1. ครูให้นักเรียนดูภาพในหนังสือเรีย

1. ครูให้นักเรียนดูภาพในหนังสือเรียน หน้า 18 Unit 2 ข้อ 1 What can you see? แล้วบอกครูว่าในภาพนี้แต่ละบุคคลทำอะไรบ้าง จากนี้ฟังคำถามจาก CD/Track 17ครูเขียนประโยคคำถามบนกระดาน แล้วอ่านออกเสียงคำถามอีกครั้ง ให้นักเรียนช่วยกันตอบคำถาม จากนั้นให้นักเรียนเปิดแบบฝึกหัด หน้า 14 ข้อ 1 Listen and point. โดยครูเปิด CD/ Track 27 1 ครั้ง แล้วถามว่า นักเรียนได้ยินคำว่าอะไรบ้าง ให้นักเรียนช่วยกันตอบ ครูจดคำตอบที่นักเรียนตอบบนกระดาน แล้วเปิด CD อีกครั้ง เพื่อฝึกการฟังและเฉลยว่าในประโยคที่นักเรียนได้ยินมีคำว่าอะไรบ้าง ครูจดประโยคเหล่านั้นบนกระดาน จากนั้นให้นักเรียนชี้ภาพตามประโยคให้ถูกต้อง แล้วทำแบบฝึกหัด หน้า 14 ข้อ 2 Look at the picture. Then complete the sentences. เลือกคำที่ให้มาเติมลงในช่องว่างให้เหมาะสมและถูกต้อง ครูเฉลยคำตอบและให้นักเรียนอ่านประโยคที่สมบูรณ์พร้อมกัน 1 ครั้ง
2. ครูเขียนคำศัพท์เกี่ยวกับประเทศและสัญชาติของประเทศนั้นๆ ลงบนกระดาน ครูบอกนักเรียนว่า ชื่อประเทศและสัญชาติ ต้องขึ้นต้นด้วยตัวใหญ่เสมอ (Capital Letter) ครูออก-
เสียงคำศัพท์ทีละคำ แล้วให้นักเรียนออกเสียงตามและเขียนคำศัพท์ประเทศและสัญชาติลงในสมุดของตนเอง

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

1. the teacher gives the student see a picture in a textbook, page 18 Unit 2 What can you see? 1 and told the teacher that this individual made in the image? From now on, listen to a question from a 17-Track CD/teacher writing the sentence the question on the Board, and then read aloud the question again to help students answer questions from the students turn exercise page 14 1 Listen and point teachers open the CD/Track by 27 1. asked whether students hear a Word, what the students keep.Patented teachers n students answer on the Board, and then open the CD again to practice listening to and to answer in a sentence that students hear it? The teacher write down the sentences on the Board and then the students point out the sentence, and then practice the page Look at the picture, 14 2 complete the sentences Then.. select words to fill in the gaps and correct. The teacher and students to disclose the answer to read a complete sentence together.2. the teacher writes words on that country's nationality and on the Board. The teacher tells the students that the country name and nationality must always start with uppercase (Capital Letter)-teacher.One word, sounds, vocabulary, pronunciation and writing students vocabulary books, countries and nationalities into its own.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

1. Teachers, students look at pictures in a book to page 18 Unit 2 Clause 1 What can you see? He told the teacher that this individual do anything. Now listen to questions from CD / Track 17 teacher writes a sentence on the board. Then read the question again Assign students to answer questions Then the students turn 14 the exercise Page 1 Listen and point. The teacher opened the CD / Track 27 1 times and then asked students to hear anything. Assign students to answer Teachers record student answers on the board and then open the CD again to practice listening and revealed that students hear the word in a sentence what. Teachers write these words on the board. Then the students to image the correct sentence. Then do the exercises Page 14 Section 2 Look at the picture. Then complete the sentences. Choose a word to fill in the gap on the right and correct. Answers teachers and students read a complete sentence together one time
2. Teachers write words about country and nationality of that country on the board and the teacher told the students. Name and nationality Always start with a big (Capital Letter) teachers out -
sounds, vocabulary, word by word. Then ask students to write and pronounce words in the book of their own country and nationality.