แนวทางการพัฒนาผลคะแนนการทดสอบระดับช

แนวทางการพัฒนาผลคะแนนการทดสอบระดับชาติขั้นพื้นฐานของโรงเรียนในจังหวัดลพบุรีและอ่างทองที่ผลคะแนนการทดสอบสูงขึ้น ได้แก่ การสอนให้ครบตามตัวชี้วัด โดยวิธีการสอนที่หลากหลาย การติวข้อสอบการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐานย้อนหลัง 2 – 3 ปี ก่อนที่จะมีการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน 1 – 2 เดือน และการสอนเพิ่มเติมในช่วงเวลาเช้า พักกลางวัน และในชั่วโมงลดเวลาเรียนเพิ่มเวลารู้

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Guidelines for developing national testing results of basic schools in Ang thong, LOP buri province and higher test scores results include teaching as a measure by a variety of teaching methods. An intensive examination of national educational testing basic reverse 2 – 3 years before the national educational testing basic 1 – 2 months, and additional instruction in the morning and a lunch hour reduced class time more time knowing.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

The development of the national test of basic school in Lop Buri, Ang Thong, and the test score results, including higher education to meet the indicators. Using a variety of teaching Tutorials, exams, tests of educational basic national past 2-3 years prior to the Educational Testing national basic 1-2 months and additional instruction in the morning, at lunch and in an hour less time to study. time out

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Guidelines for the development of the national test scores of the basic school in Lop Buri and อ่างทองที่ effect test score higher, including the teaching fully the indicator. The variety of teaching methods Studying the national educational testing test basic retrospective 2 - 3 years. Before the national educational testing basic 1 - 2 months. And teaching more during the morning. Lunch hours to reduce the learning time and more time to know.