ผลการวิจัยพบว่า 1) ประสิทธิภาพของสื

ผลการวิจัยพบว่า 1) ประสิทธิภาพของสื่อมัลติมีเดีย เรื่อง เครื่องดนตรีเมียนมาร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีประสิทธิภาพ 82.44/84.44 แสดงว่าสื่อมัลติมีเดียที่คณะผู้วิจัยสร้างและพัฒนาขึ้นนั้นมีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 เป็นไปตามสมมติฐานการวิจัย
2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียน เท่ากับ 13.03 และผลสัมฤทธิ์หลังการเรียนมีค่าเฉลี่ยอยู่ที่ 25.33 เมื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ก่อนและหลังเรียนด้วยสื่อมัลติมีเดีย เรื่อง เครื่องดนตรีเมียนมาร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีผลการทดลองหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 เป็นไปตามสมมติฐานการวิจัย และ 3) ความพึงพอใจต่อสื่อมัลติมีเดีย เรื่อง เครื่องดนตรีเมียนมาร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีค่าเฉลี่ยรวม 4.70 ซึ่งแปลความหมายว่านักเรียนมีความพึงพอใจต่อสื่อมัลติมีเดีย เรื่อง เครื่องดนตรีเมียนมาร์ อยู่ในระดับมากที่สุด เป็นไปตามสมมติฐานการวิจัย

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The research found that 1) efficiency of multimedia musical story Myanmar for students attending secondary school year show that the efficiency/82.44 84.44 multimedia research, create, and it has developed a benchmark performance by 80/80 satisfies the research hypothesis. 2) before learning achievement equal to 13.03 after learning achievement and the average stood at 25.33 when comparing achievement before and after school matters multimedia instruments Myanmar high school students for the second year, after learning of the experimental results are higher than before the study statistically significant at the .05 level is met, the research hypothesis and 3) satisfaction multimedia musical story Myanmar high school students for the second year with the total average 4.70, which translated means the student has satisfied per media.The story of Martin media, Myanmar musical instruments are in most levels, according to the research hypothesis.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The results showed that the 1) the efficiency of multimedia on Myanmar instrument for students of grade 2 efficiently. 82.44 / 84.44 show that multimedia that the researchers created and developed the standard 80 / 80 efficiency according to the hypothesis.2) achievement before learning and achievement of 13.03 after learning that 25.33 were compared before and after learning with multimedia learning. The instruments of Myanmar for grade 2 effect experiment after studying the significant 05 according to the hypothesis. 3) and satisfaction with multimedia on musical instruments to Myanmar for seventh grade students 2 average total 4.70 which translated means that students were satisfied with multimedia The instruments of Myanmar, at the highest level, according to the hypothesis.