การศึกษานอกระบบโรงเรียน (Non - Form

การศึกษานอกระบบโรงเรียน (Non - Formal Education) เป็นแนวทางหนึ่งในการจัดการศึกษาซึ่งเปิดโอกาสให้กับผู้ที่ไม่ได้เข้ารับการศึกษาในระบบโรงเรียนตามปกติ ได้มีโอกาสศึกษาหาความรู้ พัฒนาตนเอง ให้สามารถดำรงตนอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข เป็นการจัดการศึกษาในลักษณะอ่อนตัวให้ผู้เรียนมีความสะดวกเลือกเรียนได้หลายวิธีจึงก่อให้เกิดประโยชน์ต่อตัวผู้เรียนและสังคมเป็นอย่างยิ่ง การศึกษานอกโรงเรียนมีความหมายครอบคลุมถึงมวลประสบการณ์การเรียนรู้ทุกชนิดที่บุคคลได้รับจากการเรียนรู้ ไม่ว่าจะเป็นการเรียนรู้ตามธรรมชาติการเรียนรู้จากสังคม และการเรียนรู้ที่ได้รับจากโปรแกรมการศึกษาที่จัดขึ้นนอกเหนือไปจากการศึกษาในโรงเรียนตามปกติ เป็นกิจกรรมที่จัดขึ้นเพื่อเปิดโอกาสให้บุคคลที่มิได้อยู่ในระบบโรงเรียนปกติ ได้มีโอกาสแสวงหาความรู้ ทักษะ ทัศนคติ เพื่อมุ่งแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน ฝึกฝนอาชีพ หรือการพัฒนาความรู้เฉพาะเรื่องตามที่ตนสนใจ
(อาชัญญา รัตนอุบล 2542 : 1)
การศึกษานอกระบบโรงเรียน เป็นการศึกษาที่มุ่งจัดให้กลุ่มเป้าหมายได้พัฒนาชีวิตและสังคม โดยมีหลักการจัดการศึกษาเพื่อให้เกิด
การเรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต จึงเป็นการเปิดโอกาสให้ผู้ที่ด้อยโอกาสพลาดหรือขาดโอกาสทางการศึกษาในระบบโรงเรียน ได้มีโอกาสศึกษาหาความรู้ ฝึกทักษะ ปลูกฝังเจตคติที่จำเป็นในการดำรงชีวิต และการประกอบสัมมาชีพ อีกทั้งสามารถปรับตัวให้ทันกับความเปลี่ยนแปลงของวิทยาการต่าง ๆ ที่เจริญก้าวหน้าไปอย่างรวดเร็วได้อย่างมีความสุขตามควร แก่อัตภาพ (กรมการศึกษานอกโรงเรียน, 2538 อ้างถึงใน อาชัญญา รัตนอุบล, 2542 : 3)
งานด้านการศึกษานอกระบบโรงเรียน หมายถึง การจัดกิจกรรมการศึกษาที่จัดขึ้นนอกระบบโรงเรียน โดยมีกลุ่มเป้าหมายผู้รับบริการและวัตถุประสงค์ในการเรียนรู้ชัดเจน กิจกรรมการศึกษาดังกล่าว มีทั้งที่จัดกิจกรรมโดยเอกเทศ และเป็นส่วนหนึ่งของกิจกรรมอื่น หน่วยงานที่จัดการศึกษานอกโรงเรียนนั้น เป็นทั้งหน่วยงานที่มีหน้าที่ทางการศึกษานอกระบบโรงเรียนโดยตรง และหน่วยงานอื่นทั้งภาครัฐและภาคเอกชน ตลอดจนชุมชนที่อาศัย การศึกษาเป็นเครื่องมือนำไปสู่วัตถุประสงค์ในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์และสังคม ในทางทฤษฎีจึงได้นับเนื่องเอาการศึกษานอกโรงเรียนเป็นระบบหนึ่งของการศึกษาตลอดชีวิต ที่มีส่วนเชื่อมโยงอย่างแนบแน่นและต่อเนื่องกับการศึกษาในระบบโรงเรียนและการศึกษาตามอัธยาศัย ทำให้การศึกษานอกระบบโรงเรียนเป็นความหวังของวงการศึกษา และเป็นกลไกที่สำคัญของรัฐบาลในการพัฒนาคุณภาพของคนส่วนใหญ่ในประเทศได้(รณรงค์ เมฆานุวัฒน์, 2543 : 6 - 7) การศึกษานอกระบบโรงเรียนจึงถือเป็นกระบวนการของการศึกษาตลอดชีวิต ซึ่งมีภารกิจสำคัญที่จะต้องให้ประชาชนได้รับการศึกษาอย่างเสมอภาค โดยเฉพาะการศึกษาขั้นพื้นฐานซึ่งจำเป็นต่อการดำรงชีวิตตามมาตรฐานของสังคมที่เป็นสิทธิที่คนทุกคนพึงได้รับการศึกษา นอกจากนั้นยังจะต้องได้รับการศึกษาที่ต่อเนื่องจากการศึกษาขั้นพื้นฐานของชีวิต เพื่อนำความรู้ไปพัฒนาอาชีพของตน
(กองส่งเสริมปฏิบัติการ , 2541 : 1 )ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 มาตรา 15

การศึกษานอกระบบ หมายถึง การศึกษาซึ่งจัดขึ้นนอกระบบปกติ ที่จัดให้กับประชาชนทุกเพศทุกวัย ไม่มีการจำกัดพื้นฐานการศึกษาอาชีพประสบการณ์หรือความสนใจ โดยมีจุดมุ่งหมายที่จะให้ผู้เรียนได้รับความรู้ในด้านพื้นฐานแก่การดำรงชีวิต ความรู้ทางด้านทักษะ การประกอบอาชีพและความรู้ด้านอื่น ๆ เพื่อเป็นพื้นฐานในการดำรงชีวิต การจัดการศึกษามีความยืดหยุ่นในการกำหนดจุดมุ่งหมาย รูปแบบ วิธีการจัดการศึกษาระยะเวลาของการศึกษา การวัดผลและประเมินผล ซึ่งเงื่อนไข การสำเร็จการศึกษา โดยเนื้อหาและหลักสูตร จะต้องมีตามเหมาะสมสอดคล้องกับสภาพปัญหาและความต้องการของผู้เรียนแต่ละคน
มาตรา 4 ในพระราชบัญญัติส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ. 2551 ระบุว่าการศึกษานอกระบบ
