1) การแลกเปลี่ยนข้อคิดเห็น และสัมภาษณ์ ระหว่างวัฒนธรรมการให้ความรู้และ การแปล - 1) การแลกเปลี่ยนข้อคิดเห็น และสัมภาษณ์ ระหว่างวัฒนธรรมการให้ความรู้และ อังกฤษ วิธีการพูด

1) การแลกเปลี่ยนข้อคิดเห็น และสัมภา

1) การแลกเปลี่ยนข้อคิดเห็น และสัมภาษณ์ ระหว่างวัฒนธรรม
การให้ความรู้และการแลกเปลี่ยน เรื่องราวของตนเองและผู้อื่น เช่น ประเพณีของท้องถิ่นของตัวเอง ค่านิยม อาหารที่ชอบ การปฏิบัติดูแลสุขภาพ หรือ อาชีพของตน ผู้ร่วมอบรม ศึกษาความเหมือนและความแตกต่างของกลุ่มวัฒนธรรม รวมทั้งการบอกข้อคิดเห็นที่เป็นอคติต่างๆ ทำให้ผู้เรียนมีโอกาสแสดงความคิด วิเคราะห์ วิพากษ์ วิจารณ์ผสมผสาน เสนอแนวคิด เพื่อให้คนอื่นเข้าใจ ช่วยพัฒนา เจตคติกล่าวคือ ในการอภิปราย ผู้เรียนจะได้แนวคิดต่างๆ มาทบทวนเจตคติที่ตนมีอยู่ สามารถพัฒนาให้ตรงตามต้องการที่เหมาะสม นอกจากนี้ ช่วยให้ผู้เรียน ได้พัฒนา มโนทัศน์ของตนเองด้านบวก ช่วยรับฟังความคิดเห็นจากบุคคลอื่น รู้จักประเมินเหตุผลที่คนอื่นเสนอ

0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
1) exchanging comments and interviews. Between cultures.Education and exchange stories of their own, and others, such as the tradition of their own local values. I like food. The practice of health care or their profession. Joint training Study on the similarities and differences of cultural groups, as well as tell comments is bias that participants had a chance to think, analyze, criticize the proposed combination of the concepts so that other people understand the point of view that is in development discussions. Participants will have different attitudes to the concept they have anchovies chapter XI is. Can be developed to meet the needs that are appropriate? In addition, it helps learners develop the Own the vision plus Help to listen to opinions from other people know the reason that others offer estimates.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
1) to exchange ideas and interview between culture
.Knowledge and exchange. The story of self and others, such as their own local traditions, values, foods like practice health care or their career the training.As well as tell ideas prejudice. Make students a chance to show the idea, analyze, criticize integrated idea, so others can understand, help develop attitude namely. In the discussion, the students will have different ideasCan be developed to meet the needs proper also help students develop a concept of self positive help to listen to opinions from others. Know how to evaluate why others offer
.
.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: