคราะห์ข้อมูลของนักเรียนโรงเรียนแก่งคอยส่วนใหญ่เป็นนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3 ที่มีความสนใจในเรื่องของนิสัยรักการอ่านการเขียน และการค้นคว้า มากกว่าระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6 และจากการเข้าร่วมกิจกรรมของผู้ศึกษาทำให้นักเรียนหันมาอ่าน เขียน และค้นคว้าสิ่งใหม่ๆมากขึ้น ซึ่งส่งผลให้นักเรียนโรงเรียนแก่งคอยมีความรับผิดชอบในการทำงานมากขึ้นและสามารถสรุปได้ว่านักเรียนโรงเรียนแก่งคอยส่วนใหญ่จะใช้คาบค้นคว้าในห้องเรียนมากกว่าการออกไปศึกษาค้นคว้านอกห้องเรียน

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The habit of reading, writing and research of school students, kaeng Khoi District kaeng Khoi, Saraburi province.Abstract: the habit, reading, writing and research of the students in the school district, the KK KK in Saraburi province. Objective to study the development of reading, writing and research of school students kaeng Khoi Khoi, Saraburi to find a way to fix the problem, lazy lazy habits By turn to reading, writing, and researching new things to students kaeng Khoi have a responsibility to work found that when the questionnaire of college students, the KK The secondary flutes that 1-6 who fill out questionnaires Grade 1-3 เนื่องจากนักเรียน grade middle school, there will be a subject research within the class more than students in the class. High school, which has students interested in participating in the activities in the habit, reading, writing and research than students with 4-6 research within the class of less. Most of which are focused on the subject.Basic is the main rather than research. The results of the analysis data of kaeng Khoi school studentsMost students are interested in the subject of 1-3 reading habit.Writing and research more than grade 4-6 and activity.A study of students to read, write and research new things going on. That result in the student kaeng Khoi school responsibility in work more and more able than the kaeng Khoi school students mainly used and research in the classroom than to study ค้นคว้านอก classrooms.