หมายถึงกิจกรรมการศึกษาที่มีกลุ่มเป้าหมายผู้รับบริการและวัตถุประสงค์ของการเรียนรู้ที่ชัดเจน มีรูปแบบ หลักสูตร วิธีการจัดและระยะเวลาเรียนหรือฝึกอบรมที่ยืดหยุ่นและหลากหลายตามสภาพความต้องการและศักยภาพในการเรียนรู้ของกลุ่มเป้าหมายนั้นและวิธีการวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้ที่มีมาตรฐานเพื่อรับคุณวุฒิทางการศึกษา หรือเพื่อจัดระดับผลการเรียนรู้ดังนั้น อาจกล่าวได้ว่า การศึกษานอกระบบหมายถึง กระบวนการทางการศึกษาที่จัดขึ้นเพื่อเพิ่มหรือพัฒนาศักยภาพให้แก่ประชาชน ทั้งในด้านความรู้ ความชำนาญ หรืองานอดิเรกต่างๆ ผู้ที่สำเร็จการศึกษาอาจได้รับหรือไม่ได้รับเกียรติบัตรก็ได้ ซึ่งเกียรติบัตรนี้ไม่เกี่ยวข้องกับการปรับเทียบเงินเดือนหรือศึกษาต่อ ยกเว้นการศึกษาสายสามัญของสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ที่มีการมอบวุฒิบัตรที่สามารถปรับเทียบเงินเดือนหรือศึกษาต่อในระดับสูงขึ้นได้
การศึกษานอกระบบ (Non-formal Education) เป็นการศึกษาที่มีความยืดหยุ่นและหลากหลายรูปแบบ ไม่มีข้อจำกัดเรื่องอายุและสถานที่โดยมุ่งหมายให้เป็นการศึกษาเพื่อพัฒนา คุณภาพมนุษย์ มีการกำหนดจุดมุ่งหมาย หลักสูตร วิธีการเรียนการสอน สื่อ การวัดผลและประเมินผลที่สอดคล้องกับสภาพปัญหาและความต้องการของกลุ่มเป้าหมาย ซึ่งอาจแบ่งได้ 3 ประเภทใหญ่ๆ คือ ประเภทความรู้พื้นฐานสายสามัญประเภทความรู้และทักษะอาชีพ และประเภทข้อมูลความรู้ ทั่วไป

การเรียนรู้ โดยเน้นการเพิ่มศักยภาพของผู้เรียน ตามกฎหมายว่าด้วยการศึกษาแห่งชาติตามบทบัญญัติแห่งรัฐธรรมนูญที่จะส่งเสริมและสนับสนุนให้ประชาชนทุกคนได้รับโอกาสทางการศึกษาขั้นพื้นฐาน ตามสิทธิมนุษยชนที่ทุกคนพึงได้รับดังกล่าว ส่งผลให้ประชาชนได้รับการศึกษาอย่างต่อเนื่องตลอดชีวิตได้อย่างแท้จริง เกิดสังคมแห่งการเรียนรู้ที่กว้างขวางและเป็นไปในอัตราที่รวดเร็ว อันจะส่งผลให้ประเทศมีศักยภาพและขีดความสามารถในการแข่งขันและการพัฒนาโดยรวมเพิ่มสูงขึ้น อีกทั้งเป็นการพัฒนาที่ยั่งยืน เพราะเป็นการพัฒนาที่ยึดคนเป็นศูนย์กลางของการพัฒนาโดยมุ่งเน้นให้คนมีคุณธรรมนำความรู้ อันจะเป็นสะพานทอดนำไปสู่สังคมแห่งการเรียนรู้และภูมิปัญญาต่อไป

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Formal education (non - formal education) is one way to manage the study, which is open to those who have been educated in the normal school system. Have the opportunity to develop their own learning.Whether it's learning, natural learning society. And learning from the educational program held in addition to regular schools.Have the opportunity to advance their knowledge, skills, attitudes, problems in daily professional practice or develop knowledge specific to their area of ​​interest
.(R Chanyaphan Ubon Ratana 2542: 1)
Education Statistics. This study aimed at a target audience development and social life. The management principles to achieve
.Learning continues throughout life. It is an opportunity for those less fortunate, or a lack of education in the school system. Have the opportunity to learn skills needed to cultivate the attitude to life.It can be adapted to meet the changing needs of science that has advanced so quickly, happily appropriate to the circumstances (in planing.2538 cited in Chanyaphan Ubon Ratana, 2542: 3)
.Education refers to formal educational activities held outside the school system. With the target audience and the purpose of learning clear. Educational activities suchAnd as part of other activities. Agencies of education outside the school. Is the agency that is responsible for education outside the school system directly. And other agencies, both public and private sector. Community and livingIn theory, it would count as a formal education is a system of lifelong education. That are intimately connected and continuous education in the school system and education.And is a major mechanism of government in the development of the majority in the country (Linux Cloud Valley Campaign.2543:6-7) Formal education is thus a process of lifelong learning. Which are mission-critical to the public to be educated equally.There also will be subject to further study the basic education of life. To apply the knowledge to develop their career
.(Division of Operations, 2541: 1) National Education Act BE 2542 Section 15

.Formal education refers to the study, which was held outside the regular system. That cater to people of all ages. No limit on the basis of education, occupation, experience or interest.Knowledge, skills Occupational and other knowledge as the basis for living. Flexible educational model aims to determine how to manage the study period of the study. Measurement and EvaluationGraduation The course content and Must have the right corresponds to the problems and needs of each student
.Section 4 further education outside the formal education system and 2551 studies indicate that the system
.Refers to educational activities with the target audience and the purpose of clear learning format courses.Or to align the learning outcomes so. Be said that Formal education means Educational process held to increase or improve the public. Both in terms of knowledge, skill or hobby through.This certificate is not related to the calibration Salary or study. Exception of the General Education Office of Non-Formal Education and education.Non-formal education (non-formal education) to study the flexibility and variety. No restrictions on age and place, aimed to study the development of quality human purpose are defined curriculum.Media measurement and evaluation in line with the problems and needs of the target group. Which may be classified into three types, namely, basic knowledge of general types of knowledge and skills. And data types of knowledge
.Learning with emphasis on maximizing the potential of the students. Accordance with the National Education under the provisions of the Constitution to promote and encourage all citizens receive basic educational opportunities.As a result, the public has been studied continuously throughout life, literally. Society of learning is extensive and at a rapid rate.As well as to sustainable development Because the development of the People centered development with focus on the knowledge honorably. This will be a bridge leading to social learning and wisdom to
.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Education outside the school system (Non-Formal Education) is one of the ways in which education opportunities to those who do not attend regular school education system. To have an opportunity to learn about self improvement. A study on management in such a way that the young learners study facilities in a variety of ways, thus causing the benefits for learners and society is strongly. Whether it is a learning naturally learn from society and learning from educational programs that are held in addition to the normal school education. To have an opportunity to seek knowledge, skills and attitude to focus on problem-solving in everyday professional practice or develop their knowledge of the subject-specific interest
.(Ubon Ratana GIA MIA chan 2542 (1999): 1)
education outside the school system as a aims to provide education, social life and development. target groups. By managing to achieve education
Continuous learning throughout life. It is an opportunity for the disadvantaged who miss or lack of opportunities for education in the school system. To have an opportunity to learn a skill training, cultivate attitudes that are required to sustain life. You can also adapt to the changes of the various sciences that progress quickly to happily follow should. As part of the Department of external studies, school of (atphap. 2538 (1995) GIA MIA chan Rattana referred to Ubon, 2542 (1999): 3)
.Education jobs in addition to the school system stands for educational activities outside the school system. With the target service recipients and the learning objectives clearly. Such education activities. And as part of other activities. The Agency also studies the school management as a whole, there are agencies responsible for education outside the school system and other agencies, both public and private sectors as well as community residents. In theory, it is counted as a school education took off one-of-a-lifetime education. With the best link, and continued to study in the school system and the formal education. And it is an important mechanism of the Government to improve the quality of most people in the country have launched an Nui tantayaporn (Meghalaya, 2543 (2000): 6-7) to study outside of the school system, it is a process of education throughout life. This is an important task that will require people to receive equal educational. It also must be a continuous education from basic education to life. To apply the knowledge to develop their careers
(Supplementary Fund, 2541 (1998): 1), Act 15 section 2542 (1999) national education

.Education system also means that education, which was held outside the normal system provided to people of all ages. There are no restrictions on the basis of education, experience, profession or interest. Knowledge, skills, Career and other knowledge to form the basis for life. Study on management the flexibility to define aim Format How to manage education, the duration of the study. Performance measurement and evaluation. The graduated curricula and content must be based on reasonable conditions in accordance with the problems and needs of the individual learner
.Section 4 of the Act on the promotion of education outside the formal education system and education system also indicates that the 2551 (2008)
.Refer to educational activities with a target service recipients and purposes of explicit learning. The course format. Or to manage the learning outcomes level so other education system also means that the educational process is held to improve or develop, both in terms of knowledge, skill or hobby. That honor, this card is not related to salaries or calibration studies, with the exception of the General Office of the promotion of education outside the formal education system, and. A study out of the system (Non-formal Education) is education with the flexibility and variety of formats. There are no restrictions regarding the age and location by a number of studies to improve the quality of human. With the aim Course. Media measurement and evaluation consistent with the climate problem and the needs of the target groups, which can be organized into 3 major categories: basic knowledge of general categories, categories and types of knowledge and skills, General knowledge information
.
Learning with an emphasis on increasing the potential of the participants, according to the national education law, according to the provisions of the Constitution that will promote and encourage all people receiving basic education opportunities. As a result, people receive education continuously throughout life, truly. The learning society has an extensive and fast rates. As well as sustainable development, because it is a development that is people-centred, development-oriented, people have moral knowledge to cast a bridge leading to social learning and wisdom:
.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The study outside the school (Non - Formal Education) is a one way in the provision of education, an opportunity to those who do not have access to the education system in Schools usually have the opportunity to learn and develop their knowledgeThis is the provision of education in such a way that students are weak, choose to study in many different ways, beneficial to the students and society.Whether it is the nature of learning in accordance with social and learning from the learning from the program of study has been provided by the school in the study in addition to the usualhave the opportunity to seek knowledge, skills attitudes toward solutions to problems in daily life or career training the development of knowledge about the specific interests
(This Agreement restricts ชัญญา Ubon 2542:1)
education outside the School of Education is aimed at a target group has developed life and society by a primary education management
Continuous learning for life; it is an opportunity for the underprivileged or miss out on an education system in schools have the opportunity to learn skills necessary to educate the attitude of lifeIt also can be adjusted to keep pace with the changes to the science of morality, a fast, as happy as it should give individuality (Department of Non-Formal Education,2538, referred to in Ubon ชัญญา qualified bidder, 2542: 3)
The school education system means that the activities outside the educational system, outside the school by target group and the purpose of the study learning activities clearlyand it is a part of the Organization's activities other education outside the school as well as a department of education, the school system directly outside and other agencies both government and private sectors as well as the community livingIn theory, since due to the school system is one of the education for life and associated with a very intimate and continuous education in the school system and the study of meaning,and it is an important mechanism of the government in the development of the quality of people in most parts of the country (campaign เมฆานุวัฒน์,2543:6-7.) The study outside school system so that it is the process of education for life, there is a need to provide mission critical public education equality.It also will be required to learn the Basic of Education because of his life to bring the knowledge to develop their own career
(heaps of Promotion Act, 2541: 1) in accordance with the National Education Act B.E. 2542 section 15

the study of the means of education, out-of-the-box, the normal people, and all ages are not limited to basic education, career experience or interestThe knowledge of the skills and knowledge of the occupation is a fundamental to any other in the lives of education have the flexibility to determine how to handle format aimed at the study of the study of measurement and evaluation.The success of education and training will have to be content with appropriate and consistent with the conditions and the needs of each individual learner
Section 4 of the law to promote education out-of-the-box and the study of meaning, B.E. 2551 indicated that the education system outside
The study activities means that there is a target group is available and the objectives of the learning course format is clearlyor to provide a level of learning results, so it is said that the education system is outside the process of Education has been provided to enhance or develop the potential to the public in both the knowledge and the skills or hobbies.That honor this card is not related to the calibration of salary or study. Except for the study of the system outside of the office to promote education and the study of meaning,the education system (Non - formal Education) is a study that has the flexibility and a variety of age and there is no restriction on where the aim is to improve the quality of education for human beings is the course objectivesThe media measure and evaluate the results in accordance with the conditions and the needs of the target group which can be divided into 3 major types: Type of basic knowledge of the types of knowledge and skills of professional and general information and knowledge

by focusing on the learning potential of students in accordance with the law in accordance with the provisions of the Constitution, National Education is to encourage and promote all the people have the opportunity to learn the basicThe result, people are continuously studying his life. There was a truly social learning of a spacious and is at a rapid rate.Again, it is the development of sustainable development, because it is a secure, to be the center of development, with the focus on people who have the knowledge of morality will be laid out as a bridge to the social learning and knowledge of the following: